專利名稱：一種圓規式多用筆的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用具，特別涉及一種圓規式多用筆。背景技術：
青少年是祖國的花朵，是國家的未來，教育是決定其人才質量的根本。當學生升入高二后，開始學習立體幾何，其中不免要用到尺子和圓規，特別是上課時間，老師隨堂要求同學們作一個立體幾何圖形時，許多同學就要開始翻找尺子、圓規什么的，有忘帶的同學還要等著借別的同學的來用，浪費了課堂上的寶貴時間，影響了老師上課的進度。因此，發明了一種圓規式多用筆。
發明內容本實用新型為了彌補現有技術的不足，提供了一種結構簡單、使用方便、易于攜帶的圓規式多用筆。本實用新型是通過如下技術方案實現的一種圓規式多用筆，包括筆桿和筆頭，其特征是所述筆桿一側開設有放置尺子的尺槽，另一側開設有放置輕質金屬桿的桿槽，輕質金屬桿與筆桿之間通過轉軸相連接，輕質金屬桿中間位置設置有半旋轉軸。所述筆桿頂端設置有橡皮。本實用新型的有益效果是同時具有筆、尺子和圓規的功能，結構簡單、使用方便、 易于攜帶，為學生的學習帶來了便利。以下結合附圖
對本實用新型作進一步的說明。附圖為本實用新型的結構示意圖；圖中，I筆桿，2筆頭，3尺子，4尺槽，5輕質金屬桿，6桿槽，7轉軸，8半旋轉軸，9橡皮。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括筆桿I和筆頭2，筆桿I 一側開設有放置尺子3的尺槽4，另一側開設有放置輕質金屬桿5的桿槽6，輕質金屬桿5與筆桿I之間通過轉軸7相連接，輕質金屬桿5中間位置設置有半旋轉軸8。筆桿I頂端設置有橡皮9。采用本實用新型的一種圓規式多用筆，初始狀態與普通筆相同，只是筆桿I的一側內部尺槽4中插有一把尺子3，另一側桿槽6中放置有一根可通過半旋轉軸8折疊的輕質金屬桿5。需要做圓時，只要拉出一旁的尺子3，通過轉軸7把隱藏的輕質金屬桿5展開，就可以作直線圖形和畫圓了。輕質金屬桿5的下端像普通圓規那樣是尖針狀的，方便固定，筆桿I的頂端也裝有橡皮9，這樣我們就會節省下許多寶貴的時間了，為學習帶來了便利。
權利要求1.一種圓規式多用筆，包括筆桿(I)和筆頭(2)，其特征是所述筆桿(I)一側開設有放置尺子(3)的尺槽(4)，另一側開設有放置輕質金屬桿(5)的桿槽(6)，輕質金屬桿(5)與筆桿(I)之間通過轉軸(7)相連接，輕質金屬桿(5)中間位置設置有半旋轉軸(8)。
2.根據權利要求I所述的一種圓規式多用筆，其特征是所述筆桿(I)頂端設置有橡皮(9)。
專利摘要本實用新型涉及一種學習用具，特別涉及一種圓規式多用筆。該圓規式多用筆，包括筆桿和筆頭，其特征是所述筆桿一側開設有放置尺子的尺槽，另一側開設有放置輕質金屬桿的桿槽，輕質金屬桿與筆桿之間通過轉軸相連接，輕質金屬桿中間位置設置有半旋轉軸。本實用新型的有益效果是同時具有筆、尺子和圓規的功能，結構簡單、使用方便、易于攜帶，為學生的學習帶來了便利。
文檔編號B43L9/02GK202345129SQ20112051420
公開日2012年7月25日 申請日期2011年12月12日 優先權日2011年12月12日
發明者張德超 申請人:張德超