一種美術臨摹用書架的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種美術臨摹用書架，包括底座和支撐座，底座和支撐座之間設有調節機構，底座和支撐座均為方形結構，底座的四個邊分別鉸接有托板，托板的形狀為上窄下寬的梯形結構，托板的上部兩角處分別設有通孔，相鄰兩個托板的通孔之間設有彈性卡子，每一個托板與底座的夾角為75度，本實用新型結構簡單、使用方便，使學生在臨摹時可以與臨摹本保持正確的距離，使臨摹出來的效果更好，另外，可同時供多人使用，提高了教學效率。
【專利說明】一種美術臨摹用書架
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種繪畫臨摹時的輔助用具，具體的說，涉及一種美術臨摹用書架。
【背景技術】
[0002]目前，美術學生在上臨摹課時都是一邊用手拿著臨摹的專業書，一邊作畫，時間長了會使學生的手臂酸痛并影響學習興趣；或者將臨摹資料用膠帶粘在畫室墻壁上，不利于畫室環境衛生且極不方便。
[0003]專利號為CN201320033903.0，專利名稱為“畫架”的實用新型專利公開了一種可方便繪畫者進行臨摹的畫架，其主體為三腳架，在后支腳2上固定有水平的畫板托1，在畫架的前支腳9上固定有臨摹本夾持裝置，雖然解決了臨摹繪畫時臨摹本的放置問題，但是臨摹本距離繪畫者距離太近，不利于臨摹學習，臨摹學習最好是臨摹本距離眼睛一米左右，書的角度與視線垂直最好，這樣臨摹出來的效果最好；另外臨摹架一般都只能供一個人使用，不能供多人使用。
實用新型內容
[0004]本實用新型要解決的技術問題是針對以上不足，提供一種結構簡單、使用方便、可供多人使用、臨摹效果好的美術臨摹用書架。
[0005]為了解決以上技術問題，本實用新型采用的技術方案如下:一種美術臨摹用書架，包括底座和支撐座，底座和支撐座之間設有調節機構，底座和支撐座均為方形結構，底座的四個邊分別鉸接有托板，托板的形狀為上窄下寬的梯形結構，托板的上部兩角處分別設有通孔，相鄰兩個托板的通孔之間設有彈性卡子，每一個托板與底座的夾角為75度。
[0006]作為上述技術方案的進一步改進:
[0007]所述每一個托板的下部設有橫向設置的燕尾槽，燕尾槽內滑動連接有與之配合的滑塊，滑塊的數量為兩個，滑塊上通過銷軸固定有壓書夾。
[0008]所述托板的下部設有轉軸，底座的四個邊上分別設有彎鉤，轉軸與彎鉤轉動連接。
[0009]所述底座前側和后側的下部分別設有第二條形通孔，調節機構包括電機，電機連接有絲杠，絲杠的一端設有支座，絲杠傳動連接有絲杠母，絲杠母的兩端分別連接有連接桿，連接桿的端部設有軸承，支撐座的前后兩側的外壁上分別設有第一條形通孔，連接桿與第一條形通孔滑動連接，連接桿的兩端分別鉸接有第二支撐桿的一端，第二支撐桿的另一端與底座鉸接，第二支撐桿的中間部位通過軸鉸接有第一支撐桿，第一支撐桿的一端與支撐座的上部鉸接，第一支撐桿的另一端與第二條形通孔滑動連接。
[0010]所述支撐座的下部四面分別設有儲物柜。
[0011]本實用新型采取以上技術方案，具有以下優點:美術臨摹用書架包括底座和支撐座，底座和支撐座之間設有調節機構，底座和支撐座均為方形結構，底座的四個邊分別鉸接有托板，托板的形狀為上窄下寬的梯形結構，托板的上部兩角處分別設有通孔，相鄰兩個托板的通孔之間設有彈性卡子，每一個托板與底座的夾角為75度，使用時，將臨摹本放置在托板上，根據書本的尺寸滑動兩個滑塊，使壓書夾壓住臨摹本的兩側；當需要調節高度時，啟動電機，電機帶動絲杠轉動，從而使連接桿在第一條形通孔內滑動，通過調節機構使底座上升或下降，調節方便，節約了時間，另外，本實用新型可以同時供四組人員同時臨摹，提高了學習效率。當臨摹結束后可以將底座降至最低，將彈性卡子取下，使托板放置在底座上形成桌面使用，本實用新型結構簡單、使用方便，使學生在臨摹時可以與臨摹本保持正確的距離，使臨摹出來的效果更好，另外，可同時供多人使用，提高了教學效率。
[0012]下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]附圖1是本實用新型實施例中美術臨摹用書架的結構示意圖；
[0014]附圖2是附圖1中A-A向的結構示意圖。
[0015]圖中，
[0016]1-底座，2-支撐座，3-托板，4-轉軸，5-彎鉤，6_燕尾槽，7_滑塊，8_壓書夾，9_銷軸，10-通孔，11-彈性卡子，12-第一條形通孔，13-第二條形通孔，14-第一支撐桿，15-第二支撐桿，16-軸，17-軸承，18-儲物柜，19-電機，20-絲杠，21-連接桿，22-支座，23-絲杠母。
