自主定位的學習桌的制作方法
【專利摘要】自主定位的學習桌。現有的學習桌的種類很多，但是所有部件都是固定不動的，使用時不是很方便。本產品其組成包括：桌面（1），所述的桌面的左側和右側均開有連接透孔，所述的連接透孔連接3個定位凹槽，所述的連接透孔插接旋轉支撐柱（2），所述的旋轉支撐柱連接轉動套（3），所述的轉動套連接3個定位爪（4），所述的定位爪插入所述的定位凹槽定位，所述的轉動套開有一個定位孔，所述的旋轉支撐柱開有與所述的定位孔垂直的插接定位孔，所述的定位孔與所述的插接定位孔插入彈性插件（5），所述的旋轉支撐柱連接臺面（6），所述的臺面連接支撐柱（7），所述的支撐柱吸合磁片（8），所述的磁片鑲嵌在所述的桌面上。本實用新型用于學習桌。
【專利說明】自主定位的學習桌
[0001]【技術領域】:
[0002]本實用新型涉及一種自主定位的學習桌。
[0003]【背景技術】:
[0004]現有的學習桌的種類很多，但是學習桌的所有部件都是固定不動的，使用時不是很方便，特別是物品放置的距離比較遠的更不容易拿到手。
[0005]
【發明內容】
:
[0006]本實用新型的目的是提供一種能夠將距離比較遠的物品通過旋轉旋轉支撐柱將物品拉到近距離、拿取方便的自主定位的學習桌。
[0007]上述的目的通過以下的技術方案實現:
[0008]一種自主定位的學習桌，其組成包括:桌面，所述的桌面的左側和右側均開有連接透孔，所述的連接透孔連接3個定位凹槽，所述的連接透孔插接旋轉支撐柱，所述的旋轉支撐柱連接轉動套，所述的轉動套連接3個定位爪，所述的定位爪插入所述的定位凹槽定位，所述的轉動套開有一個定位孔，所述的旋轉支撐柱開有與所述的定位孔垂直的插接定位孔，所述的定位孔與所述的插接定位孔插入彈性插件，所述的旋轉支撐柱連接臺面，所述的臺面連接支撐柱，所述的支撐柱吸合磁片，所述的磁片鑲嵌在所述的桌面上。
[0009]所述的自主定位的學習桌，所述的桌面連接桌箱，所述的桌箱連接上隔板，所述的桌箱與所述的上隔板組成空腔，所述的空腔內連接滑道，所述的滑道連接推拉板。
[0010]所述的自主定位的學習桌，所述的桌箱連接支撐腿，所述的支撐腿垂直連接底梁，所述的支撐腿連接橫擋板和橫托板，所述的橫擋板垂直連接所述的橫托板，所述的橫托板的長度等于所述的橫擋板長度的2/3，所述的橫擋板長度的1/3連接側箱，所述的側箱連接一組隔板，所述的橫托板連接所述的側箱。
[0011]有益效果:
[0012]1.本實用新型采用的支撐柱與桌面是活連接，當需要拿取臺面上的物品時，斷開支撐柱與桌面的連接，取下彈性插件、拔起轉動套和定位爪，在轉動旋轉支撐柱能夠拉近臺面與使用者的距離，拿取物品方便，省力。
[0013]2.本實用新型采用的定位凹槽與定位爪配合使用，能夠給旋轉支撐柱很好的定位，使放置在臺面上的物品穩定、安全。
[0014]3.本實用新型采用的推拉板在拉出時能夠當寫字板使用，也能夠放置鍵盤，擴大了桌面的使用面積，使用方便。
[0015]4.本實用新型的橫托板既能夠放置物品，又能夠放置腳，功能齊全，方便使用。
[0016]【專利附圖】
【附圖說明】:
[0017]附圖1是本產品的結構示意圖。
[0018]附圖2是附圖1中的局部放大圖。
[0019]【具體實施方式】:
[0020]實施例1:
[0021]一種自主定位的學習桌，其組成包括:桌面1，所述的桌面的左側和右側均開有連接透孔，所述的連接透孔連接3個定位凹槽，所述的連接透孔插接旋轉支撐柱2，所述的旋轉支撐柱連接轉動套3，所述的轉動套連接3個定位爪4，所述的定位爪插入所述的定位凹槽定位，所述的轉動套開有一個定位孔，所述的旋轉支撐柱開有與所述的定位孔垂直的插接定位孔，所述的定位孔與所述的插接定位孔插入彈性插件5，所述的旋轉支撐柱連接臺面6，所述的臺面連接支撐柱7，所述的支撐柱吸合磁片8，所述的磁片鑲嵌在所述的桌面上。支撐柱為鐵能夠很好地吸合磁片。
[0022]實施例2:
[0023]實施例1所述的自主定位的學習桌，所述的桌面連接桌箱9，所述的桌箱連接上隔板10，所述的桌箱與所述的上隔板組成空腔，所述的空腔內連接滑道11，所述的滑道連接推拉板12。
[0024]實施例3:
[0025]實施例2所述的自主定位的學習桌，所述的桌箱連接支撐腿13，所述的支撐腿垂直連接底梁14，所述的支撐腿連接橫擋板15和橫托板16，所述的橫擋板垂直連接所述的橫托板，所述的橫托板的長度等于所述的橫擋板長度的2/3，所述的橫擋板長度的1/3連接側箱17，所述的側箱連接一組隔板18，所述的橫托板連接所述的側箱。側箱能夠將物品分門別類的放置，使物品的類別清晰拿取方便。
【權利要求】
1.一種自主定位的學習桌，其組成包括:桌面，其特征是:所述的桌面的左側和右側均開有連接透孔，所述的連接透孔連接3個定位凹槽，所述的連接透孔插接旋轉支撐柱，所述的旋轉支撐柱連接轉動套，所述的轉動套連接3個定位爪，所述的定位爪插入所述的定位凹槽定位，所述的轉動套開有一個定位孔，所述的旋轉支撐柱開有與所述的定位孔垂直的插接定位孔，所述的定位孔與所述的插接定位孔插入彈性插件，所述的旋轉支撐柱連接臺面，所述的臺面連接支撐柱，所述的支撐柱吸合磁片，所述的磁片鑲嵌在所述的桌面上。
2.根據權利要求1所述的自主定位的學習桌，其特征是:所述的桌面連接桌箱，所述的桌箱連接上隔板，所述的桌箱與所述的上隔板組成空腔，所述的空腔內連接滑道，所述的滑道連接推拉板。
3.根據權利要求2所述的自主定位的學習桌，其特征是:所述的桌箱連接支撐腿，所述的支撐腿垂直連接底梁，所述的支撐腿連接橫擋板和橫托板，所述的橫擋板垂直連接所述的橫托板，所述的橫托板的長度等于所述的橫擋板長度的2/3，所述的橫擋板長度的1/3連接側箱，所述的側箱連接一組隔板，所述的橫托板連接所述的側箱。
【文檔編號】A47B41/02GK203828391SQ201420231984
【公開日】2014年9月17日 申請日期:2014年5月8日 優先權日:2014年5月8日
【發明者】國紅陽 申請人:國紅陽