一種新型教學用多功能講臺的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學用多功能講臺，講臺主體包括傾斜展臺以及支撐傾斜展臺的講臺底座，傾斜展臺與講臺底座所成夾角為120°~150°，傾斜展臺表面設置有兩個或三個書夾，書夾的底部又設置有兩個書本防滑塊，傾斜展臺上還設置有一個嵌入式電腦屏，講臺底座臺面上設置有一個擴音話筒，同時講臺底座的兩個側面設置有兩個與擴音話筒相連接的擴音器，講臺底座臺面上最右側設置有一個內嵌的電腦鍵盤，所述講臺底座臺面的最左側還設置有一個鋼筆槽和兩個粉筆槽，講臺底座的前面最左側設置有上下兩個敞開儲物柜，講臺底座中間設置有3個帶鎖柜，所述講臺底座最右側設置有電腦主機柜。本實用新型設計合理，給教師教課帶來了方便。
【專利說明】一種新型教學用多功能講臺

【技術領域】
[0001]本實用新型屬于一種文教用具，尤其涉及一種新型教學用多功能講臺。

【背景技術】
[0002]近年來，人們對教學質量的要求越來越高，教師也必須付出更加艱辛的勞動，許多教師由于長期低頭和過度用嗓，或多或少都有輕微職業(yè)病。講桌是教師上課必須利用的工具，教師可以利用講桌放置教案和相關物品，傳統的講桌往往是水平的，教師不容易看到教案，與此同時，教師需要使用講桌講課時往往碰到教案不好固定的情況，需要講課時很難一直保持在某一頁。此外，現在的小蜜蜂(便攜式擴音器)雖已為教師廣泛使用，但小蜜蜂需隨身攜帶，且擴音效果不很明顯；這些問題雖然小，但往往困擾教師的教學工作。
實用新型內容
[0003](一)要解決的技術問題
[0004]為解決上述問題，本實用新型提出了一種結構合理，設計科學，更具人性化的一種新型教學用多功能講臺。
[0005](二)技術方案
[0006]本實用新型教學用多功能講臺，包括講臺主體，所述講臺主體包括傾斜展臺以及支撐傾斜展臺的講臺底座，所述傾斜展臺與講臺底座所成夾角為120°?150°，所述傾斜展臺表面設置有兩個或三個書夾，所述書夾的底部又設置有兩個書本防滑塊，所述傾斜展臺上還設置有一個嵌入式電腦屏，所述講臺底座臺面上設置有一個擴音話筒，同時講臺底座的兩個側面設置有兩個與擴音話筒相連接的擴音器，所述講臺底座臺面上最右側設置有一個內嵌的電腦鍵盤，所述講臺底座臺面的最左側還設置有一個鋼筆槽和兩個粉筆槽，所述講臺底座的前面最左側設置有上下兩個敞開儲物柜，所述講臺底座中間設置有3個帶鎖柜，所述講臺底座最右側設置有電腦主機柜。
[0007]進一步地，所述電腦主機柜的柜門表面做成百葉狀。
[0008](三)有益效果
[0009]本實用新型與現有技術相比較，其具有以下有益效果:
[0010]本實用新型教學用多功能講臺設計有與講臺底座成一定角度的傾斜展臺，更加適合教師講課時觀看課件，其配置有擴音話筒以及擴音器可以適合更大的教室授課，教師講課顯得不會太累，電腦主機采用百葉門可以利于散熱，敞開式儲物柜可以放置一些隨手可拿的東西，而帶鎖的柜子又可以放置一些不常用的東西，或者教室固定用具等等。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0012]1-傾斜展臺；2_講臺底座；3_擴音話筒；4_嵌入式電腦屏；5_電腦鍵盤；6-擴音器；11_書夾；12_書本防滑塊；21_敞開儲物柜；22_帶鎖柜；23_電腦主機柜；24_鋼筆槽；25-粉筆槽。

【具體實施方式】
[0013]如圖1所示的一種新型教學用多功能講臺，包括講臺主體，所述講臺主體包括傾斜展臺I以及支撐傾斜展臺I的講臺底座2，所述傾斜展臺I與講臺底座2所成夾角為120°?150°，所述傾斜展臺I表面設置有兩個或三個書夾11，所述書夾11的底部又設置有兩個書本防滑塊12，所述傾斜展臺I上還設置有一個嵌入式電腦屏4，所述講臺底座2臺面上設置有一個擴音話筒3，同時講臺底座2的兩個側面設置有兩個與擴音話筒3相連接的擴音器6，所述講臺底座2臺面上最右側設置有一個內嵌的電腦鍵盤5，所述講臺底座2臺面的最左側還設置有一個鋼筆槽24和兩個粉筆槽25，所述講臺底座2的前面最左側設置有上下兩個敞開儲物柜21，所述講臺底座2中間設置有3個帶鎖柜22，所述講臺底座2最右側設置有電腦主機柜23。
[0014]其中，所述電腦主機柜23的柜門表面做成百葉狀。
[0015]本實用新型教學用多功能講臺設計有與講臺底座成一定角度的傾斜展臺，更加適合教師講課時觀看課件，書夾可以方便固定書本講義等，防滑塊可以防止書本掉落下來，也可以直接放置一些教學用具，例如尺子等。其配置有擴音話筒以及擴音器可以適合更大的教室授課，教師講課顯得不會太累，電腦主機采用百葉門可以利于散熱，敞開式儲物柜可以放置一些隨手可拿的東西，而帶鎖的柜子又可以放置一些不常用的東西，或者教室固定用
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[0016]上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用新型的構思和范圍進行限定。在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域普通人員對本實用新型的技術方案做出的各種變型和改進，均應落入到本實用新型的保護范圍，本實用新型請求保護的技術內容，已經全部記載在權利要求書中。
【權利要求】
1.一種新型教學用多功能講臺，包括講臺主體，其特征在于:所述講臺主體包括傾斜展臺(I)以及支撐傾斜展臺(I)的講臺底座(2)，所述傾斜展臺(I)與講臺底座(2)所成夾角為120°?150°，所述傾斜展臺(I)表面設置有兩個或三個書夾(11)，所述書夾(11)的底部又設置有兩個書本防滑塊(12)，所述傾斜展臺(I)上還設置有一個嵌入式電腦屏(4)，所述講臺底座(2)臺面上設置有一個擴音話筒(3)，同時講臺底座(2)的兩個側面設置有兩個與擴音話筒(3)相連接的擴音器(6)，所述講臺底座(2)臺面上最右側設置有一個內嵌的電腦鍵盤(5)，所述講臺底座(2)臺面的最左側還設置有一個鋼筆槽(24)和兩個粉筆槽(25)，所述講臺底座(2)的前面最左側設置有上下兩個敞開儲物柜(21)，所述講臺底座(2)中間設置有3個帶鎖柜(22 )，所述講臺底座(2 )最右側設置有電腦主機柜(23 )。
2.根據權利要求1所述的一種新型教學用多功能講臺，其特征在于:所述電腦主機柜(23)的柜門表面做成百葉狀。
【文檔編號】A47B21/007GK203913903SQ201420346952
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年6月27日 優(yōu)先權日:2014年6月27日
【發(fā)明者】牛國鵬 申請人:淮南聯合大學, 牛國鵬