專利名稱：幼兒用積木玩具的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及幼兒用積木玩具，尤其涉及主要使幼兒需要的立體形狀更容易組裝成更多樣的形狀，并可自由擴展，可以拓寬安裝范圍，促進開發(fā)幼兒智能和激發(fā)興趣。
背景技術：
一般而言，組裝式積木玩具由多種形狀的單位積木構成，可供幼兒直接結合及拆卸，從而誘發(fā)幼兒興趣，使其獲得成就感，因此，是一種用于開發(fā)幼兒創(chuàng)造力和智能的玩具。以往的組裝式積木玩具是在上面部形成多個插入凸起，在下面部形成多個插槽，可供在上面部上形成的插入凸起插入結合。但是，這種形態(tài)的組裝式積木玩具由于是單純地上下組裝各個單位積木，完成特定模型，因此，不僅模型的立體感單一，而且存在幼兒容易感到厭倦的問題。為了擺脫這種單一，如美國專利US 4，055，019及韓國注冊實用新型公報20-141302號所示，提出了可以利用正三角組裝構件和正方形組裝構件組裝立體物的積木玩具。但是，以往美國專利US 4，055, 019及韓國注冊實用新型公報20-141302號所示的情形，是由相向的積木體的面沿積木體的面方向插入連接的結構構成。因此，雖然可以連接一個所要的立體物，但存在的缺點是無法以多樣的角度擴展變形成更多樣的立體物，因此，同樣存在容易使幼兒感到厭倦的弊端。而且，在完成立體圖形的過程中，相互接近的各個積木相互形成立體物的角。即，例如，如果組合成正六面體，則構成直角的2個積木底邊相互分別位于立體物的角處，因此，構成在一個角處形成2個邊的形狀。所以，這就是完成的立體物感覺不銳利，或是降低了完整度的原因。

發(fā)明內容
本發(fā)明正是為了解決上述問題而提出的，目的在于提供一種幼兒用積木玩具，從鄰接的積木體的連接方向，可以以多種角度繼續(xù)擴展連接新的立體物。本發(fā)明的另一目的在于提供一種幼兒用積木玩具，可以組裝多種形狀的立體物，因而在誘發(fā)幼兒興趣的同時，有益于開發(fā)幼兒智能。本發(fā)明的又一目的在于提供一種幼兒用積木玩具，使幼兒容易組裝，能夠提高操作便利性。本發(fā)明的再一目的在于提供一種幼兒用積木玩具，使完成的立體物形狀的角輪廓可以更加精確完整，提聞立體物的理解度和完整度，能夠極大提聞廣品的商品性。為達成上述目的，本發(fā)明由合成樹脂材料成型，從積木主體(10)把邊連接部(11)連接成一體，該邊連接部(11)以與對應的對象積木主體(10)的邊連接部(11)分別對稱的大小成型， 具備接合裝置(20)，用于使對應的兩積木主體(10)的邊連接部(11)保持分別在同一直線上連接的狀態(tài)。在上述積木主體(10)上，在對應的邊連接部(11)組裝的狀態(tài)下，在形成立體物的角基準的中心位置，頂點(12)形成銳利的形狀。上述接合裝置(20)是在各邊連接部(11)的端部形成接觸板(22)，該接觸板(22)具有中空的空間部(23)，在該空間部(23)內容納永久磁鐵(21)，使借助磁力而接近的相對邊連接部(11)的空間部(23)內容納的永久磁鐵(21)相互自粘。或者，上述接合裝置(20)是在各邊連接部(11)的端部形成卡棱部(24)，由連接構件(25)構成，該連接構件(25)凹陷形成卡槽(26)，分別容納接近的相對邊連接部(11)的卡棱部(24)。其中，容納上述永久磁鐵(21)的空間部(23)的大小大于永久磁鐵(21)，以便永久磁鐵(21)自由旋轉。而且，上述永久磁鐵(21)選擇呈圓桶狀，極性沿圓周方向劃分。在上述積木主體(10)上形成的邊連接部(11)以正三角位置形成3個。或者，在上述積木主體(10)上形成的邊連接部(11)以正四角位置形成4個。根據(jù)本發(fā)明的這種構成，對應的積木主體(10)可在沿積木主體(10)的各邊方向連接的同時，繼續(xù)擴展連接立體物。因此，可以組裝形狀更加多樣的立體物，從而能夠在誘發(fā)幼兒興趣的同時，有助于開發(fā)智能。另外，在對應的積木主體(10)組裝后，形成立體物時，在立體形狀的角處，可以出現(xiàn)一個精確的形狀線，從而提高了立體物的理解度和完整度，能夠極大提高產品的商品性。而且，使幼兒容易組裝，能夠提高操作的便利性。


