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一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型的制作方法

文檔序號:11546172閱讀:1305來源:國知局

本發(fā)明涉及軍事模型領域,尤其涉及一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型。



背景技術:

對于中國空軍來說,重型轟炸機一直都是弱項,與世界上轟炸機技術先進國家的差距有20多年。上世紀,美國和前蘇聯(lián)都曾試圖打造核動力戰(zhàn)略轟炸機。但由于時代限制,當時的飛機無法攜帶龐大的反應堆和防護裝置,而且核反應堆技術也不完善,其安全性能無法得到保證。所以,美俄的相關計劃均無果而終。目前,核動力轟炸機仍是大國戰(zhàn)略空軍的夢想。它具有超強的驅動力,航程不受限制,且不需要加油。具有無可比擬的軍事戰(zhàn)略優(yōu)勢,所以各國戰(zhàn)略家一直未放棄這一嘗試。中國近年來在氣冷反應堆領域取得一些突破,高溫氣冷反應堆是國際核能界公認的安全性最高的反應堆。它能在發(fā)生事故時自動關閉,并將剩余熱量排除冷卻,不會發(fā)生燃料元件燒毀現(xiàn)象。早在2008年12月,中國的第一座高溫氣冷核反應堆就進行了實驗演示。這座10兆瓦的氣冷反應堆得到30多個國家的60余位國際原子能專家的認可。但是,從技術方面看,中國近年來在高溫氣冷核反應堆的技術和小型化上取得的重大進展,已基本具備了用之打造一款戰(zhàn)略轟炸機的能力。中國航空發(fā)動機技術與西方仍有一定差距,但是在氣冷式反應堆方面,中國的技術處于領先地位,只要在反應堆小型化方面再進一步,就能開發(fā)適用于飛機的氣冷反應堆。如果中國可以率先在轟炸機上采用核動力,為其空軍開發(fā)出核動力戰(zhàn)略轟炸機,將獲得“空前優(yōu)勢”。但是,僅僅發(fā)展與美國b-1或者b-2、俄羅斯圖-160相類似的同級別大飛機是不夠的,我們目光還要有一定的前瞻性,要跟隨世界最新航空航天技術,努力發(fā)展我們自己的代表世界水平的大型高速空天轟炸機,如果這種新型空天轟炸機能夠盡早研制成功,無疑是我國戰(zhàn)略空軍的一大喜訊!特別是缺少洲際轟炸能力的我們中國空軍,在當前美國一超獨霸的情況下,迫切需要早日擁有這種新殺手锏來維護我國國土和領空主權的安全。

本發(fā)明的一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型,就是對我國前沿轟炸機的研究和開發(fā)所衍生而出的一種軍事展覽模型,其不僅可拓展青少年創(chuàng)新開發(fā)思維,同時為發(fā)揮青少年對軍事裝備的創(chuàng)造性、前瞻性思維提供了現(xiàn)實的教學參考模型,對于推動校園國防教育和青少年國防科學的素養(yǎng)培訓具有深遠而現(xiàn)實的意義。



技術實現(xiàn)要素:

本發(fā)明提供了一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型,主要由導彈裝置、機槍裝置、風流控制器、主駕駛室、進氣道、主機體、進氣口、燃油氣缸、延伸管、旋噴氣發(fā)動機,發(fā)電機,空氣渦輪,空氣壓縮機,尾噴口,火焰穩(wěn)定裝置,氣冷熱交換室,反應堆,堆芯防護層,機翼組成,所述主機體的前端設置有進氣口,進氣口經(jīng)進氣道,再經(jīng)延伸管輸送空氣到氣冷熱交換室后到達空氣壓縮機中,空氣壓縮機的上端設有兩個空氣渦輪和一個氣冷熱交換室,氣冷熱交換室上端下方連接有反應堆,反應堆作為后續(xù)補給能源,可通過核反應不間斷給發(fā)電機提供電能,反應堆外層有堆芯防護層保護,機翼的兩翼各設有導彈裝置和機槍裝置用于對地面和空中目標進行打擊,同時在機翼的兩翼下端各設有一個風流控制器,所述風流控制器可使轟炸機運行更加穩(wěn)定,適應在各種氣候條件下平穩(wěn)飛行,所述兩個風流控制器的后端還各設有一個噴氣發(fā)動機,所述主機體還設有燃油氣缸,所述燃油氣缸的前端為主駕駛室,所述燃油氣缸通過燃油驅動熱能帶動發(fā)電機運轉,從而使空氣壓縮機開始運轉,空氣壓縮機壓縮經(jīng)氣冷熱交換室轉化后的空氣于尾噴口噴出,通過與大氣層的冷空氣摩擦產(chǎn)生火焰,從而產(chǎn)生推動力,在尾噴口的前端還設置有火焰穩(wěn)定裝置對火焰大小及推進力進行限制,同時,發(fā)電機一并驅動旋噴氣發(fā)動機運轉使轟炸機前行。

