本實用新型涉及毛巾技術領域，具體為一種幼兒園用毛巾。

背景技術：

現在的孩子大多數都是中午寄宿在幼兒園里，由于幼兒園里的孩子太多，使用的毛巾不好區分，交叉使用特別不衛生，現存幼兒園使用毛巾上的數字都是印刷上去的，多次使用容易掉色、脫落，毛巾上的掛鉤都設在旁邊或者角落里，幼兒園里使用特別不方便，為此，我們提出了一種幼兒園用毛巾。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種幼兒園用毛巾，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種幼兒園用毛巾，包括面巾和掛鉤，所述面巾的四個拐角處均設有數字刺繡，所述掛鉤兩端縫合在面巾的中部，所述掛鉤的上端設有正魔術貼，所述正魔術貼與反魔術貼粘合，所述反魔術貼位于銘牌的下端，所述銘牌的上端設有名字刺繡。

優選的，所述面巾設為正方形。

優選的，所述掛鉤設為長方形，所述掛鉤與面巾的側邊呈45角。

優選的，所述面巾設有兩層，兩層所述面巾通過包邊縫合。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該幼兒園用毛巾，通過在面巾上設有數字刺繡使得幼兒園內的孩子可以根據自己的編號找到自己的毛巾，避免了拿錯毛巾，發生交叉感染，設有的掛鉤位于面巾的中部，將毛巾掛起來時，毛巾自然下落，數字剛好垂落，方便快速找到自己毛巾，數字是繡上去的，而且是繡在中間，比較美觀，有檔次，什么樣的數字都有，幼兒園小朋友一個人一條不會亂，通過設有帶有名字刺繡的銘牌，方便小朋友因為不記得自己的編號來尋找自己的毛巾。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型的銘牌反面結構示意圖；

圖3為本實用新型的銘牌正面結構示意圖。

圖中：面巾(1)、包邊(2)、數字刺繡(3)、掛鉤(4)、正魔術貼(5)、銘牌(6)、反魔術貼(7)、名字刺繡(8)。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案：一種幼兒園用毛巾，包括面巾1和掛鉤4，面巾1設為正方形，面巾1設有兩層，兩層面巾1通過包邊2縫合，面巾1的四個拐角處均設有數字刺繡3，掛鉤4兩端縫合在面巾1的中部，掛鉤4設為長方形，掛鉤4與面巾1的側邊呈45度夾角，掛鉤4的上端設有正魔術貼5，正魔術貼5與反魔術貼7粘合，反魔術貼7位于銘牌6的下端，銘牌6的上端設有名字刺繡8。

該幼兒園用毛巾，通過在面巾1上設有數字刺繡3使得幼兒園內的孩子可以根據自己的編號找到自己的毛巾，避免了拿錯毛巾，發生交叉感染，設有的掛鉤4位于面巾1的中部，將毛巾掛起來時，毛巾自然下落，數字剛好垂落，方便快速找到自己毛巾，數字是繡上去的，而且是繡在中間，比較美觀，有檔次，什么樣的數字都有，幼兒園小朋友一個人一條不會亂，通過設有帶有名字刺繡8的銘牌6，方便小朋友因為不記得自己的編號來尋找自己的毛巾。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。