本實用新型涉及耳機技術領域，尤其涉及一種用于英語教學的耳機。

背景技術：

英語(English)，屬于“印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支”。根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟和許多國際組織和英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。由于其適用范圍廣的特點，我國在中小學生的教學活動中就增加了英語課程的設置。

現有技術下的英語教學活動中，學生通過耳機學習英語可以對糾正學生的發音問題，學生不但需要聽，有時還需要邊聽邊用筆記，學生可以通過耳機連接線上音量控制盒內的調節旋鈕對耳機的音量進行調節。但是，暴露在音量控制盒外部的調節旋鈕容易被學生誤碰，導致耳機音量突然增大，給學生的耳朵帶來極大的損害，嚴重時會導致學生失聰現象的發生，這給學生的身體健康帶來很大的安全隱患。

技術實現要素：

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種用于英語教學的耳機。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種用于英語教學的耳機，包括音量控制盒，所述音量控制盒的內部設有調節旋鈕，所述調節旋鈕的外壁上設有第一凸起結構，所述調節旋鈕的一端穿過音量控制盒的內壁并延伸至音量控制盒的下方，所述調節旋鈕的下方設有弧形的限位板，所述限位板靠近調節旋鈕的一側壁上固定連接有第二凸起結構，所述第二凸起結構與第一凸起結構相匹配，所述限位板的兩端分別固定連接有第一連接板和第二連接板，所述第一連接板遠離限位板的一端轉動連接于音量控制盒的底部外壁上，所述第二連接板遠離限位板一端的頂部外壁上設有第一定位板，所述限位板的側壁上設有水平設置的限位通道，所述第一定位板的上方設有T型的定位槽，所述定位槽位于音量控制盒的底部外壁上，所述定位槽內部水平方向上設有滑動桿，所述滑動桿的一端穿過定位槽并延伸至定位槽外，所述滑動桿位于定位槽內的一端固定連接有L型的第二定位板，所述第二定位板與第一定位板相匹配，所述滑動桿的外壁上固定連接有豎直設置限位塊，所述限位塊的側壁上固定連接有壓簧，所述限位塊通過壓簧與定位槽的內壁連接。

優選的，所述第二凸起結構為矩形、梯形或三角形結構，所述第二凸起結構與第一凸起結構嚙合。

優選的，所述音量控制盒的底部外壁上固定連接有連接板，所述連接板的外壁上固定連接有轉動桿，所述第一連接板遠離限位板的一端固定連接于轉動桿的外壁上。

優選的，所述定位槽相對設置內壁上設有水平設置的滑槽，所述 滑動桿相向設置的外壁上均固定連接有滑塊，所述滑塊與滑槽相匹配。

優選的，所述第二定位板底部外壁的寬度大于定位槽底部內壁的寬度，所述第二定位板底部一端外壁滑動連接于限位通道的內壁上。

優選的，所述定位槽的側壁上設有通孔，所述定位槽通過通孔與音量控制盒的外部了連通，所述滑動桿的外壁與通孔的內壁滑動連接。

本實用新型中，通過第二凸起結構的設計實現了對調節旋鈕的固定，避免了調節旋鈕誤受外力作用導致調節旋鈕發生相對位移而引起耳機聲音突然增大現象的發生，避免學生耳朵受到過大聲音刺激而導致耳朵損傷現象的發生，保護了學生的身體健康安全，通過第二定位板、第一定位板和滑動桿的設計便于限位塊的調節，結構簡單，操作方便，適用性廣。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種用于英語教學的耳機的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種用于英語教學的耳機第二置物槽的結構示意圖。

圖中：1音量控制盒、2調節旋鈕、3第一連接板、4限位板、5第二凸起結構、6第一定位板、7定位槽、8滑動桿、9限位塊、10壓簧。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1-2，一種用于英語教學的耳機，包括音量控制盒1，音量控制盒1的內部設有調節旋鈕2，調節旋鈕2的外壁上設有第一凸起結構，調節旋鈕2的一端穿過音量控制盒1的內壁并延伸至音量控制盒1的下方，調節旋鈕2的下方設有弧形的限位板4，限位板4靠近調節旋鈕2的一側壁上固定連接有第二凸起結構5，第二凸起結構5與第一凸起結構相匹配，限位板4的兩端分別固定連接有第一連接板3和第二連接板，第一連接板3遠離限位板4的一端轉動連接于音量控制盒1的底部外壁上，第二連接板遠離限位板4一端的頂部外壁上設有第一定位板6，限位板4的側壁上設有水平設置的限位通道，第一定位板6的上方設有T型的定位槽7，定位槽7位于音量控制盒1的底部外壁上，定位槽7內部水平方向上設有滑動桿8，滑動桿8的一端穿過定位槽7并延伸至定位槽7外，滑動桿8位于定位槽7內的一端固定連接有L型的第二定位板，第二定位板與第一定位板6相匹配，滑動桿8的外壁上固定連接有豎直設置限位塊9，限位塊9的側壁上固定連接有壓簧10，限位塊9通過壓簧10與定位槽7的內壁連接，通過第二凸起結構5的設計實現了對調節旋鈕2的固定，避免了調節旋鈕2誤受外力作用導致調節旋鈕2發生相對位移而引起耳機 聲音突然增大現象的發生，避免學生耳朵受到過大聲音刺激而導致耳朵損傷現象的發生，保護了學生的身體健康安全，第二凸起結構5為矩形、梯形或三角形結構，第二凸起結構5與第一凸起結構嚙合，音量控制盒1的底部外壁上固定連接有連接板，連接板的外壁上固定連接有轉動桿，第一連接板3遠離限位板4的一端固定連接于轉動桿的外壁上，定位槽7相對設置內壁上設有水平設置的滑槽，滑動桿8相向設置的外壁上均固定連接有滑塊，滑塊與滑槽相匹配，第二定位板底部外壁的寬度大于定位槽7底部內壁的寬度，第二定位板底部一端外壁滑動連接于限位通道的內壁上，定位槽7的側壁上設有通孔，定位槽7通過通孔與音量控制盒1的外部了連通，滑動桿8的外壁與通孔的內壁滑動連接，通過第二定位板、第一定位板6和滑動桿8的設計便于限位板4的調節，結構簡單，操作方便，工作原理，先調節調節旋鈕2使耳機音量大小合適，再將第二定位板朝音量控制盒1的底部外壁一側移動，使第一定位板6移動至定位槽7內，第二凸起結構5與第一凸起結構嚙合，調節滑動桿8，使第二定位板的底部一端滑動連接于限位通道內，完成限位板4的定位，適用性廣。

工作原理，先調節調節旋鈕2使耳機音量大小合適，再將第二定位板朝音量控制盒1的底部外壁一側移動，使第一定位板6移動至定位槽7內，第二凸起結構5與第一凸起結構嚙合，調節滑動桿8，使第二定位板的底部一端滑動連接于限位通道內，完成限位板4的定位。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，根據本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。