專利名稱：作物根系分根培養(yǎng)裝置及其培養(yǎng)方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種培養(yǎng)裝置及培養(yǎng)方法。
背景技術(shù)：
目前，人們采用的作物根系培養(yǎng)裝置較為落后，對同一株作物培養(yǎng)的營養(yǎng) 液只能采用單一營養(yǎng)液、不能同時對同一株作物供應(yīng)兩個不同處理的營養(yǎng)液。 傳統(tǒng)的培養(yǎng)方法一般采用把同一作物生長在相同處理的營養(yǎng)液中，如果需要用 不同營養(yǎng)液培養(yǎng)，就用兩個植物分別生長在不同營養(yǎng)液中，然后用差減法研究 營養(yǎng)液中某一元素對作物生理指標的影響，該培養(yǎng)方法很難準確滿足試驗的要 求，增大工作量，培養(yǎng)過程中植物間很難保證長勢相一致，干擾因素較多，誤 差較大，使一些較小的差異檢測不到，部分被忽視，檢測的數(shù)據(jù)不準確。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明為了解決傳統(tǒng)的方法把同一種作物根系都放入同一營養(yǎng)液中進行培 養(yǎng)，同一株作物只能同時生長在同一營養(yǎng)液中，植物間很難保證長勢相一致， 培養(yǎng)方法很難精確滿足試驗要求，增大工作量，培養(yǎng)過程中干擾因素較多，誤 差大、精度低，對較小的差異不易檢測到，部分被忽視的問題，提供了一種作 物根系分根培養(yǎng)裝置及其培養(yǎng)方法。
為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明具體技術(shù)方案如下
本發(fā)明的作物根系分根培養(yǎng)裝置，包含PVC培養(yǎng)缽、固苗夾、防塵蓋、通 氣管和空壓機。PVC培養(yǎng)缽由中間隔板分成兩個空間相同的營養(yǎng)液室，營養(yǎng)液 置于營養(yǎng)液室內(nèi)，通氣管與空壓機相連通，由固苗夾固定作物根系并把根系均 分為兩份，分別放在兩個營養(yǎng)液室內(nèi)，防塵蓋安放在營養(yǎng)液室上，兩個營養(yǎng)液 室上邊各安放一個防塵蓋。
本發(fā)明的作物根系分根培養(yǎng)方法的具體步驟為
步驟一、采用上述的作物根系分根培養(yǎng)裝置；
步驟二、用水培事先預(yù)培養(yǎng)7天苗齡作物幼苗；
步驟三、按試驗要求配制好營養(yǎng)液6;步驟四、在營養(yǎng)液室2中加入營養(yǎng)液6并移植作物，用固苗夾5固定好作 物，使作物根系均分在兩個營養(yǎng)液室2內(nèi)；
步驟五、將防塵蓋7蓋在營養(yǎng)液室2上；
步驟六、打開空壓機8的開關(guān)，給營養(yǎng)液室2的兩個室同時通氣；
步驟七、按試驗要求進行培養(yǎng)。
本發(fā)明的有益效果是由于采用了將作物根系均分為兩份，使培養(yǎng)的過程 與研究營養(yǎng)元素對作物影響的過程融為一體，研究過程中干擾因素少，可以研 究同一株作物根系生長環(huán)境不同對作物生理指標的影響，因而檢測出的作物根 系生理指標參數(shù)的數(shù)據(jù)準確、精度高和減少了工作量。本發(fā)明與采用常規(guī)培養(yǎng)
方法相比效率提高1.5倍，研究結(jié)果更具有科學意義。


圖1是作物根系分根培養(yǎng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施例方式
具體實施方式
一結(jié)合圖l描述本實施方式。本實施方式由 PVC培養(yǎng)缽1、固苗夾5、防塵蓋7、通氣管4和空壓機8組成，通氣管4與空 壓機8相連通，防塵蓋7安放在營養(yǎng)液室2上。
具體實施方式
二本實施方式與具體實施方式
一的不同點在于設(shè)有中間隔 板3， PVC培養(yǎng)缽1由中間隔板3分成兩個營養(yǎng)液室2，由固苗夾5固定作物 根系并把根系均分為兩份，分別放在兩個營養(yǎng)液室2的兩個室內(nèi)。
具體實施方式
三本實施方式與具體實施方式
〃的不同點在于PVC培養(yǎng)缽 l內(nèi)設(shè)有營養(yǎng)液6，營養(yǎng)液6置于營養(yǎng)液室2內(nèi)。
具體實施方式
