專利名稱：小學生書柜的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種結構簡單新穎、具有教學輔助功能的小學生書柜，屬于學習
工具制造領域。
背景技術：
現有的書柜的功能比較單一，除了放置書本或兼具有課桌功能外，沒有其他獨特的功能，尤其是對于好奇心較強的小學生來說，普通的書柜無法開發學生的智力。

發明內容設計目的避免背景技術中的不足之處，設計一種結構簡單新穎、具有教學輔助功能的小學生書柜。 設計方案為了實現上述發明目的。書柜內壁上設有升降凹槽、柜壁內設有彈簧，浮板與彈簧連接的設計，這是本實用新型的主要技術特征。這樣做的目的在于由于彈簧的彈性勢能，浮板會隨著放置在上面的書的重量的增加而下降，隨著放置在上面的書的重量的減少而升高，起到了彈性勢能的演示作用，可以輔助教學。 技術方案一種小學生書柜，它包括書柜，所述書柜內壁左右兩側均設有升降凹槽，浮板左右兩側設有凸臺，浮板通過凸臺固定在升降凹槽內、并與書柜側壁內的彈簧連接。 本實用新型與背景技術相比，一是結構簡單新穎；二是具有彈簧彈性勢能的演示作用，輔助教學。

圖1為小學生書柜的結構示意圖。
具體實施方式
實施例1 :參照附圖1。 一種小學生書柜，它包括書柜l，所述書柜1內壁左右兩側均設有升降凹槽2、柜壁內部設有彈簧，浮板3左右兩側設有凸臺，浮板3通過凸臺固定在升降凹槽2內、并彈簧連接。 所述書柜1 一側內壁上至少設有兩條升降凹槽2。 所述凸臺和彈簧的位置與書柜內壁上的升降凹槽2的位置相匹配。 需要理解到的是上述實施例雖然對本實用新型作了比較詳細的文字描述，但是
這些文字描述，只是對本實用新型設計思路的簡單文字描述，而不是對實用新型設計思路
的限制，任何不超出本實用新型設計思路的組合、增加或修改，均落入本實用新型的保護范圍內。
權利要求一種小學生書柜，它包括書柜，其特征是所述書柜內壁左右兩側均設有升降凹槽、柜壁內設有彈簧，浮板左右兩側設有凸臺，浮板通過凸臺固定在升降凹槽內、并與彈簧連接。
2. 根據權利要求1所述的小學生書柜，其特征是所述書柜一側內壁上至少設有兩條升降凹槽。
3. 根據權利要求1所述的小學生書柜，其特征是所述凸臺和彈簧的位置與書柜內壁上的升降凹槽的位置相匹配。
專利摘要本實用新型涉及一種結構簡單新穎、具有教學輔助功能的小學生書柜，它包括書柜，所述書柜內壁左右兩側均設有升降凹槽，浮板左右兩側設有凸臺，浮板通過凸臺固定在升降凹槽內、并與書柜側壁內的彈簧連接。優點一是結構簡單新穎；二是具有彈簧彈性勢能的演示作用，輔助教學。
文檔編號A47B57/06GK201528840SQ20092019930
公開日2010年7月21日 申請日期2009年10月29日 優先權日2009年10月29日
發明者時燕軍 申請人:杭州電子科技大學