本實用新型是一種數字稻草牌，屬于兒童娛樂設備領域。

背景技術：

現有技術中，玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具，但是相比較于游樂場，玩具的誘惑力就小多了，在傳統的的游樂場，傳統指示牌讓仍被使用，所以需要一種數字稻草牌來解決上述問題。

技術實現要素：

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種數字稻草牌，以解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型使用方便，便于操作，穩定性好，可靠性高。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種數字稻草牌，包括轉軸、通孔、橫向插板、固定繩、稻草、立桿、卡通圖標、轉動牌以及安裝塊，所述立桿設置有兩根且兩根立桿相互平行進行布置，兩根立桿之間通過橫向插板進行固定，所述橫向插板的中間位置開設有通孔，所述通孔的內部安裝有轉動牌，所述轉動牌為圓柱形結構，所述轉動牌通過轉軸與橫向插板裝配在一起，所述通孔下端固定有卡通圖標，所述卡通圖標設置有三個且三個卡通圖標相互平行進行布置，所述橫向插板的下端分布有稻草且稻草通過固定繩進行固定，所述立桿的下端裝配有安裝塊。

進一步地，開設在橫向插板上的通孔呈長方形進行排列。

進一步地，所述轉動牌設置有三個且三個轉動牌相互平行進行布置，所述轉動牌上分布有數字。

進一步地，所述稻草經過防水處理。

進一步地，所述安裝塊固定在地面以下位置。

本實用新型的有益效果：本實用新型的一種數字稻草牌，通過添加安裝塊來實現對立桿的固定，該設計便于工作人員對本實用新型進行固定，而轉動牌與轉軸的設計則便于根據不同的需要進行轉動牌上數字的選擇，另外稻草與固定繩的設計則增加了本實用新型的趣味性，符合兒童的喜好，另外稻草經過防水處理，延長了稻草裝飾的時間，減少了生產廠家對本實用新型的成本投入，而卡通圖標的設計則符合兒童的興趣，本實用新型使用方便，便于操作，穩定性好，可靠性高。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種數字稻草牌的結構示意圖；

圖2為本實用新型一種數字稻草牌的主視圖；

圖中： 1-轉軸、2-通孔、3-橫向插板、4-固定繩、5-稻草、6-立桿、7-卡通圖標、8-轉動牌、9-安裝塊。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種數字稻草牌，包括轉軸1、通孔2、橫向插板3、固定繩4、稻草5、立桿6、卡通圖標7、轉動牌8以及安裝塊9，立桿6設置有兩根且兩根立桿6相互平行進行布置，兩根立桿6之間通過橫向插板3進行固定，橫向插板3的中間位置開設有通孔2，通孔2的內部安裝有轉動牌8，轉動牌8與轉軸1的設計則便于根據不同的需要進行轉動牌8上數字的選擇，轉動牌8為圓柱形結構，轉動牌8通過轉軸1與橫向插板3裝配在一起，通孔2下端固定有卡通圖標7，卡通圖標7設置有三個且三個卡通圖標7相互平行進行布置，橫向插板3的下端分布有稻草5且稻草5通過固定繩4進行固定，立桿6的下端裝配有安裝塊9，通過添加安裝塊9來實現對立桿6的固定，該設計便于工作人員對本實用新型進行固定。

開設在橫向插板3上的通孔2呈長方形進行排列，轉動牌8設置有三個且三個轉動牌8相互平行進行布置，轉動牌8上分布有數字，稻草5經過防水處理，安裝塊9固定在地面以下位置，稻草5與固定繩4的設計則增加了本實用新型的趣味性，符合兒童的喜好，另外稻草5經過防水處理，延長了稻草5裝飾的時間，減少了生產廠家對本實用新型的成本投入，而卡通圖標7的設計則符合兒童的興趣。

具體實施方式：在進行使用時，首先工作人員對本實用新型進行檢查，檢查是否存在缺陷，如果存在缺陷的話就無法進行使用了，此時需要通知維修人員進行維修，如果不存在問題的話就可以進行使用，使用時，首先通過將安裝塊9固定在與地面進行固定，固定完成后將轉動牌8通過轉軸1固定在橫向插板3上，然后將卡通圖標7固定在橫向插板3的下端，然后將稻草5通過固定繩4進行固定，起到裝飾的作用，工作人員可以通過轉動轉動牌8進行數字的調節。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點,對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。