四本實施方式與具體實施方式
一的不同點在于兩個營養(yǎng)液 室上邊各設(shè)有一個防塵蓋7。
具體實施方式
五本實施方式分根培養(yǎng)方法的具體步驟為 步驟一、采用上述的作物根系分根培養(yǎng)裝置； 步驟二、用水培事先預(yù)培養(yǎng)7天苗齡作物幼苗；
步驟三、按試驗要求配制好營養(yǎng)液6;
步驟四、在營養(yǎng)液室2中加入營養(yǎng)液6并移植作物，用固苗夾5固定好作 物，使作物根系勻分在兩個營養(yǎng)液室2內(nèi)；
4步驟五、將防塵蓋7蓋在營養(yǎng)液室2上；
步驟六、打開空壓機8的開關(guān)，給營養(yǎng)液室2的兩個室同時通氣； 步驟七、按試驗要求進行培養(yǎng)。
本發(fā)明在科研工作中進行了應(yīng)用，針對"磷對大豆根系分泌的影響"進行 了實際檢測，取得了較好的技術(shù)效果，本發(fā)明與采用常規(guī)培養(yǎng)方法相比效率提 高1.5倍，研究結(jié)果更具有科學意義。
權(quán)利要求
1、作物根系分根培養(yǎng)裝置，它包含PVC培養(yǎng)缽(1)、固苗夾(5)、防塵蓋(7)、通氣管(4)和空壓機(8)，其特征在于通氣管(4)與空壓機(8)相連通，防塵蓋(7)安放在營養(yǎng)液室2上。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的作物根系分根培養(yǎng)裝置，其特征在于它還包含有中間隔板(3)， PVC培養(yǎng)缽(1)由中間隔板(3)分成兩個營養(yǎng)液室(2)，由固苗夾(5)固定作物根系并把根系均勻為兩份，分別放在營養(yǎng)液室(2)的兩個室內(nèi)。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的作物根系分根培養(yǎng)裝置，其特征在于它還包含有營養(yǎng)液(6)，營養(yǎng)液(6)置于營養(yǎng)液室(2)內(nèi)。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的作物根系分根培養(yǎng)裝置，其特征在于兩個營養(yǎng)液室上邊各蓋上一個防塵蓋(7)。
5、 利用權(quán)利要求1所述作物根系分根培養(yǎng)裝置的培養(yǎng)方法，其特征在于該方法的步驟為步驟一、采用上述的作物根系分根培養(yǎng)裝置；步驟二、用水培事先預(yù)培養(yǎng)7天苗齡作物幼苗；步驟三、按試驗要求配制好培養(yǎng)液(6);步驟四、在營養(yǎng)液室(2)中加入營養(yǎng)液(6)并移植作物，用固苗夾(5)固定好作物，使作物根系均分在兩個營養(yǎng)液室(2)內(nèi)；步驟五、將防塵蓋(7)蓋在營養(yǎng)液室(2)上；步驟六、打開空壓機(8)的開關(guān)，給營養(yǎng)液室(2)的兩個室同時通氣；步驟七、按試驗要求進行培養(yǎng)。
全文摘要
作物根系分根培養(yǎng)裝置及其培養(yǎng)方法，它涉及作物根系培養(yǎng)裝置及培養(yǎng)方法。它解決了傳統(tǒng)的培養(yǎng)工作量大、同一株作物不能同時在不同營養(yǎng)液中生長、培養(yǎng)過程中干擾因素較多、誤差大、精度低的問題。本發(fā)明裝置的PVC培養(yǎng)缽(1)由中間隔板(3)分成兩個營養(yǎng)液室(2)，營養(yǎng)液(6)置于營養(yǎng)液室(2)的兩個室內(nèi)，由固苗夾(5)固定作物根系并把根系均分為兩份，分別放在兩個營養(yǎng)液室(2)的兩個室內(nèi)。方法為1.采用作物根系分根培養(yǎng)裝置；2.育苗；3.配制營養(yǎng)液；4.移植作物；5.蓋防塵蓋；6.通氣；7.進行培養(yǎng)。本發(fā)明與采用常規(guī)培養(yǎng)方法相比效率提高1.5倍，更具有科學意義。
文檔編號A01G31/06GK101502219SQ20091007150
公開日2009年8月12日 申請日期2009年3月6日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月6日
發(fā)明者苗淑杰 申請人:中國科學院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所