專利名稱：可拆分書本的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種書本，具體的說是一種可拆分書本。
背景技術：
隨著課業越來越重，學生書包的重量在不斷增加，甚至影響孩子生長發育。為學生減負還應考慮減輕學生書包的重量。但如何減輕書包重量一直是人們希望解決的問題。而書是書包中最為主要的存放物，也是使書包變得沉重的主要原因之一，減輕書的重量必然會為書包減負。
發明內容本實用新型的目的就是為了解決上述技術問題，提供一種結構簡單、拆裝方便，可根據當天課程內容拆取分冊，可減輕書包重量的可拆分書本。技術方案包括書本本體，所述書本本體由至少兩個分冊構成，所述每個分冊間經磁鐵及鐵片可拆分式連接。上述方案中還包括有封面頁，所述每個分冊的裝訂端側面均設有磁鐵或鐵片，所述封面頁上的裝訂條上設有可與分冊裝訂端側面上的磁鐵或鐵片對應吸合的鐵片或磁鐵。所述相鄰兩個分冊中，下層分冊裝訂端的頂面設有磁鐵或鐵片，上層分冊的裝訂端的底面對應位置設有鐵片或磁鐵。考慮到學生每天上課內容并不多，可將每本書可根據課程進度或使用內容分成若干冊，這樣不用將全書一起帶走，而只拿出需要使用的一冊即可，但為了保證書本的完整性及必要時全書使用的方便性，將個分冊與分冊間采用可拆分式連接，這樣即可分冊使用又可組裝成完整的書本使用。由于日常使用頻繁，可拆分的結構應耐磨耐損且應該拆分組裝方便，因此優選采用磁鐵及鐵片對應吸合的方式，實現上述可拆分結構的形式有很多，如將磁鐵或鐵片安裝在每個分冊裝訂端的側面，然后使用一個封面頁，將對應的鐵片或磁鐵安裝在封面頁的裝訂條上，鐵片與磁鐵位置對應，這樣就可使每個分冊與封面頁實現組裝；或者在每個分冊裝訂端的頂面安裝磁鐵或鐵片，在其上層分冊裝訂端的底面安裝鐵片或磁鐵，這樣相鄰的兩個分冊實現了可拆分式連接，以此類推，可組裝多本分冊；或者將上述兩個方案合并，既使用封面頁與分冊間磁鐵及鐵片的吸合方式，同時采用分冊間磁鐵及鐵片的吸合方式，這樣組合后吸附更為牢固，使用更為方便。所述磁鐵或鐵片的安裝方式既可采用嵌入式，也可采用表面粘貼的方式安裝在封面頁的裝訂條或者是分冊上。本實用新型結構簡單、使用極為方便，可拆分使用也可組裝使用，可根據每天的課程進度或者是使用內容選擇需要放入書包的分冊，大大減輕了書包的重量，拆分組裝方便、耐磨耐損，使用壽命長。可廣泛用于各種書本、教案、學生教材、教輔等，具有廣闊的市場前
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[0009]圖I為實施例I立體示意圖。圖2實施例I的書本本體的爆開示意圖。圖3為實施例2的剖面圖。圖4為實施例2的剖面爆開圖。圖5為實施例3的立體示意圖。圖6為實施例3書本本體裝訂端側面鐵片的安裝示意圖。圖7為實施例3書本本體裝訂端頂面及底面上磁鐵及鐵片的安裝示意圖。其中，I-書本本體、I. I-第一分冊、I. 2-第二分冊、I. 3-第三分冊、2_磁鐵、3_封面頁、4-裝訂條、5-鐵片、6-磁鐵、7-鐵片。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步解釋說明實施例I :參照圖I、圖2，書本本體I由第一分冊I. I、第二分冊I. 2、第三分冊I. 3構成(可根據需要分成若干分冊，本實施例中為三冊)，每本分冊的裝訂端側面嵌有鐵片5 (或者是磁鐵)，書本本體I置于封面頁2中，封面頁3與書本本體的裝訂端側面對應的裝訂條4上嵌有磁鐵2 (或者是鐵片)，所述鐵片5的位置與磁鐵2的位置對應，當合上封面頁3時，鐵鐵2可與所有分冊上的鐵片5同時吸合，實現快速組裝，當需要取出相應分冊，只需打開封面頁3，克服吸合力拿取需要的分冊即可。實施例2 參照圖3、圖4，書本本體I由第一分冊I. I、第二分冊I. 2、第三分冊I. 3構成，相鄰兩分冊中，下層分冊裝訂端的頂面粘貼有鐵片7 (或者是磁鐵)，上層分冊的裝訂端的底面對應位置粘貼有磁鐵6 (或者是鐵片)，這樣組裝時，相鄰相分冊就可實現吸合，也能方便的拆分。實施例3 本實施例同時具有實施例I及2的兩個方案，即同時使用了封面頁3與書本本體I通過磁鐵2和鐵片5吸合的方式，以及相鄰兩個分冊間通過磁鐵6和鐵片7吸合的方式， 唯一不同的是，磁鐵6及鐵片7均嵌入分冊裝訂端的表面(底面和頂面)內。
權利要求1.一種可拆分書本，包括書本本體，其特征在于，所述書本本體由至少兩個分冊構成，所述每個分冊間經磁鐵及鐵片可拆分式連接。
2.如權利要求I所述的可拆分書本，其特征在于，還包括有封面頁，所述每個分冊的裝訂端側面均設有磁鐵或鐵片，所述封面頁上的裝訂條上設有可與分冊裝訂端側面上的磁鐵或鐵片對應吸合的鐵片或磁鐵。
3.如權利要求I或2所述的可拆分書本，其特征在于，所述相鄰兩個分冊中，下層分冊裝訂端的頂面設有磁鐵或鐵片，上層分冊的裝訂端的底面對應位置設有鐵片或磁鐵。
專利摘要本實用新型涉及一種可拆分書本，解決了現有書本不可拆分，導致書包重量過重的問題。技術方案包括書本本體，所述書本本體由至少兩個分冊構成，所述每個分冊間經磁鐵及鐵片可拆分式連接。本實用新型結構簡單、拆裝方便，可根據當天課程內容拆取分冊，可有效減輕書包重量。
文檔編號B42D1/00GK202428860SQ20122002626
公開日2012年9月12日 申請日期2012年1月19日 優先權日2012年1月19日
發明者夏冬桃, 夏延 申請人:夏延