本實(shí)用新型涉及教學(xué)工具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種用于視覺(jué)傳達(dá)的教學(xué)用具。

背景技術(shù)：

視覺(jué)傳達(dá)是為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴視覺(jué)，并且以標(biāo)識(shí)、排版、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：傳播、教育、說(shuō)服觀眾的影像伴隨以文字會(huì)具有更大的影響。很多人認(rèn)為藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá))就是“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”，這樣的認(rèn)識(shí)有局限性。雖然視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)最早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計(jì)”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍逐步擴(kuò)大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來(lái)越深。因此，在視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的從業(yè)者學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，無(wú)一例外地需要作品的表達(dá)，在這個(gè)過(guò)程中，用于輔助視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生的教學(xué)顯示裝置需要被提供。

但是傳統(tǒng)的教學(xué)顯示裝置是一個(gè)獨(dú)立墻板，需要工作人員將展示產(chǎn)品置于獨(dú)立墻板上，使用不便，且操作繁瑣，而且展示效果不理想。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種用于視覺(jué)傳達(dá)的教學(xué)用具，該裝置使用方便且具有更好展示效果。

為了解決背景技術(shù)所存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型的一種用于視覺(jué)傳達(dá)的教學(xué)用具，它包含顯示器、連接線、主機(jī)、操作面板、拉伸支桿、緊固接頭、下支桿、基座、支撐架和萬(wàn)向輪；所述顯示器底部中心部位固定于拉伸支桿的頂端，拉伸支桿底端連接緊固接頭，且所述緊固接頭底端連接下支桿，下支桿的上端設(shè)有主機(jī)，主機(jī)的上表面為操作面板，主機(jī)通過(guò)連接線與顯示器連接，下支桿的底部設(shè)有基座，基座連接三個(gè)對(duì)稱分布的支撐架，每個(gè)支撐架的下表面設(shè)有萬(wàn)向輪。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的下支桿與所述基座之間螺紋連接，確保了裝置的穩(wěn)定性。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的顯示器為弧形的LCD顯示屏，視角廣，展示效果更好。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的主機(jī)的側(cè)面設(shè)有USB接口，以便于根據(jù)需求連接個(gè)人的存儲(chǔ)設(shè)備。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的拉伸支桿、緊固接頭、下支桿、基座和支撐架全部采用不銹鋼材料制成，結(jié)實(shí)美觀，石油壽命較長(zhǎng)。

本實(shí)用新型有益效果為：該裝置采用了弧形的LCD顯示屏，視角廣，展示效果更好，置高度可以根據(jù)需求任意調(diào)節(jié)，展示效果更加突出，位置可以任意移動(dòng)，避免教學(xué)用具搬運(yùn)過(guò)程中意外磕碰和砸腳，省時(shí)省力。

【附圖說(shuō)明】

圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖標(biāo)記說(shuō)明：

1.顯示器、2.連接線、3.主機(jī)、4.操作面板、5.拉伸支桿、6.緊固接頭、7.下支桿氣、8.基座、9.支撐架、10.萬(wàn)向輪

【具體實(shí)施方式】

為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及具體實(shí)施方式，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施方式僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

參見(jiàn)圖1，本實(shí)用新型的一種用于視覺(jué)傳達(dá)的教學(xué)用具具體實(shí)施方式采用如下技術(shù)方案：它包含顯示器1、連接線2、主機(jī)3、操作面板4、拉伸支桿5、緊固接頭6、下支桿7、基座8、支撐架9和萬(wàn)向輪10；所述顯示器1底部中心部位固定于拉伸支桿5的頂端，拉伸支桿5底端連接緊固接頭6，且所述緊固接頭6底端連接下支桿7，下支桿7的上端設(shè)有主機(jī)3，主機(jī)3的上表面為操作面板4，主機(jī)3通過(guò)連接線2與顯示器1連接，下支桿7的底部設(shè)有基座8，基座8連接三個(gè)對(duì)稱分布的支撐架9，每個(gè)支撐架9的下表面設(shè)有萬(wàn)向輪10。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的下支桿7與所述基座8之間螺紋連接，確保了裝置的穩(wěn)定性。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的顯示器1為弧形的LCD顯示屏，視角廣，展示效果更好。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的主機(jī)3的側(cè)面設(shè)有USB接口，以便于根據(jù)需求連接個(gè)人的存儲(chǔ)設(shè)備。

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述的拉伸支桿5、緊固接頭6、下支桿7、基座8和支撐架9全部采用不銹鋼材料制成，結(jié)實(shí)美觀，石油壽命較長(zhǎng)。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。