本發明涉及一種教學用具，特別涉及一種高中教學中用軌道式移動書架。

背景技術：

現有高中學生學習時需要大量的學習資料，學校課桌空間有限，在擺放學習資料時，資料嚴重阻擋學生的視線，使得學生不得不使用不正確的坐姿來看黑板上任課老師的板書，長期下來學生的身心都受到影響，給學生的長期學習帶來諸多的不便，普通的書夾、書架易倒，在學生使用時也極為不便，給學生的正常學習、教師的正常教學工作都帶來極大的不便。

技術實現要素：

本發明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種高中教學中用軌道式移動書架，解決了現有的書夾、書架易倒，在學生使用時也極為不便，給學生的正常學習、教師的正常教學工作都帶來極大不便的問題。

為了解決上述問題，本發明提供了一種技術方案：一種高中教學中用軌道式移動書架，包括課桌箱體和支腳；所述課桌箱體底部四角均固定連接有支腳，其創新點在于：還包括橫向導軌、縱向支架一、限位螺釘、活動導軌、縱向支架二、限位塊一、限位塊二、限位槽、書架板、活動槽、右擋板、把手、背板、活動座、鎖緊螺釘、卡塊、頂緊板和左擋板；所述縱向支架一位于課桌箱體左下側，所述縱向支架一縱向固定連接在支腳之間；所述縱向支架二位于課桌箱體右下側，所述縱向支架二縱向固定連接在支腳之間；所述橫向導軌為兩個，所述橫向導軌分別固定連接在縱向支架一和縱向支架二的上面，所述橫向導軌上側導軌槽中分別左右活動連接有活動導軌，所述橫向導軌底部中央固定連接有限位螺釘；所述限位螺釘上側活動連接在限位槽中；所述活動導軌底部設有限位槽，所述活動導軌側面中央上側固定連接有限位塊二，所述活動導軌上側導軌槽中左右活動連接有書架板；所述書架板左右兩端分別固定連接有限位塊一，所述書架板上面左右兩側分別固定連接有左擋板與右擋板，所述書架板上面設有兩個活動槽；所述左擋板與右擋板之間后側固定連接有背板，所述左擋板與右擋板的外側中央均固定連接有把手；所述活動座位于書架板上面，所述活動座底部左右活動連接在活動槽中，所述活動座上面中央設有鎖緊螺釘；所述頂緊板右下側固定連接有卡塊；所述卡塊豎直活動連接在活動座左側卡槽中。

作為優選，所述活動座右側設有卡槽，且與卡塊相匹配。

作為優選，所述活動槽為T形槽。

作為優選，所述鎖緊螺釘的外表面上設有防滑紋。

本發明的有益效果：本發明具有結構合理簡單、生產成本低、安裝方便，功能齊全，使用時，首先通過把手將書架板拉出，這里的書架板可以根據需要向右或向左拉出，從而滿足了高中學生不同座位的需要，而后將書放置到書架板上面并靠在左擋板上，而后將活動座向左推壓緊書，然后在將書架板推回原位，這里設置的活動導軌，能夠使書架板整體拉出到課桌外側進行取書和放書，從而給學生使用帶來了極大的便利。

附圖說明：

為了易于說明，本發明由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。

圖1為本發明的結構示意圖。

圖2為本發明的側視圖。

圖3為圖1中的活動座的放大圖。

圖4為圖1中限位塊的放大圖。

1-課桌箱體；2-支腳；3-橫向導軌；4-縱向支架一；5-限位螺釘；6-活動導軌；7-縱向支架二；8-限位塊一；9-限位塊二；10-限位槽；11-書架板；12-活動槽；13-右擋板；14-把手；15-背板；16-活動座；17-鎖緊螺釘；18-卡塊；19-頂緊板；20-左擋板。

具體實施方式：

如圖1至圖4所示，本具體實施方式采用以下技術方案：一種高中教學中用軌道式移動書架，包括課桌箱體1和支腳2；所述課桌箱體1底部四角均固定連接有支腳2，還包括橫向導軌3、縱向支架一4、限位螺釘5、活動導軌6、縱向支架二7、限位塊一8、限位塊二9、限位槽10、書架板11、活動槽12、右擋板13、把手14、背板15、活動座16、鎖緊螺釘17、卡塊18、頂緊板19和左擋板20；所述縱向支架一4位于課桌箱體1左下側，所述縱向支架一4縱向固定連接在支腳2之間；所述縱向支架二7位于課桌箱體1右下側，所述縱向支架二7縱向固定連接在支腳2之間；所述橫向導軌3為兩個，所述橫向導軌3分別固定連接在縱向支架一4和縱向支架二7的上面，所述橫向導軌3上側導軌槽中分別左右活動連接有活動導軌6，所述橫向導軌3底部中央固定連接有限位螺釘5；所述限位螺釘5上側活動連接在限位槽10中；所述活動導軌6底部設有限位槽10，所述活動導軌6側面中央上側固定連接有限位塊二9，所述活動導軌6上側導軌槽中左右活動連接有書架板11；所述書架板11左右兩端分別固定連接有限位塊一8，所述書架板11上面左右兩側分別固定連接有左擋板20與右擋板13，所述書架板11上面設有兩個活動槽12；所述左擋板20與右擋板13之間后側固定連接有背板15，所述左擋板20與右擋板13的外側中央均固定連接有把手14；所述活動座16位于書架板11上面，所述活動座16底部左右活動連接在活動槽12中，所述活動座16上面中央設有鎖緊螺釘17；所述頂緊板19右下側固定連接有卡塊18；所述卡塊18豎直活動連接在活動座16左側卡槽中。

其中，所述活動座16右側設有卡槽，且與卡塊18相匹配；所述活動槽12為T形槽；所述鎖緊螺釘17的外表面上設有防滑紋。

本發明的使用狀態為：本發明具有結構合理簡單、生產成本低、安裝方便，功能齊全，使用時，首先通過把手14將書架板11拉出，這里的書架板11可以根據需要向右或向左拉出，從而滿足了高中學生不同座位的需要，而后將書放置到書架板11上面并靠在左擋板20上，而后將活動座16向左推壓緊書，然后在將書架板11推回原位，這里設置的活動導軌6，能夠使書架板11整體拉出到課桌外側進行取書和放書，從而給學生使用帶來了極大的便利。

以上顯示和描述了本發明的基本原理和主要特征和本發明的優點，本行業的技術人員應該了解，本發明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發明的原理，在不脫離本發明精神和范圍的前提下，本發明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發明范圍內，本發明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。