本實用新型涉及畫板技術領域，特別是一種便攜式畫板。

背景技術：

繪畫是一門融心理學、教育學、行為學和藝術學等多方面知識為一體的兒童必修課程，不是簡單的興趣和愛好，受到廣大父母和兒童的喜歡。目前畫板產品繁多，但是現有的畫板功能比較單一，使用起來沒那么方便。

技術實現要素：

本實用新型的目的是提供一種能夠功能性較多的便攜式畫板。

本實用新型采用的技術方案為：

一種便攜式畫板，包括底板和活動畫板，兩者之間通過鉸鏈活動連接，其創新點在于：所述底板為凹槽結構，由縱隔板和橫隔板分成若干個儲物盒，所述底板的側面設有支撐卡條；所述活動畫板的同樣也為凹槽結構，且上端設有LED燈珠，所述活動畫板的側面設有調節卡孔，所述支撐卡條與調節卡孔相配合。

進一步的，所述底板的前端面設有把手，所述把手的兩側設有卡扣，所述活動畫板的前端面設有卡鎖，所述卡鎖與卡扣相配合。

本實用新型的有益效果如下：

1)本實用新型成本較低、結構簡單合理、方便攜帶，合理利用畫板中的空間資源，既能夠放置些繪畫常用的工具，又能夠當做畫板使用，功能多樣化，滿足繪畫需求；

2)本實用新型采用的卡鎖與卡扣，能夠將底板和活動畫板合起來，然后通過把手提起，方便靈活。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型做進一步詳細說明。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示的一種便攜式畫板，包括底板1和活動畫板2，兩者之間通過鉸鏈3活動連接，所述底板1為凹槽結構，由縱隔板4和橫隔板5分成若干個儲物盒6，所述底板1的側面設有支撐卡條7；所述活動畫板2的同樣也為凹槽結構，且上端設有LED燈珠8，所述活動畫板2的側面設有調節卡孔9，所述支撐卡條7與調節卡孔9相配合；所述底板1的前端面設有把手10，所述把手10的兩側設有卡扣11，所述活動畫板2的前端面設有卡鎖12，所述卡鎖12與卡扣11相配合。

以上所述是本實用新型的優選實施方式，不能以此來限定本實用新型之權利范圍。應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，都不脫離本實用新型的保護范圍。