本發明涉及教學設備技術領域，具體為一種新型全自動除塵黑板。

背景技術：

在我們的教學工作中，黑板的作用不言而喻。黑板并非特指黑色的板面，傳統意義上講它是一個可以反復書寫的平面，板面堅硬，多用于教學。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

傳統的黑板在教學時，容易在擦黑板時浪費時間并且造成教師緊張等情緒，對教學工作產生了很大的影響，面對市場上很多自動除塵黑板，很多都不能實際解決上課的實際情況，尤其是黑板的板面分配以及一板多用的情況，所以，設計出一種新型全自動除塵黑板，無論是在除塵技術上，還是在解決實際黑板使用情況上，都具有前瞻性。值得進一步推廣。

技術實現要素：

針對以上問題，本發明提供了一種新型全自動除塵黑板，具有三個分離的黑板和三個分離的箱體，充分利用各個黑板不同格局，對上課不同知識點分別自動擦除，使得上課效果更好。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種新型全自動除塵黑板，包括主黑板體和主箱體，所述主黑板體左方連接有左黑板體，所述左黑板體上設置有左滾輪，所述左黑板體左側連接有左箱體，所述左箱體內設置有左擦粉刷裝置，所述主黑板體右方連接有右黑板體，所述右黑板體上設置有右滾輪，所述右黑板體右側連接有右箱體，所述右箱體內設置有右擦粉刷裝置，所述主黑板體下方連接主箱體，所述主箱體內包括有轉軸和升降桿，所述升降桿上設置有電動機和升降器，所述轉軸上設置有主擦粉刷。

作為本發明一種優選的技術方案，所述轉軸上設置有齒輪。

作為本發明一種優選的技術方案，所述主箱體內設置有吸塵器。

作為本發明一種優選的技術方案，所述左擦粉刷裝置和右擦粉刷裝置由擦粉刷和長桿組成。

作為本發明一種優選的技術方案，所述主箱體長度比主黑板體、左黑板體與右黑板體三者長度總和大。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

本發明在原有的黑板上將其分成了三大塊，并且增加了三個箱體，在通過滾輪的滾動，左黑板體與右黑板體可以手動抽取，自動除塵，主箱體通過電動機帶動轉軸，將主黑板體除塵，同時升降器控制升降桿將已經除塵好的主黑板體傳至上方，在使用中能夠根據書寫內容的不同選擇將其中任意一塊黑板除塵，方便了教師的使用，也增強了教學的緊湊性，吸塵器的使用保證了無塵化，對教師健康起到作用。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明箱體結構示意圖。

圖中：1-主黑板體，2-左滾輪，3-左擦粉刷裝置，4-左黑板體，5-右黑板體，6-右滾輪，7-右擦粉刷裝置，8-左箱體，9-右箱體，10-主箱體，11-轉軸，12-齒輪，13-吸塵器，14-電動機，15-升降器，16-主擦粉刷，17-升降桿。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1和圖2，本發明提供一種技術方案：一種新型全自動除塵黑板，包括主黑板體1和主箱體10，主黑板體1左方連接有左黑板體4，左黑板體4上設置有左滾輪2，控制左黑板體4自由進出左箱體8，左黑板體4左側連接有左箱體8，左箱體8內設置有左擦粉刷裝置3，對左黑板體4進行除塵，主黑板體1右方連接有右黑板體5，右黑板體5上設置有右滾輪6，控制對右黑板體5自由進出右箱體9，右黑板體5右側連接有右箱體9，右箱體9內設置有右擦粉刷裝置7，可以對右黑板體5除塵，主黑板體1下方連接主箱體10，主箱體10內包括有轉軸11和升降桿17，轉軸11控制升降桿17轉動，使得主黑板體1上升和下降，升降桿17上設置有電動機14和升降器15，轉軸11上設置有主擦粉刷16，對主黑板體1除塵，轉軸11上設置有齒輪12，主箱體10內設置有吸塵器13，左擦粉刷裝置3和右擦粉刷裝置7由擦粉刷和長桿組成，主箱體10長度比主黑板體1、左黑板體4與右黑板體5三者長度總和大，保證粉塵全被吸塵器13吸入。

在傳統技術上采取一板多用和自動除塵技術，方便了教師的使用，節省了教學時間，也保證了教師的健康，值得進一步推廣使用。

以上所述僅為本發明的較佳實施例而已，并不用以限制本發明，凡在本發明的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本發明的保護范圍之內。