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積木馬車的制作方法

文檔序號:1626478閱讀:874來源:國知局
專利名稱:積木馬車的制作方法
技術領域
本實用新型涉及積木玩具技術領域,尤其是一種積木馬車。
背景技術
玩具,兒童的良師益友。而玩,也是孩子的一種天性。好的積木玩具,不僅是孩子的玩物,更是一種心靈的導向。是兒童把想象、思維等心理過程轉向行為的支柱,能發展孩子的運動能力,訓練知覺,激發想象,喚起好奇心,為兒童的身心發展提供了物質條件。兒童玩具可以任意由兒童自由地擺弄、操縱和運用,符合幼兒的心理愛好和能力水平,可以滿足他們活動的需要,提高兒童活動的積極性。車類玩具對兒童有較大的吸引力,尤其是男孩子,但目前上的車玩具大都為一整體,功能多為可以行走或其他的小功能,多以玩為主,功能比較單一,游戲效果不佳,缺乏趣味性,且有些不適合早期兒童玩。積木類玩具有利于孩子想象力和創造力的培養,有利于開發孩子的智力,訓練孩子的手眼協調能力,有利于孩子的早期培養。

實用新型內容本實用新型要解決的技術問題是:克服現有技術中玩具,游戲效果不佳,缺乏趣味性的不足,提供一種積木馬車,能讓兒童自由組合拼裝,提高游戲效果,增強趣味性。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種積木馬車,包括奔馬形狀的車頭、車體和連接板,所述的連接板呈“U”形,“U”形連接板的槽內卡接車頭,“U”形連接板的底部通過轉軸與車體連接,所述的車頭底部安裝至少一個車輪,所述的車體的兩側各安裝至少一個車輪,所述的車體上設有一個凸軸,凸軸上插接一個座椅積木塊。進一步的,為便于馬車滾動,所述的車頭底部安裝兩個車輪。一種實施例,所述的車頭底部安裝的兩個車輪在同一軸線上。另一種實施例,所述的車頭底部安裝的兩個車輪一前一后處于同一平面,所述的車頭底部具有兩個分別容納一個車輪的槽體。為使車體更穩固,所述的車體的兩側各安裝兩個車輪。本實用新型的有益效果是,本實用新型的積木馬車通過兒童自己動手組裝玩具,有利于兒童想象力和創造力的培養,有利于開發孩子的智力,訓練孩子的手眼協調能力,培養兒童的動手動腦能力,有利于孩子的早期培養。
以下結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。


圖1是本實用新型的積木馬車的優選實施例的立體圖;圖2是本實用新型的積木馬車的優選實施例的分解立體圖。圖中:1.車頭,2.車體,21.凸軸,3.連接板,4.轉軸,5.座椅積木塊。
具體實施方式
現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖,僅以示意方式說明本實用新型的基本結構,因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。如
圖1和圖2所示,本實用新型的積木馬車的優選實施例,包括奔馬形狀的車頭1、車體2和連接板3,連接板3呈“U”形,“U”形連接板3的槽內卡接車頭1,“U”形連接板3的底部通過轉軸4與車體2連接,車頭I底部安裝至少一個車輪,車體2的兩側各安裝至少一個車輪。車體2的上表面設有一個凸軸21,凸軸21上插接座椅積木塊5。車頭I底部安裝兩個車輪,車頭I底部安裝的兩個車輪一前一后處于同一平面,車頭I底部具有兩個分別容納一個車輪的槽體。車體2的兩側各安裝兩個車輪。也可采用這種:車頭I底部安裝的兩個車輪在同一軸線上。通過兒童自己動手組裝玩具,有利于兒童想象力和創造力的培養,有利于開發孩子的智力,訓練孩子的手眼協調能力,培養兒童的動手動腦能力,有利于孩子的早期培養。組裝完成后,可在車體2上裝載自己喜歡的物品,進行搬運游戲。以上述依據本實用新型的理想實施例為啟示,通過上述的說明內容,相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內,進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術性范圍并不局限于說明書上的內容,必須要根據權利要求范圍來確定其技術性范圍。
權利要求1.一種積木馬車,其特征是:包括奔馬形狀的車頭、車體和連接板,所述的連接板呈“U”形,“U”形連接板的槽內卡接車頭,“U”形連接板的底部通過轉軸與車體連接,所述的車頭底部安裝至少一個車輪,所述的車體的兩側各安裝至少一個車輪,所述的車體上設有一個凸軸,凸軸上插接一個座椅積木塊。
2.如權利要求1所述的積木馬車,其特征是:所述的車頭底部安裝兩個車輪。
3.如權利要求2所述的積木馬車,其特征是:所述的車頭底部安裝的兩個車輪在同一軸線上。
4.如權利要求2所述的積木馬車,其特征是:所述的車頭底部安裝的兩個車輪一前一后處于同一平面,所述的車頭底部具有兩個分別容納一個車輪的槽體。
5.如權利要求1所述 的積木馬車,其特征是:所述的車體的兩側各安裝兩個車輪。
專利摘要本實用新型涉及一種積木馬車,包括奔馬形狀的車頭、車體和連接板,所述的連接板呈“U”形,“U”形連接板的槽內卡接車頭,“U”形連接板的底部通過轉軸與車體連接,所述的車頭底部安裝至少一個車輪,所述的車體的兩側各安裝至少一個車輪,所述的車體上設有一個凸軸,凸軸上插接一個座椅積木塊。本實用新型通過兒童自己動手組裝玩具,有利于兒童想象力和創造力的培養,有利于開發孩子的智力,訓練孩子的手眼協調能力,培養兒童的動手動腦能力,有利于孩子的早期培養。
文檔編號A63H33/04GK203154812SQ20132013734
公開日2013年8月28日 申請日期2013年3月22日 優先權日2013年3月22日
發明者金錦棉 申請人:江蘇奧光工藝品實業有限公司
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