技術領域

本發明涉及體育用品領域，特別地，涉及一種訓練口哨。

背景技術：

體育教學過程中，口哨是一種基礎用品，主要用于發號命令；傳統的口哨包括一個哨嘴和一個共振腔，從哨嘴吹入哨子的氣流在哨嘴與共振腔的連接處被尖劈扯開，一部分從共振腔上方的出氣口流出，另一部分進入共振腔，使共振腔內的小球連續晃動，以連續改變共振腔的空腔形狀，從而使共振頻率連續變化，以抑制口哨發出單調而尖銳的聲音，使耳朵難以接受。

對于該種傳統的口哨，在吹哨力量確定的情況下，口哨的音量與音調基本上是穩定的，因此無法以一聲口哨來表達不同的命令，較難滿足豐富的訓練活動規則。

技術實現要素：

針對上述問題，本發明的目的在于提供一種可變調訓練口哨，該可變調訓練口哨可以方便地調節稍聲的音調，以表達不同的訓練命令。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：該可變調訓練口哨包括哨嘴，所述哨嘴連接至一個縱切面呈圓形的共振腔；所述哨嘴與共振腔的連接固定有尖劈塊，且共振腔在尖劈塊的后上方開有出氣口；所述共振腔內設有鐵質小球；所述共振腔的側面具有一個外端敞開的滑腔，所述滑腔內約束有一個永磁滑塊，所述永磁滑塊與滑腔的底部之間設有支承壓簧。

作為優選，所述滑腔的端口可使拇指摳入，以保障按壓所述滑塊的便利性。

作為優選，所述鐵質小球由空心球體構成，以減少其重量，使其容易被吹動。

作為優選，所述滑腔的外周套置有一個感應線圈，所述感應線圈輸出至設于該口哨外部的一個LED；在吹口哨的過程中，由于鐵質小球的位置連續而快速地改變，鐵質小球與永磁滑塊之間的磁場連續變化，從而使所述感應線圈形成感應電流，以點亮所述LED，從而使口哨的警示效果進一步提高，特別是在活動區域內哨聲較多的情況下，更容易辨別是哪位教練吹的口哨。

本發明的有益效果在于：該可變調訓練口哨在使用過程中，所述永磁滑塊沒有被按壓至滑腔的內端時，由于離鐵質小球的距離較遠，鐵質小球受其磁吸力較小，因此在共振腔內的運動阻力較小，在吹哨時，可以快速改變共振腔的空腔形狀，以形成相對低沉圓潤的哨音；而當永磁滑塊被按壓至滑腔的內端時，由于永磁滑塊與鐵質小球的距離明顯縮小，使鐵質小球受到的磁吸力顯著提高，鐵質小球的運動受阻，使其無法快速改變共振腔的空腔形狀，從而形成相對尖銳的高音；由此可見，該可變調訓練口哨可以方便地調節稍聲的音調，以表達不同的訓練命令。

附圖說明

圖1是本可變調訓練口哨實施例一的縱剖結構示意圖。

圖2是本可變調訓練口哨實施例一的端向結構示意圖。

圖3是本可變調訓練口哨實施例二的端向結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本發明進一步說明：

實施例一：

在圖1、圖2所示的實施例一中，該可變調訓練口哨包括哨嘴1，所述哨嘴1連接至一個縱切面呈圓形的共振腔2；所述哨嘴1與共振腔2的連接固定有尖劈塊3，且共振腔2在尖劈塊3的后上方開有出氣口20；所述共振腔2內設有鐵質小球4；所述共振腔2的側面具有一個外端敞開的滑腔5，所述滑腔5內約束有一個永磁滑塊6，所述永磁滑塊6與滑腔5的底部之間設有支承壓簧7。

上述的可變調訓練口哨，所述滑腔5的端口可使拇指摳入，以保障按壓所述永磁滑塊6的便利性；所述鐵質小球4由空心球體構成，以減少其重量，使其容易被吹動。

上述可變調訓練口哨在使用過程中，所述永磁滑塊6沒有被按壓至滑腔5的內端時，由于離鐵質小球4的距離較遠，鐵質小球4受其磁吸力較小，因此在共振腔2內的運動阻力較小，在吹哨時，可以快速改變共振腔2的空腔形狀，以形成相對低沉圓潤的哨音；而當永磁滑塊6被按壓至滑腔5的內端時，由于永磁滑塊6與鐵質小球4的距離明顯縮小，使鐵質小球4受到的磁吸力顯著提高，鐵質小球4的運動受阻，使其無法快速改變共振腔2的空腔形狀，從而形成相對尖銳的高音；由此可見，該可變調訓練口哨可以方便地調節稍聲的音調，以表達不同的訓練命令。

在圖3所示的實施例二中，所述滑腔5的外周套置有一個感應線圈8，所述感應線圈8輸出至設于該口哨外部的一個LED9；在吹口哨的過程中，由于鐵質小球4的位置連續而快速地改變，鐵質小球4與永磁滑塊6之間的磁場連續變化，從而使所述感應線圈8形成感應電流，以點亮所述LED9，從而使口哨的警示效果進一步提高，特別是在活動區域內哨聲較多的情況下，如，在同一操場上，多位教練在訓練學員時，哨音往往比較雜亂，時常有可能弄錯哨音；而當哨聲響過后，由于鐵質小球4在慣性作用下還將運動一小會兒，因此在聽到哨音后，通過觀察口哨的閃光，就更容易辨別是哪位教練吹的口哨。

以上所述僅為本發明的較佳實施例，并不用以限制本發明，凡在本發明的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換，均應包含在本發明的保護范圍之內。