圖1是顯示根據(jù)本發(fā)明完成的學習用積木組裝示例的立體圖。圖2是顯示本發(fā)明的組裝狀態(tài)示例的分解立體圖。圖3是顯示本發(fā)明的組裝狀態(tài)示例的局部剪切主視圖。圖4是顯示本發(fā)明的接合裝置構成的局部剪切主要部分立體圖。圖5是顯示利用本發(fā)明的積木主體完成的金字塔示例的立體圖。圖6是本發(fā)明的4角及3角形狀的積木主體相互組裝示例的局部剪切顯示的主視圖。圖7是顯示本發(fā)明的接合裝置另一實施例的組裝狀態(tài)主視圖。圖8是顯示本發(fā)明的接合裝置另一實施例的主要部分分解立體圖。圖9是顯示積木主體另一實施形狀的組裝狀態(tài)主視圖。圖10是圖3的“A”部放大剖面圖。
具體實施例方式下面根據(jù)附圖，對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進行詳細說明。

本發(fā)明的上述積木主體(10)由合成樹脂材料成型，如附圖所示，以既定厚度的正方形或三角形，邊連接部(11)向各邊延長既定長度一體成型。
另外，在附圖中，積木主體(10)雖然是以正方形或三角形為例，但也可以制造成正五邊至八邊形。積木主體(10)的各邊連接部(11)以與對應的對象積木主體(10)的邊連接部(11)分別相互對稱的大小成型。即，如附圖所示，一側積木主體(10)的邊連接部(11)與同一直線上對應的其他積木主體(10)的邊連接部(11)在相互交叉的位置接近，兩個邊連接部(11) (11)連接，形成一個延長的邊或立體物的角。而且，具備接合裝置(20)，用于使對應的兩個積木主體(10)的邊連接部(11)保持分別在同一直線上連接的狀態(tài)。作為本發(fā)明的接合裝置(20)，首先可以是上述接合裝置(20)是在各邊連接部(11)的端部形成接觸板(22)，該接觸板(22)具有中空的空間部(23)，在該空間部(23)內容納永久磁鐵(21)，使借助磁力而接近的相對邊連接部(11)的空間部(23)內容納的永久磁鐵(21)相互吸在一起。S卩，如圖1至圖6所示，在各邊連接部(11)的末端部，一體形成接觸板(22)，在該接觸板(22)的內部形成中空的空間部(23)，在該空間部(23)內，以全部相同的結構分別內置圓桶狀的永久磁鐵(21)。由于容納有小于空間部(23)大小的永久磁鐵(21)，因此，圓桶形的永久磁鐵(21)在內部自由旋轉。如圖4所示，該永久磁鐵(21)選擇以中心為軸、極性沿圓周方向劃分為“N、S”極的結構。因此，當積木主體(10)的接觸板(22)相互接近時，在空間部(23)內部，永久磁鐵
(21)在相互自由旋轉的同時，在不同的極性位置相互吸在一起。另外，作為本發(fā)明接合裝置(20)的另一實施例，如圖7及圖8所示，在各邊連接部
(11)的端部，凸出形成卡棱部(24)，在與接近的相對邊連接部(11)的卡棱部(24)保持距離的狀態(tài)下，可以通過連接構件(25)接合。在該連接構件(25)的兩側分別形成卡槽(26)，卡槽(26)的兩側中央貫通，其內側插入卡棱部(24)而掛接。因此，由于由合成樹脂材料成型的積木主體(10)和連接構件(25)均具有塑料彈性，在使卡棱部(24)與卡槽(26)位置一致的狀態(tài)下，如果施加一定的力，則伴隨著“咔嗒”聲，卡棱部(24)插入卡槽(26)實現(xiàn)掛接。利用這種方法，在連接構件(25)的兩側，在所有邊連接部(11)的端部形成的卡棱部(24)插入卡槽(26)實現(xiàn)掛接，從而，積木主體(10)的邊連接部(11)在相互交叉的位置接近，兩個邊連接部(11) (11)連接，形成一個延長的邊或立體物的角。