專利名稱：閱讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及閱讀架技術(shù)領(lǐng)域，具體地是涉及一種便于學(xué)生等閱覽作業(yè) 的學(xué)習(xí)閱覽書架。
技術(shù)背景一般，學(xué)生及閱覽者在學(xué)習(xí)、作業(yè)或者閱覽時(shí)，都是把書本平放在桌面上， 當(dāng)學(xué)生做作業(yè)時(shí)或者有事臨時(shí)離開時(shí)，翻開的書本有時(shí)會(huì)自然合上；閱覽者為 了方便，在閱覽時(shí)經(jīng)常用手或者學(xué)習(xí)用具及其他用具等壓在書本上以利于看閱 作業(yè)，這樣實(shí)際上就給看閱作業(yè)帶來了不利因素，思想不能完全集中，而且書 本與眼睛的視角不符合學(xué)習(xí)、作業(yè)的讀寫要求，視線也不夠清晰，這對(duì)學(xué)生及 看閱者的眼睛有很大的危害，容易造成近視及弱視；目前，市場(chǎng)上出售的很多 閱讀書架特點(diǎn)各異，但由于它們都不能有效地平壓住所需的頁面，因此均不能 有效地解決上述問題。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)上述不足，而提出的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方 便，能夠調(diào)整視角，保持視距，預(yù)防近視的一種學(xué)習(xí)作業(yè)用閱讀書架。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是閱讀書架的主板和底板采用軸連接，在主板和 底板之間連接有支撐桿，在主板的上下端通過軸連接有框式壓臂，上下框式壓 臂分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連接在移動(dòng)杠桿上。本實(shí)用新型技術(shù)方案中所說的連桿機(jī)構(gòu)由連動(dòng)桿、直角連動(dòng)桿和連動(dòng)桿依 次通過軸連接構(gòu)成，上下框式壓臂相對(duì)稱分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連接在移動(dòng)杠桿 上，移動(dòng)杠桿的一端安裝在主板側(cè)邊上的滑動(dòng)槽內(nèi)。本實(shí)用新型技術(shù)方案中所說的連桿機(jī)構(gòu)的直角連動(dòng)桿的直角軸連接在主 板上。本實(shí)用新型技術(shù)方案中所說的支撐桿的一端與主板軸連接， 一端與底板上 的臺(tái)階活動(dòng)連接。本實(shí)用新型可以根據(jù)桌面的高矮，使用者年齡的大小來調(diào)整書本與眼睛的 視角，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作成本低，操作使用方便，能有效地平壓住所要閱讀的頁面，使學(xué)生及閱覽者在學(xué)習(xí)作業(yè)時(shí)能夠達(dá)到集中精力，根據(jù)需要調(diào)整視角、 保持視距、減緩眼睛疲勞，預(yù)防近視，達(dá)到眼睛與書本的最佳視覺效果。


圖1是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖l所示，主體結(jié)構(gòu)由放書主板6、底板7、和調(diào)角支撐桿8，以及框式 壓臂1組成，主板6和底板7軸連接，主板6和底板7之間的夾角可以根據(jù)需 要進(jìn)行調(diào)整，在主板6和底板7之間連接有調(diào)角支撐桿8，支撐桿8的一端與 主板6軸連接，支撐桿8的另一端與底板7上的臺(tái)階活動(dòng)連接，調(diào)節(jié)支撐桿8 支撐在底板7上的位置，既可調(diào)節(jié)主板6與底板7之間的夾角；在主板6的上、 下端通過軸分別連接有框式壓臂1，上、下壓臂1之間分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連 接在移動(dòng)杠桿5上，連桿機(jī)構(gòu)由連動(dòng)桿2、直角連動(dòng)桿3和連動(dòng)桿4組成，連桿機(jī)構(gòu)與上、下框式壓臂1的連接方式相同，上、下對(duì)稱，既框式壓臂1與連 