1.一種故障檢測(cè)考核系統(tǒng)，其特征在于，包括電工考試電路，在電工考試電路故障點(diǎn)設(shè)置繼電器，通過(guò)繼電器的開(kāi)啟和閉合實(shí)現(xiàn)電路中各種故障的設(shè)置，繼電器與PLC控制器相連接，通過(guò)PLC控制器實(shí)現(xiàn)繼電器的開(kāi)啟和閉合控制；
還包括上位機(jī)，上位機(jī)存儲(chǔ)考試程序，考生在考試程序界面輸入考生信息后進(jìn)入答題界面，考試程序隨機(jī)抽取試題，試題被編譯成PLC可識(shí)別的機(jī)器語(yǔ)言載入到PLC中，PLC根據(jù)試題控制相應(yīng)的繼電器動(dòng)作，進(jìn)而完成相應(yīng)的故障設(shè)置；
學(xué)生對(duì)電工考試電路進(jìn)行故障排查，并將檢測(cè)結(jié)果通過(guò)答題界面輸入到考試程序，考試程序根據(jù)抽取試題及考生的答案進(jìn)行評(píng)分；
答題完畢后，上位機(jī)發(fā)送復(fù)位命令，PLC對(duì)各個(gè)繼電器進(jìn)行復(fù)位操作。
2.如權(quán)利要求1所述的一種故障檢測(cè)考核系統(tǒng)，其特征在于，在所述電工考試電路中設(shè)置用于采集電氣參數(shù)的傳感器，傳感器的參數(shù)對(duì)應(yīng)故障信息，將故障信息發(fā)送到上位機(jī)，考試試題的故障設(shè)置與傳感器反饋的故障信息一致才判斷為正確試題。
3.一種故障檢測(cè)考核方法，其特征在于，在電工考試電路故障點(diǎn)設(shè)置繼電器，通過(guò)繼電器的開(kāi)啟和閉合實(shí)現(xiàn)電路中各種故障的設(shè)置，繼電器與PLC控制器相連接，通過(guò)PLC控制器實(shí)現(xiàn)繼電器的開(kāi)啟和閉合控制；
上位機(jī)存儲(chǔ)考試程序，考生在上位機(jī)考試程序界面輸入考生信息后進(jìn)入答題界面，考試程序隨機(jī)抽取試題，試題被編譯成PLC可識(shí)別的機(jī)器語(yǔ)言載入到PLC中，PLC根據(jù)試題控制相應(yīng)的繼電器動(dòng)作，進(jìn)而完成相應(yīng)的故障設(shè)置；
學(xué)生對(duì)電工考試電路進(jìn)行檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果通過(guò)答題界面輸入到考試程序，考試程序根據(jù)抽取試題及考生的答案進(jìn)行評(píng)分；
答題完畢后，上位機(jī)發(fā)送復(fù)位命令，PLC對(duì)各個(gè)繼電器進(jìn)行復(fù)位操作。
4.如權(quán)利要求3所述的一種故障檢測(cè)考核方法，其特征在于，在所述電工考試電路中設(shè)置用于采集電氣參數(shù)的傳感器，傳感器的參數(shù)對(duì)應(yīng)故障信息，將故障信息發(fā)送到上位機(jī)，考試試題的故障設(shè)置與傳感器反饋的故障信息一致才判斷為正確試題。