本實用新型涉及一種教學用具，具體是一種物理斜面實驗展示裝置。

背景技術：

斜面實驗是物理實驗內容中較為重要的實驗之一，做斜面實驗時需要用到斜面實驗設備，現有的學校實驗室中的斜面裝置較為簡單，且角度調節不便，做斜面實驗的效果不明顯，對實驗的進行產生不利的影響，故需要對其進行優化升級。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種物理斜面實驗展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種物理斜面實驗展示裝置，包括底座；所述底座的左端設置支板；所述支板的右端安裝彈簧；所述彈簧連接緩沖板；所述緩沖板的右側面上鑲嵌有橡膠層；底座的上表面左右對稱的安裝有量角器；所述量角器放置在緩沖板的右側；量角器上連接安裝連接指針；所述連接指針連接到斜面上；所述斜面的右端通過鉸鏈接連接實驗平臺；所述實驗平臺放置在底座的上方；實驗平臺的上方固定有實驗器材放置盒；實驗平臺通過螺紋孔連接支撐立柱；所述支撐立柱上安裝升降螺母；支撐立柱的底端連接調整滑塊；所述調整滑塊安裝在滑槽內；所述滑槽開在底座的右側表面中；調整滑塊上固定連接螺紋桿；所述螺紋桿穿過滑槽的右側放置在底座上。

作為本實用新型進一步的方案：所述底座的橫截面呈長方形，由木材制成；所述斜面的橫截面為長方形，其上表面刻畫有刻度線。

作為本實用新型再進一步的方案：所述升降螺母放置在實驗平臺的下方。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型采用滑槽和量角器對斜面的角度進行調節，使得實驗的數據能更加的多樣化，增加了教學效果，結構較為新穎，且安裝調試方便，滿足斜面實驗的要求，將基本原理直接呈現給學生，實用性強。

附圖說明

圖1為物理斜面實驗展示裝置的結構示意圖。

圖2為物理斜面實驗展示裝置中調整滑塊與底座連接的結構示意圖。

圖3為物理斜面實驗展示裝置中斜面與實驗平臺連接的結構示意圖。

圖中：1-支板，2-彈簧，3-緩沖板，4-橡膠層，5-量角器，6-連接指針，7-斜面，8-鉸鏈接，9-實驗平臺，10-實驗器材放置盒，11-支撐立柱，12-升降螺母，13-調整滑塊，14-滑槽，15-螺紋桿，16-底座，17-刻度線。

具體實施方式

下面結合具體實施方式對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。

請參閱圖1-3，一種物理斜面實驗展示裝置，包括底座16；所述底座16為長方體型木板，承擔整個斜面實驗裝置的固定支撐作用；底座16的左端設置支板1；所述支板1固定底座16的長度，從而決定整個裝置的尺寸，方便使用；支板1的右端安裝彈簧2；所述彈簧2連接緩沖板3；所述緩沖板3通過彈簧2的彈性作用吸收做斜面實驗沖擊落下實驗體的沖擊力；緩沖板3的右側面上鑲嵌有橡膠層4；所述橡膠層4用于保護沖擊落下的實驗體；底座16的上表面左右對稱的安裝有量角器5；所述量角器5放置在緩沖板3的右側，用于調整斜面實驗的傾斜角度，從而控制實驗的參數的選擇；量角器5上連接安裝連接指針6；所述連接指針6指示當前的角度，提供給實驗者方便記錄數據；連接指針6連接到斜面7上；所述斜面7的橫截面為長方形，其上表面刻畫有刻度線17，用于做斜面實驗，承擔實驗的主要工作；斜面7的右端通過鉸鏈接8連接實驗平臺9；所述鉸鏈接8的設置可以方便斜面7與實驗平臺9之間轉動，從而方便調整斜面7的傾斜角度；實驗平臺9放置在底座16的上方，方便準備實驗用具，也能控制調整斜面7的傾斜角度；實驗平臺9的上方固定有實驗器材放置盒10；所述實驗器材放置盒10用于放置各種實驗用具，例如小球、滑塊和小車等；實驗平臺9通過螺紋孔連接支撐立柱11；所述支撐立柱11通過螺紋的升降作用來控制實驗平臺9的高度，進而調整斜面7的傾斜角度；支撐立柱11上安裝升降螺母12；所述升降螺母12放置在實驗平臺9的下方，用于固定實驗平臺9；支撐立柱11的底端連接調整滑塊13；所述調整滑塊13安裝在滑槽14內；所述滑槽14開在底座16的右側表面中，用于控制調整滑塊13的左右位移，進而通過支撐立柱11和實驗平臺9調整斜面7的傾斜角度，為實驗者提供多個實驗參數；調整滑塊13上固定連接螺紋桿15；所述螺紋桿15穿過滑槽14的右側放置在底座16上，控制調整滑塊13的位移的距離。

上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。