一種智能一體機教學裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種智能一體機教學裝置，包括用于安裝白板的框架，在框架內順序設置白板A、白板B、白板C，白板A和白板C固定在框架兩端，白板B活動裝配于框架中部，在白板B背面還設置有LED觸摸一體機，在框架下側兩端還設置儲物架，在框架下側中部設置有抽拉式鍵鼠壁裝架。在框架下側設置有LED觸摸一體機防盜鎖。白板A、白板B、白板C用于常規書寫教育，當需要為學生演示更多實例時，可以向兩側移開白板B，露出LED觸摸一體機，其可以用于音樂、英語、地理、物理、化學等模擬演示，利用各類學習軟件，為學生進行一堂生動、趣味的課堂教育，使教學與學習更加輕松自如。
【專利說明】一種智能一體機教學裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種組合型智能一體機教學裝置。
【背景技術】
[0002]二十一世紀是競爭激烈的人才社會，國與國之間是科技的競爭，科技以人為本，因此國家非常重視現代的人才培育。因此，出現了各類課堂教學裝置，例如白板就是其中之一，白板以其具有易寫、易擦又不會產生粉塵的使用特性，越來越被學校接受，然而，現有的白板功能單一，已經不能滿足現代教學的需求。

【發明內容】

[0003]針對現有技術的不足之處，本實用新型旨在提供一種智能一體機教學裝置，以確保將多媒體技術與課堂教學相結合，為學生提供豐富、直觀的現場教學。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案，一種智能一體機教學裝置，包括用于安裝白板的框架，在框架內順序設置白板A、白板B、白板C，白板A和白板C固定在框架兩端，白板B活動裝配于框架中部，在白板B背面還設置有LED觸摸一體機，在框架下側兩端還設置儲物架，在框架下側中部設置有抽拉式鍵鼠壁裝架。
[0005]在框架下側設置有LED觸摸一體機防盜鎖。
[0006]采用上述技術方案，白板A、白板B、白板C用于常規書寫教育，當需要為學生演示更多實例時，可以向兩側移開白板B，露出LED觸摸一體機，其可以用于音樂、英語、地理、物理、化學等模擬演示，利用各類學習軟件，為學生進行一堂生動、趣味的課堂教育，使教學與學習更加輕松自如。
[0007]本實用新型的框架采用鋁合金型材和鈑金結構件裝配而成，整體質量相對較輕，結構穩固可靠，還具有一定的抗振性能。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為本實用新型結構示意圖；
[0009]圖2為本實用新型白板B打開示意圖；
[0010]附圖中:1框架 2白板A 3白板B 4白板C 5防盜鎖 6抽拉式鍵鼠壁裝架 7儲物架 8LED觸摸一體機。
【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖對本實用新型作進一步說明。
[0012]如圖1、圖2所示，在框架I內，從左至右順序設置白板A2、白板B3、白板C4，框架I為鈑金結構，在框架I四周邊框加工有凹槽，相當于導軌，在加工制作框架I時，框架1，可以分為左框單元、右框單元、中間邊框單元，白板A2固定在框架I的左框單元，白板C4固定在框架I右框單元，白板B3活動裝配于框架I的中間邊框單元，即白板B3可以在框架I內左右移動，在白板B3背面還設置有LED觸摸一體機8，當白板B3完全移動到框架I左端或右端時，這時LED觸摸一體機8全部露出，可以用其進行多媒體教學，在框架I下側兩端還設置儲物架7，在儲物架7上可以放置用于在白板上書寫的彩色水性筆，在框架I下側中部設置有抽拉式鍵鼠壁裝架6，便于抽拉式鍵鼠壁裝架6的固定。
[0013]在框架I的中間邊框單元下側設置有LED觸摸一體機防盜鎖5。
【權利要求】
1.一種智能一體機教學裝置，包括用于安裝白板的框架(1)，其特征在于:在框架(I)內順序設置白板A (2)、白板B (3)、白板C (4)，白板A (2)和白板C (4)固定在框架(I)兩端，白板B (3)活動裝配于框架(I)中部，在白板B (3)背面還設置有LED觸摸一體機(8)，在框架(I)下側兩端還設置儲物架(7 )，在框架(I)下側中部設置有抽拉式鍵鼠壁裝架(6 )。
2.根據權利要求1所述的一種智能一體機教學裝置，其特征在于:在框架(I)下側設置有LED觸摸一體機防盜鎖(5)。
【文檔編號】G09B5/02GK203573507SQ201320764488
【公開日】2014年4月30日 申請日期:2013年11月29日 優先權日:2013年11月29日
【發明者】周永祿, 陳金登 申請人:貴州新大欣科技有限公司