【具體實施方式】
[0017]實施例,如附圖1和附圖2所示，一種美術臨摹用書架，包括底座I和支撐座2，底座I和支撐座2之間設有調節機構。
[0018]底座I和支撐座2均為方形結構，底座I的四個邊分別鉸接有托板3，托板3的下部設有轉軸4，底座I的四個邊上分別設有彎鉤5，轉軸4與彎鉤5轉動連接；托板3的形狀為上窄下寬的梯形結構，托板3的上部兩角處分別設有通孔10，相鄰兩個托板3的通孔10之間設有彈性卡子11，可以將四個托板3的上端連接在一起，每一個托板3與底座I的夾角為75度，這樣臨摹者在距離臨摹本一米的地方，書的角度與視線基本垂直，臨摹效果最好；每一個托板3的下部設有橫向設置的燕尾槽6，燕尾槽6內滑動連接有與之配合的滑塊7，滑塊7的數量為兩個，滑塊7上通過銷軸9固定有壓書夾8，底座I前側和后側的下部分別設有第二條形通孔13。
[0019]調節機構包括電機19，電機19連接有絲杠20，絲杠20的一端設有支座22，絲杠20傳動連接有絲杠母23，絲杠母23的兩端分別連接有連接桿21，連接桿21的端部設有軸承17，支撐座2的前后兩側的外壁上分別設有第一條形通孔12，連接桿21與第一條形通孔12滑動連接，連接桿21的兩端分別鉸接有第二支撐桿15的一端，第二支撐桿15的另一端與底座I鉸接，第二支撐桿15的中間部位通過軸16鉸接有第一支撐桿14，第一支撐桿14的一端與支撐座2的上部鉸接，第一支撐桿14的另一端與第二條形通孔13滑動連接。
[0020]支撐座2的下部四面分別設有儲物柜18，儲物柜18內可以放置學習資料等物品。
[0021]使用時，將臨摹本放置在托板3上，根據書本的尺寸滑動兩個滑塊7，使壓書夾8壓住臨摹本的兩側；當需要調節高度時，啟動電機19，電機19帶動絲杠20轉動，從而使連接桿21在第一條形通孔12內滑動，通過調節機構使底座I上升或下降，調節方便，節約了時間，另外，本實用新型可以同時供四組人員同時臨摹，提高了學習效率。當臨摹結束后可以將底座I降至最低，將彈性卡子11取下，使托板3放置在底座I上形成桌面使用。同時，本實用新型結構簡單、使用方便，使學生在臨摹時可以與臨摹本保持正確的距離，使臨摹出來的效果更好。
【權利要求】
1.一種美術臨摹用書架，包括底座(I)和支撐座(2)，底座(I)和支撐座(2)之間設有調節機構，其特征在于:底座(I)和支撐座(2)均為方形結構，底座(I)的四個邊分別鉸接有托板(3)，托板(3)的形狀為上窄下寬的梯形結構，托板(3)的上部兩角處分別設有通孔(10),相鄰兩個托板(3)的通孔(10)之間設有彈性卡子(11)，每一個托板(3)與底座(I)的夾角為75度。
2.如權利要求1所述的一種美術臨摹用書架，其特征在于:所述每一個托板(3)的下部設有橫向設置的燕尾槽(6)，燕尾槽(6)內滑動連接有與之配合的滑塊(7)，滑塊(7)的數量為兩個，滑塊(7 )上通過銷軸(9 )固定有壓書夾(8 )。
3.如權利要求1或2所述的一種美術臨摹用書架，其特征在于:所述托板(3)的下部設有轉軸(4 )，底座(I)的四個邊上分別設有彎鉤(5 )，轉軸(4 )與彎鉤(5 )轉動連接。
4.如權利要求3所述的一種美術臨摹用書架，其特征在于:所述底座(I)前側和后側的下部分別設有第二條形通孔(13)，調節機構包括電機(19)，電機(19)連接有絲杠(20)，絲杠(20 )的一端設有支座(22 )，絲杠(20 )傳動連接有絲杠母(23 )，絲杠母(23 )的兩端分別連接有連接桿(21)，連接桿(21)的端部設有軸承(17)，支撐座(2)的前后兩側的外壁上分別設有第一條形通孔(12)，連接桿(21)與第一條形通孔(12)滑動連接，連接桿(21)的兩端分別鉸接有第二支撐桿(15)的一端，第二支撐桿(15)的另一端與底座(I)鉸接，第二支撐桿(15)的中間部位通過軸(16)鉸接有第一支撐桿(14),第一支撐桿(14)的一端與支撐座(2)的上部鉸接，第一支撐桿(14)的另一端與第二條形通孔(13)滑動連接。
5.如權利要求4所述的一種美術臨摹用書架，其特征在于:所述支撐座(2)的下部四面分別設有儲物柜(18)。
【文檔編號】G09B11/10GK203733344SQ201420032844
【公開日】2014年7月23日 申請日期:2014年1月20日 優先權日:2014年1月20日
【發明者】賈秀娟, 王志武 申請人:賈秀娟