動(dòng)桿2的一端軸連接，連動(dòng)桿2的另一端與直角連動(dòng)桿3的一端軸連接，直角 連動(dòng)桿3的另一端與連動(dòng)桿4軸連接，直角連動(dòng)桿3的直角通過軸連接在主板 6的背面，上、下連動(dòng)桿4的一端通過軸連接在移動(dòng)杠桿5上，移動(dòng)杠桿5的 一端安裝在主板6側(cè)邊上的滑動(dòng)槽內(nèi)，可在該槽中上、下移動(dòng)，上、下連動(dòng)桿 4設(shè)在主板6的背面，主板6背面設(shè)有后蓋板9，上、下框式壓臂1與主板6 的連接處裝有回位彈簧，保證框式壓臂1可靠的壓在主板6上。工作原理當(dāng)需要將閱讀物放入主板6內(nèi)時(shí)，將移動(dòng)杠桿5沿主板6向下 移動(dòng)，即把移動(dòng)杠桿5向下按，此時(shí)就會(huì)帶動(dòng)連動(dòng)桿4、直角連動(dòng)桿3、連動(dòng) 桿2的效應(yīng)連動(dòng)，從而帶動(dòng)上、下框式壓臂l旋轉(zhuǎn)，向外張開，直至成相對(duì)應(yīng) 的兩個(gè)平行面時(shí)，即可把書本放入放書主板6內(nèi)，翻開所需的頁面，當(dāng)松開移 動(dòng)杠桿5時(shí)，框式壓臂1通過鉸鏈處的回位彈簧的反作用力就會(huì)反向壓往頁面， 同時(shí)使移動(dòng)杠桿5恢復(fù)原位，達(dá)到控制頁面回合的目的；當(dāng)需要翻頁時(shí)，重復(fù) 上述操作即可；調(diào)角支撐桿8可以根據(jù)桌面的高矮、使用者年齡的大小來調(diào)整 書本與眼睛的視角。
權(quán)利要求1、一種閱讀書架，其特征是主板(6)和底板(7)采用軸連接，在主板(6)和底板(7)之間連接有支撐桿(8)，在主板(6)的上下端通過軸連接有框式壓臂(1)，上下框式壓臂(1)分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連接在移動(dòng)杠桿(5)上。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的閱讀書架，其特征是所說的連桿機(jī)構(gòu)由連動(dòng)桿 (2)、直角連動(dòng)桿(3)、連動(dòng)桿(4)依次通過軸連接構(gòu)成，上下框式壓臂(1)相對(duì)稱分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連接在移動(dòng)杠桿(5)上，移動(dòng)杠桿(5)的一端安 裝在主板(6)側(cè)邊上的滑動(dòng)槽中。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的閱讀書架，其特征是所說的連桿機(jī)構(gòu)的直 角連動(dòng)桿(3)的直角軸連接在主板(6)上。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的閱讀書架，其特征是所說的支撐桿(8)的一端 與主板(6)軸連接， 一端與底板(7)上的臺(tái)階活動(dòng)連接。
專利摘要本實(shí)用新型的名稱是閱讀書架，涉及一種學(xué)生閱覽或作業(yè)用的學(xué)習(xí)閱覽書架。解決學(xué)生及閱覽者在學(xué)習(xí)、作業(yè)時(shí)，將書放在桌面上用手或者其它用具壓在書本上，使看書者的眼睛與書本的視角不符合要求，影響看書或作業(yè)者的視力的問題。本實(shí)用新型的特征是書架的主板和底板采用軸連接，在主板和底板之間連接有支撐桿，在主板的上下端通過軸連接有框式壓臂，上下框式壓臂分別通過連桿機(jī)構(gòu)軸連接在移動(dòng)杠桿上。本實(shí)用新型可以調(diào)整書本與眼睛的視角。操作使用方便，能有效地平壓住閱讀物的頁面，起到減緩眼睛疲勞，預(yù)防近視的作用。
文檔編號(hào)A47B23/06GK201216310SQ200820067400
公開日2009年4月8日 申請(qǐng)日期2008年5月20日 優(yōu)先權(quán)日2008年5月20日
發(fā)明者殷書樓 申請(qǐng)人:殷書樓