本實用新型涉及幾何教學技術領域，尤其涉及一種多功能幾何模型教學用具。

背景技術：

幾何教學是數學教學中重要一部分，幾何學習的的好壞對數學的學習有很大的影響。但幾何數學學習需要很強的立體感，不容易被學生廣泛接受；幾何教學晦澀難懂，不容易形成立體意識；幾何知識理解較難，學習苦澀乏味，不容易吸引學生興趣；因此教學過程中需要一些教學用具解決這些問題，幫助學生理解學習幾何知識；目前雖然市場上已經有一些幾何模型教學用具；但大多功能單一，不能同時幫助學生學習三維和二維幾何，幾何模型不方便攜帶，幾何模型不方便展示。

技術實現要素：

本實用新型所要解決的技術問題，是針對上述存在的技術不足，提供了一種多功能幾何模型教學用具，采用體上面一邊設有支撐柱槽，支撐柱通過銷與支撐柱槽一端轉動連接，支撐柱上面設有螺紋，螺紋套與支撐柱通過螺紋連接螺紋套上外側連接有萬向輪，萬向輪一端設有夾子，透明板通過夾子與螺紋套連接，使透明板可以調節高度和角度，方便教師上課時展示模型；采用支撐柱槽一側前部箱體上面設有幾何模型槽，方便收納幾何模型，方便教師攜帶，防止模型不使用時隨意放置而損壞丟失；采用透明板內有磁粉，透明板尺寸和透明板槽配合，使一些鐵制幾何模型可以很好的吸附在透明板上，方便展示。

為解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是：包括箱體、支撐柱、螺紋套、透明板；箱體上面一邊設有支撐柱槽；支撐柱通過銷與支撐柱槽一端轉動連接；支撐柱上面設有螺紋；螺紋套與支撐柱通過螺紋連接；螺紋套上外側連接有萬向輪；萬向輪一端設有夾子；透明板通過夾子與萬向輪連接；支撐柱槽一側前部箱體上面設有幾何模型槽；支撐柱槽一側后部箱體上面設有連桿槽；連桿槽內存放十個連桿；連桿槽旁箱體上面設有銷柱槽；銷柱槽內存放十一個銷柱；箱體側面上設有透明板槽；遠離支撐柱槽箱體上面轉動連接有箱蓋；箱蓋上設有扶手。

進一步優化本技術方案，所述的幾何模型槽包括正方體槽、圓柱槽、圓錐槽、球體槽、五棱柱槽；支撐柱旁箱體上面設有正方體槽，正方體槽旁邊箱體上面設有圓柱槽；圓柱槽另一邊箱體上面設有圓錐槽；正方體槽下面箱體上面設有五棱柱槽；五棱柱槽旁邊箱體上面設有球體槽。

進一步優化本技術方案，所述的透明板內有磁粉，透明板尺寸和透明板槽配合。

進一步優化本技術方案，所述的連桿兩端各設有一個圓孔。

與現有技術相比，本實用新型具有以下優點：1、采用體上面一邊設有支撐柱槽，支撐柱通過銷與支撐柱槽一端轉動連接，支撐柱上面設有螺紋，螺紋套與支撐柱通過螺紋連接，螺紋套上外側連接有萬向輪，萬向輪一端設有夾子，透明板通過夾子與螺紋套連接，使透明板可以調節高度和角度，方便教師上課時展示模型；2、采用支撐柱槽一側前部箱體上面設有幾何模型槽，方便收納幾何模型，方便教師攜帶，防止模型不使用時隨意放置而損壞丟失；3、采用透明板內有磁粉，透明板尺寸和透明板槽配合，使一些鐵制幾何模型可以很好的吸附在透明板上，方便展示；4、采用支撐柱槽一側后部箱體上面設有連桿槽，連桿槽內存放十個連桿，連桿槽旁箱體上面設有銷柱槽；銷柱槽內存放十一個銷柱，連桿通過銷柱連接，可以方便組合展示二維圖形，使學生同時學習三維幾何和二維幾何，提高了學習效率。

附圖說明

圖1為一種多功能幾何模型教學用具的整體結構示意圖。

圖2為一種多功能幾何模型教學用具的箱體俯視圖。

圖3為一種多功能幾何模型教學用具的連桿結構圖。

圖中，1、箱體；2、支撐柱；3、螺紋套；4、透明板；5、支撐柱槽；6、螺紋；7、萬向輪；8、夾子；9、幾何模型槽；10、連桿槽；11、連桿；12、銷柱槽；13、銷柱；14、透明板槽；15、箱蓋；16、扶手；17、正方體槽；18、圓柱槽；19、圓錐槽；20、球體槽；21、五棱柱槽；22、圓孔。

具體實施方式

為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚明了，下面結合具體實施方式并參照附圖，對本實用新型進一步詳細說明。應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結構和技術的描述，以避免不必要地混淆本實用新型的概念。

具體實施方式一：結合圖1-3所示，包括包括箱體1、支撐柱2、螺紋套3、透明板4；箱體1上面一邊設有支撐柱槽5；支撐柱2通過銷與支撐柱槽5一端轉動連接；支撐柱2上面設有螺紋6；螺紋套3與支撐柱2通過螺紋6連接；螺紋套3上外側連接有萬向輪7；萬向輪7一端設有夾子8；透明板4通過夾子8與萬向輪7連接；支撐柱槽5一側前部箱體1上面設有幾何模型槽9；支撐柱槽5一側后部箱體1上面設有連桿槽10；連桿槽10內存放十個連桿11；連桿槽10旁箱體1上面設有銷柱槽12；銷柱槽12內存放十一個銷柱13；箱體1側面上設有透明板槽14；遠離支撐柱槽5箱體1上面轉動連接有箱蓋15；箱蓋15上設有扶手16；幾何模型槽9包括正方體槽17、圓柱槽18、圓錐槽19、球體槽20、五棱柱槽21；支撐柱2旁箱體1上面設有正方體槽17，正方體槽17旁邊箱體1上面設有圓柱槽18；圓柱槽18另一邊箱體1上面設有圓錐槽19；正方體槽17下面箱體1上面設有五棱柱槽21；五棱柱槽21旁邊箱體1上面設有球體槽20；透明板4內有磁粉，透明板4尺寸和透明板槽14配合透明板4內有磁粉，透明板4尺寸和透明板槽14配合；連桿11兩端各設有一個圓孔22。

本實用新型在具體實施時，使用者手握扶手16打開箱蓋15，轉動支撐柱2使其豎直，轉動螺紋套3至適合高度，轉動萬向輪7至適合角度，將透明板4一角夾在夾子8上，將模型放在透明板4上展示；由于透明板4內有磁粉可以吸附鐵制模型；取出連桿11用銷柱13將連桿11連接成二維幾何模型，放在透明板4上展示；使用結束后將透明板4放回透明板槽14，三維模型放回幾何模型槽9，連桿11放回連桿槽10，支撐柱2轉動放回支撐柱槽5。

應當理解的是，本實用新型的上述具體實施方式僅僅用于示例性說明或解釋本實用新型的原理，而不構成對本實用新型的限制。因此，在不偏離本實用新型的精神和范圍的情況下所做的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。此外，本實用新型所附權利要求旨在涵蓋落入所附權利要求范圍和邊界、或者這種范圍和邊界的等同形式內的全部變化和修改例。