本實用新型涉及一種宣傳欄，具體的說是涉及一種思想政治宣傳欄。

背景技術：

目前各大高校都逐步重視學生的身心健康，加強思想政治教育。高校除通過課堂教學形式外，還會通過校園思想政治宣傳欄來加強思想政治教育和引導。在學校內一般會設置多處思想政治宣傳欄，但是，現有的思想政治宣傳欄往往都是只有外側張貼相關的教育內容，由于張貼范圍有限，導致很多時間靠前的內容都會被覆蓋，如果學生不及時閱讀宣傳欄的內容，就會錯過部分宣傳內容。

技術實現要素：

針對上述問題，本實用新型提供一種增大宣傳欄張貼范圍思想政治宣傳欄。

為達到上述目的，本實用新型思想政治宣傳欄包括驅動立柱、從動立柱、傳動裝置、柔性張貼面板以及驅動所述驅動立柱轉動的驅動機構；其中所述傳動裝置包括兩組鏈條傳動機構和若干豎向支撐；所述鏈條傳動機構包括主動鏈輪、從動鏈輪以及與主動鏈輪和從動鏈輪配合的鏈條；其中，一個鏈條傳動機構的主動鏈輪和從動鏈輪分別設置在驅動立柱和從動立柱的上端，另一個鏈條傳動機構的主動鏈輪和從動鏈輪分別設置在驅動立柱和從動立柱的下端；所述豎向支撐的兩端分別與兩條鏈條的外側連接，所述柔性張貼面板圍成筒形，所述柔性張貼面板的內表面與所述豎向支撐的外表面連接。

進一步地，所述驅動機構包括與驅動立柱下端同軸設置的從動傘齒輪、與從動傘齒輪嚙合的主動傘齒輪以及與主動傘齒輪連接的Z形手柄。

進一步地，所述鏈條傳動機構還包括若干換向鏈輪，所述換向鏈輪設置在換向立柱上，所述換向鏈輪用于將鏈條的方向進行轉換。

進一步地，所述驅動立柱、從動立柱、傳動裝置和柔性張貼面板均設置在展示框架內，所述展示框架包括圍成矩形框的四根支撐桿和設置在矩形框前后兩側的兩塊玻璃板。

進一步地，其中一根支撐桿上設置有意見箱，所述意見箱包括外箱和內箱，所述外箱包括水平設置的頂板和與頂板連接的四塊側板，所述內箱包括水平設置的底板和與底板連接的四塊側板，所述底板的長度和寬度均小于所述頂板的長度和寬度，所述頂板上設置有投入口。

進一步地，至少有一根所述支撐桿上設置有光源。

本實用新型思想政治宣傳欄的設置兩條的鏈條，將兩條鏈條外側設置豎向支撐，并將柔性張貼面板設置在豎向支撐的外側，從而，柔性張貼面板的能夠隨鏈條轉動，從而能夠將后側和前側張貼的內容都能展示出來，從而，加大了張貼范圍，也就不容易導致信息被覆蓋。

附圖說明

圖1是本實用新型思想政治宣傳欄的俯視圖。

具體實施方式

下面結合說明書附圖對本實用新型做進一步的描述。

實施例1

如圖1所示，本實施例的思想政治宣傳欄包括驅動立柱1、從動立柱、傳動裝置、柔性張貼面板5以及驅動所述驅動立柱1轉動的驅動機構；其中所述傳動裝置包括兩組鏈條3傳動機構和若干豎向支撐4；所述鏈條3傳動機構包括主動鏈輪2、從動鏈輪以及與主動鏈輪2和從動鏈輪配合的鏈條3；其中，一個鏈條3傳動機構的主動鏈輪2和從動鏈輪分別設置在驅動立柱1和從動立柱的上端，另一個鏈條3傳動機構的主動鏈輪2和從動鏈輪分別設置在驅動立柱1和從動立柱的下端；所述豎向支撐4的兩端分別與兩條鏈條3的外側連接，所述柔性張貼面板5圍成筒形，所述柔性張貼面板5的內表面與所述豎向支撐4的 外表面連接。

本實施例的張貼面板為筒形，并且，張貼面板的內表面與所述豎向支撐4的外表面連接，豎向支撐4與鏈條3連接，當驅動機構驅動所述驅動立柱1轉動時，鏈條3會隨著鏈輪的轉動而運動，連接在鏈條3上的豎向支撐4也會隨著鏈條3的運動而運動，從而柔性張貼面板5也會隨著鏈條3的運動而產生運動，在運動過程中，柔性張貼面板5的各個位置會隨著時間的變化依次出現在宣傳欄的正面，也就是說無論將內容張貼在柔性張貼面板5的哪個位置，都能夠隨著時間的推移，依次出現在宣傳欄的正面，相當于擴大了張貼范圍，使信息不容易被覆蓋。另外，本實施例的思想政治宣傳欄，與現有的思想政治宣傳欄占用的空間相同，結構也簡單，便于在校園內實施。

實施例2

在上述實施例的基礎上，所述驅動機構包括與驅動立柱1下端同軸設置的從動傘齒輪、與從動傘齒輪嚙合的主動傘齒輪以及與主動傘齒輪連接的Z形手柄。

本實施例通過手搖的手柄控制鏈輪的轉動，從而，當人們在進行閱讀時，可以自由的轉動手柄，選取自己需要的內容進行閱讀，方便了不同人員對閱讀內容的選取。

實施例3

在上述實施例的基礎上，所述鏈條3傳動機構還包括若干換向鏈輪，所述換向鏈輪設置在換向立柱上，所述換向鏈輪用于將鏈條3的方向進行轉換。

本實施例增加了換向立柱和換向鏈輪，能夠改變鏈條3的方向，從而，能夠使鏈條3往復彎折，增加鏈條3的長度，鏈條3長度的增加也就是柔性張貼面板5的長度，從而進一步增加張貼范圍。

實施例4

在上述實施例的基礎上，所述驅動立柱1、從動立柱、傳動裝置和柔性張貼 面板5均設置在展示框架內，所述展示框架包括圍成矩形框的四根支撐桿和設置在矩形框前后兩側的兩塊玻璃板。

本實施例將驅動立柱1、從動立柱、傳動裝置和柔性張貼面板5設置在密封的環境內，能夠避免雨水、灰塵等落在機械結構上，對機械結構造成腐蝕，損壞機械零件，另外，將需要宣傳的內容張貼在柔性張貼面板5上，也就是設置在密封的環境內，能夠避免將張貼的內容弄臟。

實施例5

在上述實施例的基礎上，其中一根支撐桿上設置有意見箱，所述意見箱包括外箱和內箱，所述外箱包括水平設置的頂板和與頂板連接的四塊側板，所述內箱包括水平設置的底板和與底板連接的四塊側板，所述底板的長度和寬度均小于所述頂板的長度和寬度，所述頂板上設置有投入口。

本實施例中設置的意見箱，內箱用于盛放寫有意見的紙張等物品，外箱用于固定內箱，當需要閱讀意見箱內的意見時，可以將內箱更換，更換一個空的內箱，而盛有意見的內箱取走閱讀，方便的寫有意見的物品的取放，也能夠避免在閱讀意見時不能繼續投放意見的問題。

實施例6

在上述實施例的基礎上，至少有一根所述支撐桿上設置有光源。

在支撐桿上設置光源，能夠方便在晚間閱讀思想政治宣傳欄上張貼的內容。

以上，僅為本實用新型的較佳實施例，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求所界定的保護范圍為準。