本發(fā)明涉及電子學(xué)習(xí)設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種多功能電子書包。

背景技術(shù)：

電子書包是一款致力于提高中國教育信息化、提高家庭和學(xué)校配合效率的產(chǎn)品，產(chǎn)品將主要針對中小學(xué)教育，電子書包提供更加豐富的教育信息化功能，讓其真正成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的信息助手，但是現(xiàn)有的電子書包使用舒適性差等問題，已不能滿足現(xiàn)在學(xué)生的需求，且隨著汽車的普及，學(xué)齡前兒童及低年級學(xué)童的安全成了社會廣泛關(guān)注的問題，近幾年來，相關(guān)的悲劇事故層出不窮，由于電子書包沒有亮源，夜間行走，特別是在一些燈光較少的地方，使用者不易被注意到，容易產(chǎn)生交通事故，危害使用者的人身安全，導(dǎo)致事故率越來越高，一些電子書包上雖然貼有反光條，當(dāng)時反光條也需要有光照射到上面，才反光，效果不明顯。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種多功能電子書包。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明的技術(shù)方案為:一種多功能電子書包，包括書包體、書包蓋和背帶；

所述書包體的正面設(shè)置有小書包，所述小書包的表面設(shè)置有透明保護(hù)框，在透明保護(hù)框的內(nèi)部設(shè)置有l(wèi)ed顯示屏，所述透明保護(hù)框的下方設(shè)置有備用工具包，在透明保護(hù)框的右面設(shè)置有電子表，在電子表的下方設(shè)置有音樂播放器，在透明保護(hù)框和電子表的兩側(cè)設(shè)置有閃光燈條，所述書包體的底部設(shè)置有萬向輪，所述書包體內(nèi)設(shè)置書包隔袋，在書包體的內(nèi)部最底層設(shè)置有一層柔性墊片，所述柔性墊片的上面設(shè)置有蓄電池，所述書包體的一側(cè)設(shè)置有usb充電器；

所述書包蓋的一端設(shè)置有密碼鎖，所述書包蓋的一端通過所述密碼鎖連接在書包體正面上，另一端一體連接在書包體的背面，在書包蓋的頂端設(shè)置有一層柔性防雨蓋，在書包蓋的上面設(shè)置有太陽能電池板，在書包蓋的左端設(shè)置有計算器，在書包蓋的右端設(shè)置有姓名標(biāo)簽欄；

所述背帶連接在書包體的背面，在背帶的上方設(shè)置有提手，所述提手連接在書包體上，所述提手連接有可伸縮的拉桿，所述拉桿的外圍套設(shè)有滑道，所述背帶上設(shè)置有警示燈和警示燈開關(guān)，在背帶的下側(cè)設(shè)置有背帶松緊調(diào)節(jié)扣，所述書包體的背面中間設(shè)置有腰托，所述腰托和書包體之間設(shè)置充氣枕。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述led顯示屏、閃光燈條、警示燈、電子表、音樂播放器均與蓄電池電連。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述書包體的底部兩側(cè)均設(shè)置有柔性網(wǎng)袋。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述led電子屏上安裝有紅色和藍(lán)色超高亮度led燈。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述書包體的背面底部設(shè)置有底腳。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述備用工具包的上面設(shè)置有拉鏈。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該一種多功能電子書包，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)置led顯示屏、閃光燈條和警示燈，led顯示屏作為一種功耗低，大型實時動態(tài)展示信息的最好工具，它可以顯示生成的動態(tài)圖文畫面，配合底腳的使用，將書包體通過底腳傾斜放置，可使學(xué)生能夠通過led顯示屏了解所學(xué)知識，led顯示屏上的led燈能夠經(jīng)受較強(qiáng)的機(jī)械沖擊和震動，并且省電，能夠在較低的驅(qū)動電流下工作，較低的電功率還可降低電子屏的體積和重量，同時還可減小led顯示屏的內(nèi)部溫升，提高安全性，此外，設(shè)置的閃光燈條和警示燈，可發(fā)出閃爍信號，警示來往車輛，保障了學(xué)生的安全，防止了事故的發(fā)生；姓名標(biāo)簽欄可以顯示使用者的基本信息，減小了書包被誤拿的可能性；通過太陽能電池供電，設(shè)置的蓄電池可將太陽能轉(zhuǎn)換的電能儲存起來，清潔可靠；設(shè)置腰托和充氣背帶，使書包的使用舒適性更好，腰托的設(shè)置可以保護(hù)腰部防止腰部在書包承受重物時被拉傷，腰托處設(shè)置的充氣枕和書包內(nèi)部設(shè)置的柔性墊片，保證了書包的柔軟性，腰拖處的充氣枕還可拆下當(dāng)枕頭使用，使用者伏在課桌上午睡時能提高舒適度，保持身體血液循環(huán)；還設(shè)有音樂播放器、電子表、計算器的功能，使學(xué)生不僅能夠輕松學(xué)習(xí)，還能夠放松心情；提手、背帶和拉桿、萬向輪的設(shè)置，使書包既可以手提，又可以雙肩背，還可以拖動，多種方式攜帶。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明電子書包側(cè)視圖；

