本實用新型涉及體育設備領域，特別涉及一種籃球教學的訓練器。

背景技術：

在籃球運動中，球員需要訓練圍繞中軸腳轉動策應分球的能力。也就是說球員一旦確定了左右腳中的某一只為中軸腳之后，該腳便不可以離地，否則視為走步違例。球員平時訓練時需要將一只腳固定在地板上不同，訓練轉身或傳球等動作。然而單純地訓練并沒有力量對抗，不能夠同時提升球員腿部的力量，導致訓練效果較差。

技術實現要素：

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種籃球教學的訓練器，通過在踏板底部設置吸盤，球員通過吸盤將一只腿固定在地板上，在踏板側面通過彈力繩連接腳踝套環，球員將另一只腿套上腳踝套環，練習轉身或傳球動作，通過張腿拉動彈力繩來訓練腿部力量，提高訓練效果。

為實現上述目的，本實用新型提供以下的技術方案：一種籃球教學的訓練器，其特征在于：所述籃球教學的訓練器包括矩形板狀的踏板，踏板底部固定有吸盤，踏板頂部設有“∩”形套圈，踏板側面通過彈力繩連接有圓環形的腳踝套環。

優選的，所述踏板和套圈均由硬質PVC塑料制造，踏板和套圈為整體式結構。

優選的，所述彈力繩和腳踝套環均為橡皮材料制造，彈力繩和腳踝套環為整體式結構。

優選的，所述吸盤由硅膠材料制造，吸盤通過粘結劑固定在踏板底部。

采用以上技術方案的有益效果是：該籃球教學的訓練器的踏板底部固定有吸盤，踏板頂部設有“∩”形套圈，踏板側面通過彈力繩連接有圓環形的腳踝套環。使用時籃球球員可將中軸腳套在踏板的套圈內，通過吸盤將中軸腳固定在地板上，球員將另一只腳套上腳踝套環，練習轉身或傳球動作，通過張腿拉動彈力繩來訓練腿部力量，通過能增強力量的訓練，提高籃球技術水平。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細的描述。

圖1是本實用新型一種籃球教學的訓練器的主視圖；

圖2是本實用新型一種籃球教學的訓練器的俯視圖。

其中，1—踏板、2—彈力繩、3—腳踝套環、4—套圈、5—吸盤。

具體實施方式

下面結合附圖詳細說明本實用新型一種籃球教學的訓練器的優選實施方式。

圖1和圖2出示本實用新型一種籃球教學的訓練器的具體實施方式：該籃球教學的訓練器包括矩形板狀的踏板1，踏板1底部固定有吸盤5，踏板1頂部設有“∩”形套圈4，踏板1側面通過彈力繩2連接有圓環形的腳踝套環3。

結合圖1和圖2，踏板1和套圈4均由硬質PVC塑料制造，材質堅硬，且耐腐蝕性好，造價便宜，踏板1和套圈4為整體式結構。彈力繩2和腳踝套環3均為橡皮材料制造，彈性良好，彈力繩2具有鍛煉球員腿部肌肉的功能，彈力繩2和腳踝套環3為整體式結構。吸盤5由硅膠材料制造，吸盤5通過粘結劑固定在踏板1底部。

使用時籃球球員可將中軸腳套在踏板1的套圈4內，通過吸盤5將中軸腳固定在地板上，球員將另一只腳套上腳踝套環3，練習轉身或傳球等動作，通過張腿拉動彈力繩2來訓練腿部力量，通過能增強力量的訓練，提高籃球技術水平。

以上的僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型創造構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。