本發(fā)明所述的一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型為網(wǎng)絡游戲虛擬軍事裝備道具中的創(chuàng)意動漫軍模衍生品模型,采用陶瓷、金屬、塑料、pvs材料制作,無任何火藥、無任何機械及氣體擊發(fā)裝置,無任何實際運用發(fā)射裝置和功能。

一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型,其有益效果和優(yōu)特點在于:其針對我國前沿轟炸機的研究和開發(fā)所衍生而出的一種軍事教學模型,不僅可拓展青少年創(chuàng)新開發(fā)思維,同時為發(fā)揮青少年對軍事裝備的創(chuàng)造性、前瞻性思維提供了現(xiàn)實的教學參考模型,對于推動校園國防教育和青少年國防科學的素養(yǎng)培訓具有深遠而現(xiàn)實的意義。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型的結構示意圖。

圖示說明:

導彈裝置1、機槍裝置2、風流控制器3、主駕駛室4、進氣道5、主機體6、進氣口7、燃油氣缸8、延伸管9、旋噴氣發(fā)動機10,發(fā)電機11,空氣渦輪12,空氣壓縮機13,尾噴口14,火焰穩(wěn)定裝置15,氣冷熱交換室16,反應堆17,堆芯防護層18,機翼19。

具體實施方式

實施例1:

根據(jù)圖1所示的一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型,包括導彈裝置1、機槍裝置2、風流控制器3、主駕駛室4、進氣道5、主機體6、進氣口7、燃油氣缸8、延伸管9、旋噴氣發(fā)動機10,發(fā)電機11,空氣渦輪12,空氣壓縮機13,尾噴口14,火焰穩(wěn)定裝置15,氣冷熱交換室16,反應堆17,堆芯防護層18,機翼19,所述主機體6的前端設置有進氣口7,進氣口7經(jīng)進氣道5,再經(jīng)延伸管9輸送空氣到氣冷熱交換室16后到達空氣壓縮機13中,空氣壓縮機13的上端設有兩個空氣渦輪12和一個氣冷熱交換室16,氣冷熱交換室16上端下方連接有反應堆17,反應堆17作為后續(xù)補給能源,可通過核反應不間斷給發(fā)電機11提供電能,反應堆17外層有堆芯防護層18保護,機翼19的兩翼各設有導彈裝置1和機槍裝置2用于對地面和空中目標進行打擊,同時在機翼19的兩翼下端各設有一個風流控制器3,所述風流控制器3可使轟炸機運行更加穩(wěn)定,適應在各種氣候條件下平穩(wěn)飛行,所述兩個風流控制器3的后端還各設有一個噴氣發(fā)動機10,所述主機體6還設有燃油氣缸8,所述燃油氣缸8的前端為主駕駛室4,所述燃油氣缸8通過燃油驅動熱能帶動發(fā)電機11運轉,從而使空氣壓縮機13開始運轉,空氣壓縮機13壓縮經(jīng)氣冷熱交換室16轉化后的空氣于尾噴口14噴出,通過與大氣層的冷空氣摩擦產(chǎn)生火焰,從而產(chǎn)生推動力,在尾噴口14的前端還設置有火焰穩(wěn)定裝置15對火焰大小及推進力進行限制,同時,發(fā)電機11一并驅動旋噴氣發(fā)動機10運轉使轟炸機前行。

上述的青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型為網(wǎng)絡游戲虛擬軍事裝備道具中的創(chuàng)意動漫軍模衍生品模型,采用陶瓷、金屬、塑料、pvs材料制作,無任何火藥、無任何機械及氣體擊發(fā)裝置,無任何實際運用發(fā)射裝置和功能。

以上所述,僅是本發(fā)明的較佳實施例而已,并非是對本發(fā)明作其它形式的限制,任何熟悉本專業(yè)的技術人員可能利用上述揭示的技術內(nèi)容加以變更或改型為等同變化的等效實施例。但是凡是未脫離本發(fā)明技術方案內(nèi)容,依據(jù)本發(fā)明的技術實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與改型,仍屬于本發(fā)明技術方案的保護范圍。



技術特征:

技術總結
一種青少年國防科技研究專用的核動力轟炸機模型,其裝置由導彈裝置、機槍裝置、風流控制器、主駕駛室、進氣道、主機體、進氣口、燃油氣缸、延伸管、旋噴氣發(fā)動機,發(fā)電機,空氣渦輪,空氣壓縮機,尾噴口,火焰穩(wěn)定裝置,氣冷熱交換室,反應堆,堆芯防護層,機翼組成,本發(fā)明為針對我國前沿轟炸機的研究和開發(fā)所衍生而出的一種軍事展覽模型,其不僅可拓展青少年創(chuàng)新開發(fā)思維,同時為發(fā)揮青少年對軍事裝備的創(chuàng)造性、前瞻性思維提供了現(xiàn)實的教學參考模型,對于推動校園國防教育和青少年國防科學的素養(yǎng)培訓具有深遠而現(xiàn)實的意義。

技術研發(fā)人員:不公告發(fā)明人
受保護的技術使用者:佛山市三水區(qū)希望火炬教育科技有限公司
技術研發(fā)日:2017.01.20
技術公布日:2017.08.15
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