本實用新型涉及學習用品領域，主要涉及筆筒領域，尤其涉及一種可自由拼接高度的筆筒。

背景技術：

目前的筆筒主要是由筒體和底座組成，筒體為一體構成，無法根據人們的不同需要來設計筆筒的高度，以及筒體只有一個，不能滿足人們放置不同高度筆的需求，且在長時間使用過程中，會出現灰塵落入筒體中，以及筒體底部會出現許多筆油，目前的筆筒較細長，難以對筒體底部進行清洗。

技術實現要素：

本實用新型的目的是為了克服現有技術的不足，提供了一種可自由拼接高度的筆筒。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種可自由拼接高度的筆筒，包括筒體、底座、豎桿、直槽，所述筒體由多個短筒體組成，所述底座由三個大小相等的筒體座相互連接而成，所述筒體座沿軸心線開設有多個直槽，所述筒體上端口表面沿線軸也開設有多個直槽，筒體下端口表面沿軸線設置有多根豎桿。

進一步地，所述筒體座相互相連組成三環狀。

進一步地，所述直槽的數目與豎桿的數目相等，且位置為一一對齊。

進一步地，所述直槽的大小與豎桿的大小相適配。

進一步地，所述筒體座的外表面四周設置有彩色熒光條。

與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結構新穎、功能多樣，通過將筒體設置成由多個短筒體組成，且短筒體上設置有直槽和豎桿，可以根據人們的需要，在筒體座上，拼接不同高度的筒體，來滿足人們放置不同高度文具的需求，以及短筒體拆卸方便，便于人們進行清洗，且筆筒可以自由拼接，起到了一定的趣味作用，滿足人們的個性化消費需求；通過設置有彩色熒光條，可以使人們在黑暗的情況可以看到筆筒的位置，方便人們對筆筒中筆的拿取，也可以起到美化筆筒的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1-筒體；10-短筒體；2-底座；20-短筒體；3-豎桿；4-直槽；5-彩色熒光條。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明，應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

如圖1所示，本實施例提供的一種可自由拼接高度的筆筒，包括筒體1、底座2、豎桿3、直槽4，所述筒體1由多個短筒體10組成，所述筒體座20沿軸心線開設有多個直槽4，所述筒體1上端口表面沿線軸也開設有多個直槽4，筒體1下端口表面沿軸線設置有多根豎桿3，所述直槽4的數目與豎桿3的數目相等，且位置為一一對齊，所述直槽4的大小與豎桿3的大小相適配，所述底座2由三個大小相等的筒體座20相互連接而成，將筒體設置成由多個短筒體10組成，且短筒體10上設置有直槽4和豎桿3，可以根據人們的需要，在筒體座20上，將豎桿3插入筒體座20上表面的直槽4中，然后將一個短筒體10底部設置的豎桿3插入另一短筒體上端設置的直槽4中，從而拼接出不同高度的筒體1，來滿足人們放置不同高度文具的需求，且筆筒可以自由拼接，起到了一定的趣味作用，滿足人們的個性化消費需求，以及筒體1由多個短筒體10通過直槽4和豎桿3連接，使得筒體1的拆卸非常方便，便于人們對筒體1進行清洗。

所述筒體座20相互相連組成三環狀，且筒體座20的外表面四周設置有彩色熒光條5，可以使人們在黑暗的情況可以看到筆筒的位置，也方便人們對筆筒中筆的拿取，通過將底座設置三環狀以及將熒光條設置成彩色，也可以起到美化筆筒的效果。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。