另外，當要從連接構件(25)分離積木主體(10)時，與以上相反，如果向使邊連接部(11)從連接構件(25)脫離的方向施加一定的力，則借助塑料彈性，卡棱部(24)便可從卡槽(26)脫離。另一方面，上述積木主體(10)中，在對應的邊連接部(11)組裝的狀態(tài)下，在形成立體物的角基準的中心位置，頂點(12)最好形成銳利的形狀。因此，如圖3、圖7、圖9所示，數(shù)個積木主體(10)借助于上述接合裝置(20)，使邊連接部(11)連接于同一直線上之后，各頂點(12)可以在同一位置相互以點狀態(tài)接觸。而且，在該狀態(tài)下，為變換為立體物形狀，使兩個積木主體(10)的角度發(fā)生變形，例如使之保持直角，則各頂點(12)形成一個基準點。此時，各邊連接部(11)形成完整的立體物的邊線。當上述積木主體(10)是正三角形時，在其各邊上形成的邊連接部(11)以正三角位置形成3個。另外，當上述積木主體(10)是正方形時，在其各邊上形成的邊連接部(11)以正四角位置形成4個。這樣的本發(fā)明可以以所需的多種形狀完成立體物，邊連接部(11)可以沿著準確的邊方向或角位置，在方便地保持一條直線的同時相互組裝，因而能夠提高幼兒操作的便利性。另外，可使完成的立體物形狀的角輪廓更加精確完整，提高立體物的理解度和完整度，能夠極大地提高產·品的商品性。
權利要求
1.一種幼兒用積木玩具，其特征在于由合成樹脂材料成型，從積木主體(10)把邊連接部(11)連接成一體， 該邊連接部(11)以與對應的對象積木主體(10)的邊連接部(11)分別對稱的大小成型， 具備接合裝置(20)，用于使對應的兩積木主體(10)的邊連接部(11)保持分別在同一直線上連接的狀態(tài)。
2.根據(jù)權利要求I所述的幼兒用積木玩具，其特征在于上述積木主體(10)中，在對應的邊連接部(11)組裝的狀態(tài)下，在形成立體物的角基準的中心位置，頂點(12)形成銳利的形狀。
3.根據(jù)權利要求I所述的幼兒用積木玩具，其特征在于上述接合裝置(20)是在各邊連接部(11)的端部形成接觸板(22)，該接觸板(22)具有中空的空間部(23)，在該空間部(23)內容納永久磁鐵(21)，使借助磁力接近的相對邊連接部(11)的空間部(23)內容納的永久磁鐵(21)相互自粘。
4.根據(jù)權利要求I所述的幼兒用積木玩具，其特征在于上述接合裝置(20)是在各邊連接部(11)的端部形成卡棱部(24)，由連接構件(25)構成，該連接構件(25)凹陷形成卡槽(26)，分別容納接近的相對邊連接部(11)的卡棱部(24)。
5.根據(jù)權利要求3所述的幼兒用積木玩具，其特征在于其中，容納上述永久磁鐵(21)的空間部(23)的大小大于永久磁鐵(21)，以便永久磁鐵(21)自由旋轉。
6.根據(jù)權利要求3所述的幼兒用積木玩具，其特征在于上述永久磁鐵(21)呈圓桶狀，極性沿圓周方向劃分。
7.根據(jù)權利要求I至6中任意一項所述的幼兒用積木玩具，其特征在于在上述積木主體(10)上形成的邊連接部(11)以正三角位置形成3個。
8.根據(jù)權利要求I至6中任意一項所述的幼兒用積木玩具，其特征在于在上述積木主體(10)上形成的邊連接部(11)以正四角位置形成4個。
全文摘要
本發(fā)明涉及幼兒用積木玩具，更詳細地說，主要涉及使幼兒需要的立體形狀更容易組裝成更多樣的形狀，并可自由擴展，可以拓寬安裝范圍，促進開發(fā)幼兒智能和激發(fā)興趣。本發(fā)明的構成是，由合成樹脂材料成型，從積木主體(10)把邊連接部(11)連接成一體，其特征在于該邊連接部(11)以與對應的對象積木主體(10)的邊連接部(11)分別對稱的大小成型，具備接合裝置(20)，用于使對應的兩積木主體(10)的邊連接部(11)保持分別在同一直線上連接的狀態(tài)。
文檔編號A63H33/08GK103252096SQ20121003525
公開日2013年8月21日 申請日期2012年2月16日 優(yōu)先權日2012年2月16日
發(fā)明者李奎徽 申請人:李奎徽