專利名稱：一種三角板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教具，具體地說是一種繪圖用的三角板。
背景技術：
三角板和圓規都是幾何教學過程中用于繪圖的常用教具，但是這兩種教具相互獨立且功能單一，由于此兩種用于教學使用，體積較大，因此使用和攜帶不方便。

實用新型內容本實用新型的目的在于提供一種三角板，主要解決教學用三角板和圓規攜帶不便的問題。本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是一種三角板，其結構包括刻度 尺、直板、粉筆和頂針，所述的三角板由兩塊刻度尺和兩塊直板組成，刻度尺的兩端各設有一個轉軸，兩塊刻度尺通過轉軸活動相連，刻度尺的另一端轉軸與直板的一端活動連接，所述的一根直板的自由端的端面上設有兩個第一凹槽、一根插頭和一根凸出的粉筆，另一根直板的自由端的端面上設有兩個第二凹槽、一根插頭和一根凸出的頂針，凹槽的位置分別對應插頭、粉筆和頂針，兩根直板通過插頭與凹槽的配合固定連接成一個整體。本實用新型的有益效果是采用插接結構的三角板，能夠根據使用要求將三角板插接后繪制直線；采用轉軸連接刻度尺和直板的結構，使拆開后的三角尺能夠形成一個圓規，方便繪制圓弧。兩種教具合二為一，方便攜帶。

圖I為本實用新型的結構示意圖(三角板狀態)。圖2為圖I的結構示意圖(圓規狀態)。圖中I轉軸，2直板，3刻度尺，4第一凹槽，5第二凹槽，6頂針，7插頭，8粉筆。
具體實施方式
如圖I、圖2所示。一種三角板，其結構包括刻度尺3、直板2、粉筆8和頂針6，所述的三角板由兩塊刻度尺3、兩塊直板2組成，刻度尺3的兩端各設有一個轉軸1，兩塊刻度尺3通過轉軸I活動相連，刻度尺3另一端的轉軸I與直板2的一端活動連接，所述的直板2的自由端的端面上設有第一凹槽4、第二凹槽5，一根插頭7和一根凸出的粉筆8，直板的自由端的端面上設有第一凹槽4、第二凹槽5，一根插頭7和一根凸出的頂針6，第一凹槽4的位置分別對應頂針6和粉筆8，第二凹槽5的位置分別對應插頭7，兩個直板2可以通過插頭7與凹槽的配合固定連接成一個整體。繪制直線時，將插頭7插入第二凹槽5中固定，直板2上的粉筆8插入第一凹槽4中，頂針6插入第一凹槽4中，兩塊直板固定為一體，與刻度尺3形成一個穩定的三角形平板，方便繪制直線。繪制圓弧時，將插頭7從第二凹槽5中拔出，將兩個直板分別轉動到與其相連接的刻度尺3相平行的狀態，通過調節兩塊刻度尺3之間的夾角，可以在黑板上繪制圓弧。三角尺和圓規兩種教具合二為一，方便攜 帶。
權利要求1. 一種三角板，其特征是，包括刻度尺、直板、粉筆和頂針，所述的三角板由兩塊刻度尺和兩塊直板組成，刻度尺的兩端各設有一個轉軸，兩塊刻度尺通過轉軸活動相連，刻度尺的另一端轉軸與直板的一端活動連接，所述的一根直板的自由端的端面上設有兩個第一凹槽、一根插頭和一根凸出的粉筆，另一根直板的自由端的端面上設有兩個第二凹槽、一根插頭和一根凸出的頂針，凹槽的位置分別對應插頭、粉筆和頂針，兩根直板通過插頭與凹槽的配合固定連接成一個整體。
專利摘要一種三角板，屬于教具。其結構包括刻度尺、直板、粉筆和頂針，所述的三角板由兩塊刻度尺和兩塊直板組成，刻度尺的兩端各設有一個轉軸，兩塊刻度尺通過轉軸活動相連，刻度尺的另一端轉軸與直板的一端活動連接，所述的一根直板的自由端的端面上設有兩個第一凹槽、一根插頭和一根凸出的粉筆，另一根直板的自由端的端面上設有兩個第二凹槽、一根插頭和一根凸出的頂針，凹槽的位置分別對應插頭、粉筆和頂針，兩根直板通過插頭與凹槽的配合固定連接成一個整體。本實用新型采用插接結構的三角板，能夠根據使用要求將三角板插接后繪制直線；采用轉軸連接刻度尺和直板的結構，使拆開后的三角尺能夠形成一個圓規，方便繪制圓弧。
文檔編號B43L13/00GK202623708SQ20122024281
公開日2012年12月26日 申請日期2012年5月28日 優先權日2012年5月28日
發明者劉賽 申請人:劉賽