專利名稱：一種帶滑輪的課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學器材技術領域，尤其涉及一種帶滑輪的課桌。
背景技術：
課桌，是一種通常包括課桌本體和四根支柱，課桌本體表面可以用來看書、寫字；課桌本體內部可以形成一個用來容納書包的空間，這種課桌可以滿足學生的學習需要，是必不可少的教學器具。但在日常學習工作中，例如打掃衛生和排列課桌時，經常需要移動課桌，這時往往 需要數人才能將課桌移動，不但費時費力，更因移動而造成噪音污染，十分不便。因此現在缺少可以方便移動的課桌。
發明內容本實用新型就是針對上述問題，提供一種結構簡單、易于操作、能夠方便推移的一種帶滑輪的課桌。為了實現本實用新型的上述目的，本實用新型采用如下技術方案—種帶滑輪的課桌，包括課桌本體和四根立柱，所述四根立柱分別位于所述課桌本體的四角；還包括四個折疊片，所述折疊片分別位于所述四根立柱底部的外側；還包括四個滑輪，所述滑輪分別安裝在所述折疊片的外側。上述的帶滑輪的課桌，其中，所述折疊片為兩片式結構，所述折疊片的第一折片固定安裝在所述立柱底部，所述折疊片之第二折片與所述折疊片的第一折片為活動連接。上述的帶滑輪的課桌，其中，所述折疊片第一折片用螺釘固定于所述立柱底部的外側。上述的帶滑輪的課桌，其中，所述滑輪的直徑為5cm。上述的帶滑輪的課桌，其中，所述滑輪中心用橫軸與所述折疊片的第二折片為活動連接。本實用新型在一般的課桌支柱底部增加滑輪，結構簡單，使用方便，適于實用。

圖I是本實用新型一種帶滑輪的課桌的結構示意圖。圖2是圖I使用時的局部結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明，但不作為本實用新型的限定。請參看圖1，本實用新型的一種帶滑輪的課桌，包括課桌本體I和四根立柱2，四根立柱2分別位于課桌本體I的四角；四個折疊片3分別位于四根立柱2底部的外側面，折疊片3之固定式折片4固定在立柱2底部的外側面，折疊片3之活動式折片5可翻轉；四個滑輪6直徑為5cm，滑輪6中心用橫軸7與折疊片3之活動式折片5相連。請參看圖2，當需要移動課桌時，只需把一邊的立柱2輕輕抬起，把折疊片3之活動式折片5豎立翻下，垂直地面，則滑輪6立于地面；再把另一邊的立柱2輕輕抬起，依次進行同樣的操作即可。最后四個滑輪均立于地面，輕輕推動課桌，課桌便可在地面上自由移動了 ；當不移動課桌時，只需把折疊片3之活動式折片5側翻，使立柱2直立于地面，起到支撐課桌本體I的作用。本實用新型一種可滑動的課桌 提供一種易于挪移，方便實用的可移動課桌。本實用新型結構簡單，使用方便，適合實用。以上所述僅為本實用新型較佳的實施例，并非因此限制本實用新型的申請專利范圍，所以凡運用本實用新型說明書及圖示內容所作出的等效結構變化，均包含在本實用新型的保護范圍內。
權利要求1.一種帶滑輪的課桌，包括課桌本體和四根立柱，其特征在于，所述四根立柱分別位于所述課桌本體的四角；還包括四個折疊片，所述折疊片分別位于所述四根立柱底部的外側；還包括四個滑輪，所述滑輪分別安裝在所述折疊片的外側。
2.根據權利要求I所述的帶滑輪的課桌，其特征在于，所述折疊片為兩片式結構，所述折疊片的第一折片固定安裝在所述立柱底部，所述折疊片之第二折片與所述折疊片的第一折片為活動連接。
3.根據權利要求I所述的帶滑輪的課桌，其特征在于，所述折疊片第一折片用螺釘固定于所述立柱底部的外側。
4.根據權利要求I所述的帶滑輪的課桌，其特征在于，所述滑輪的直徑為5cm。
5.根據權利要求I所述的帶滑輪的課桌，其特征在于，所述滑輪中心用橫軸與所述折疊片的第二折片為活動連接。
專利摘要本實用新型公開了一種帶滑輪的課桌，包括課桌本體和四根立柱，所述四根立柱分別位于所述課桌本體的四角；還包括四個折疊片，所述折疊片分別位于所述四根立柱底部的外側；還包括四個滑輪，所述滑輪分別安裝在所述折疊片的外側。本實用新型一種可滑動的課桌提供一種易于挪移，方便實用的可移動課桌。本實用新型結構簡單，使用方便，適合實用。
文檔編號A47B13/00GK202653528SQ20122023972
公開日2013年1月9日 申請日期2012年5月25日 優先權日2012年5月25日
發明者張成豪 申請人:上海市格致中學