圖3為本發(fā)明電子書包后視圖。

圖中，1-太陽能電池板；2-密碼鎖；3-姓名標(biāo)簽欄；4-書包體；5-閃光燈條；6-電子表；7-音樂播放器；8-備用工具包；9-萬向輪；10-柔性網(wǎng)袋；11-透明保護(hù)框；12-led顯示屏；13-小書包；14-usb充電器；15-計算器；16-書包蓋；17-書包背帶；18-底腳；19-書包隔袋；20-蓄電池；21-柔性防雨蓋；22-柔性墊片；23-提手；24-警示燈；25-警示燈開關(guān)；26-背帶松緊調(diào)節(jié)扣；27-充氣枕；28-腰托；29-拉桿；30-滑道。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的具體實施方式作進(jìn)一步說明。在此需要說明的是，對于這些實施方式的說明用于幫助理解本發(fā)明，但并不構(gòu)成對本發(fā)明的限定。此外，下面所描述的本發(fā)明各個實施方式中所涉及的技術(shù)特征只要彼此之間未構(gòu)成沖突就可以相互組合。

請參閱圖1、圖2和圖3，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種多功能電子書包，包括書包體4、書包蓋16和書包背帶17，書包體4的正面設(shè)置有小書包13，小書包13的表面設(shè)置有透明保護(hù)框11，在透明保護(hù)框11的內(nèi)部設(shè)置有l(wèi)ed顯示屏12，led電子屏12上安裝有紅色和藍(lán)色超高亮度led燈，led顯示屏12作為一種功耗低，大型實時動態(tài)展示信息的最好工具，它可以顯示生成動態(tài)圖文畫面，在書包體4的背面底部設(shè)置有底腳18，將書包體4通過底腳18傾斜放置，可使學(xué)生能夠通過led顯示屏12了解所學(xué)知識，led顯示屏12上的led燈能夠經(jīng)受較強(qiáng)的機(jī)械沖擊和震動，并且省電，能夠在較低的驅(qū)動電流下工作，較低的電功率還可降低電子屏的體積和重量，同時還可減小led顯示屏12的內(nèi)部溫升，提高安全性，透明保護(hù)框11的下方設(shè)置有備用工具包8，在透明保護(hù)框11的右面設(shè)置有電子表6，在電子表6的下方設(shè)置有音樂播放器7，在透明保護(hù)框11和電子表6的兩側(cè)設(shè)置有閃光燈條5，書包體4的底部設(shè)置有萬向輪9，書包體4內(nèi)設(shè)置書包隔袋19，在書包體4的內(nèi)部最底層設(shè)置有一層柔性墊片22，柔性墊片22的上面設(shè)置有蓄電池20，書包體4的一側(cè)設(shè)置有usb充電器14，可對手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行充電，書包體4的底部兩側(cè)均設(shè)置有柔性網(wǎng)袋10；

書包蓋16的一端設(shè)置有密碼鎖2，書包蓋16的一端通過密碼鎖2連接在書包體4正面上，另一端一體連接在書包體4的背面，在書包蓋16的頂端設(shè)置有一層柔性防雨蓋21，在書包蓋16的上面設(shè)置有太陽能電池板1，led顯示屏12、閃光燈條5、警示燈24、電子表6、音樂播放器7均與蓄電池20電連，太陽能電池板1供電，設(shè)置的蓄電池20可將太陽能轉(zhuǎn)換的電能儲存起來，清潔可靠，在書包蓋16的左端設(shè)置有計算器15，在書包蓋16的右端設(shè)置有姓名標(biāo)簽欄3，姓名標(biāo)簽欄3可以顯示使用者的基本信息，減小了書包被誤拿的可能性；

書包背帶17連接在書包體4的背面，在書包背帶17的上方設(shè)置有提手23，提手23連接在書包體4上，提手23連接有可伸縮的拉桿29，拉桿29的外圍套設(shè)有滑道30，提手23、書包背帶17和拉桿29、萬向輪9的設(shè)置，使書包既可以手提，又可以雙肩背，還可以拖動，多種方式攜帶，書包背帶17上設(shè)置有警示燈24和警示燈開關(guān)25，在書包背帶17的下側(cè)設(shè)置有背帶松緊調(diào)節(jié)扣26，書包體4的背面中間設(shè)置有腰托28，腰托28和書包體4之間設(shè)置充氣枕27。

本發(fā)明的優(yōu)越性體現(xiàn)在：在透明保護(hù)框11的內(nèi)部設(shè)置有l(wèi)ed顯示屏12，在透明保護(hù)框11和電子表6的兩側(cè)設(shè)置有閃光燈條5，書包背帶17上設(shè)置有警示燈24和警示燈開關(guān)25，設(shè)置的閃光燈條5和警示燈24，可發(fā)出閃爍信號，警示來往車輛，保障了學(xué)生的安全，防止了事故的發(fā)生，書包蓋16的一端設(shè)置有密碼鎖2，書包蓋16的一端通過密碼鎖2連接在書包體4正面上，另一端一體連接在書包體4的背面，必須輸入正確的密碼后，書包才能被打開，使書包的安全系數(shù)增高。

本發(fā)明的工作原理：使用時，向密碼鎖2中輸入正確的密碼后，打開書包蓋16，此時可向書包體4內(nèi)裝入需要攜帶的物品，再將密碼鎖2鎖上，書包蓋16上的太陽能電池板1可將蓄電池20內(nèi)提供電能，蓄電池20向需要led顯示屏12、電子表6、閃光燈條5和警示燈24供電，當(dāng)走在馬路上時，通過警示燈開關(guān)25打開警示燈24，可對來往的車輛起警示的作用，防止交通事故的發(fā)生，當(dāng)需要查找資料時，可向led顯示屏12輸入關(guān)鍵詞，led顯示屏12隨即顯示其查找的內(nèi)容。

以上結(jié)合附圖對本發(fā)明的實施方式作了詳細(xì)說明，但本發(fā)明不限于所描述的實施方式。對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員而言，在不脫離本發(fā)明原理和精神的情況下，對這些實施方式進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，仍落入本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。