一種體育教學用跨欄架的設計方法
【專利摘要】本發明涉及一種體育教學用跨欄架，包括支架，所述支架底部各設有一塊弧形彎板，所述支架頂部設有軸承，軸承各連接有1/2標準欄桿長度的第一欄板和第二欄板，兩塊欄桿接觸端各裝有一塊磁性相反的磁第一磁鐵和第二磁鐵。當學生訓練時碰倒跨欄架后，由于弧形彎板的作用會重新站立起來，如果撞到欄桿，欄板會自動分離，不會對人體產生傷害，同時由于磁鐵的作用又會自動閉合。
【專利說明】一種體育教學用跨欄架的設計方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及體育教學用品領域，尤其是一種體育教學用跨欄架。
【背景技術】
[0002]目前體育教學中使用的跨欄架都是采用的正式比賽用跨欄架，當學生在訓練時蹭倒后需要有專人扶起，費時費勁，同時由于欄桿是固定的，有的學生在跨越前會有恐懼感，而不利于教學。

【發明內容】

[0003]本發明技術任務是針對上述技術中不足，提供一種體育教學用跨欄架。
[0004]本發明解決技術問題所采用技術方案是:一種體育教學用跨欄架，包括支架，所述支架底部各設有一塊弧形彎板，所述支架頂部設有軸承，軸承各連接有1/2標準欄桿長度的第一欄板和第二欄板，兩塊欄桿接觸端各裝有一塊磁性相反的磁第一磁鐵和第二磁鐵。
[0005]本發明所能帶來的有益效果是:
1、本發明具有結構簡單、使用安全方便等優點，倒后可以自動站起，同時欄桿是分離式，撞開后可以自動閉合，消除了學生的恐懼心理，能夠幫助學生更好的訓練。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1、為本發明結構示意圖。
[0007]圖中:1、弧形彎板；2、支架；3、軸承；4、第一欄板；5、第一磁鐵；6、第二磁鐵；7、第
二欄板。
【具體實施方式】
[0008]下面結合附圖，對本發明做以下詳細說明:
如圖1所示，本發明為一種體育教學用跨欄架，屬于體育教學用品領域，包括支架2，所述支架底部各設有一塊弧形彎板1，所述支架2頂部設有軸承3，軸承3各連接有1/2標準欄桿長度的第一欄板4和第二欄板7,兩塊欄桿接觸端各裝有一塊磁性相反的第一磁鐵5和第二磁鐵6，當學生訓練時碰倒跨欄架后，由于弧形彎板I的作用會重新站立起來，如果撞到欄桿，第一欄板4和第二欄板7會自動分離，不會對人體產生傷害，同時由于磁鐵的作用又會自動閉合。
【權利要求】
1.一種體育教學用跨欄架，包括支架，所述支架底部各設有一塊弧形彎板，所述支架頂部設有軸承，軸承各連接有1/2標準欄桿長度的第一欄板和第二欄板,兩塊欄桿接觸端各裝有一塊磁性相反的磁第一磁鐵和第二磁鐵。
【文檔編號】A63K3/04GK103830920SQ201210490030
【公開日】2014年6月4日 申請日期:2012年11月27日 優先權日:2012年11月27日
【發明者】王莎莎 申請人:西安易目軟件科技有限公司