專利名稱：教學(xué)用尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說涉及一種黑板作圖用的功能尺。
背景技術(shù)：
目前在黑板上作圖用的功能尺，受其結(jié)構(gòu)的影響不能準(zhǔn)確的繪制水平線、鉛垂線以及各種角度的傾斜線，使老師在黑板上制圖的時候全憑經(jīng)驗(yàn)，比較困難。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種能準(zhǔn)確快速的繪畫各種直線的教學(xué)用尺。為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是教學(xué)用尺，包括功能尺本體，所述功能尺本體包括直尺，所述直尺上設(shè)有半圓量角器，所述半圓量角器的直線邊與所述直尺的直線邊平行，所述半圓量角器上旋轉(zhuǎn)安裝有重力針，所述重力針的旋轉(zhuǎn)軸線與所述半圓量角器的分度中心重合，所述功能尺本體上設(shè)有吸盤。本實(shí)用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn)教學(xué)用尺，包括功能尺本體，所述功能尺本體包括直尺，所述直尺上設(shè)有半圓量角器，所述半圓量角器的直線邊與所述直尺的直線邊平行，所述半圓量角器上旋轉(zhuǎn)安裝有重力針，所述重力針的旋轉(zhuǎn)軸線與所述半圓量角器的分度中心重合，所述功能尺本體上設(shè)有吸盤；本實(shí)用新型在黑板上畫不同傾斜度的直線時，所述重力針在引力的作用下始終向下，它在半圓量角器中所反映的角度即可反映直尺畫線邊的傾斜角度，吸盤的設(shè)置可以讓本實(shí)用新型固定在黑板上，在黑板上畫線的時候不需要費(fèi)力的用手按住，使用簡單方便。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

附圖為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1-功能尺本體；2-直尺；3_半圓量角器；4_重力針；5_吸盤。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例教學(xué)用尺,包括功能尺本體I，所述功能尺本體I包括直尺2,所述直尺2上設(shè)有半圓量角器3，所述半圓量角器3的直線邊與所述直尺2的直線邊平行，所述半圓量角器3上旋轉(zhuǎn)安裝有重力針4，所述重力針4的旋轉(zhuǎn)軸線與所述半圓量角器3的分度中心重合，所述功能尺本體I上設(shè)有吸盤5 ;本實(shí)用新型在黑板上畫不同傾斜度的直線時，所述重力針4在引力的作用下始終向下，它在半圓量角器3中所反映的角度即可反映直尺畫線邊的傾斜角度，吸盤5的設(shè)置可以讓本實(shí)用新型固定在黑板上，在黑板上畫線的時候不需要費(fèi)力的用手按住，使用簡單方便。
權(quán)利要求1.教學(xué)用尺，包括功能尺本體，其特征在于所述功能尺本體包括直尺，所述直尺上設(shè)有半圓量角器，所述半圓量角器的直線邊與所述直尺的直線邊平行，所述半圓量角器上旋轉(zhuǎn)安裝有重力針，所述重力針的旋轉(zhuǎn)軸線與所述半圓量角器的分度中心重合，所述功能尺本體上設(shè)有吸盤。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用尺，包括功能尺本體，所述功能尺本體包括直尺，所述直尺上設(shè)有半圓量角器，所述半圓量角器的直線邊與所述直尺的直線邊平行，所述半圓量角器上旋轉(zhuǎn)安裝有重力針，所述重力針的旋轉(zhuǎn)軸線與所述半圓量角器的分度中心重合，所述功能尺本體上設(shè)有吸盤；本實(shí)用新型在黑板上畫不同傾斜度的直線時，所述重力針在引力的作用下始終向下，它在半圓量角器中所反映的角度即可反映直尺畫線邊的傾斜角度，吸盤的設(shè)置可以讓本實(shí)用新型固定在黑板上，在黑板上畫線的時候不需要費(fèi)力的用手按住，使用簡單方便。
文檔編號B43L13/00GK202557102SQ201220174389
公開日2012年11月28日 申請日期2012年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月14日
發(fā)明者盧艷霞, 劉偉華, 張妍, 殷啟先 申請人:盧艷霞