本實用新型涉及羽毛球技術領域，具體涉及一種羽毛球練習裝置。
背景技術：
羽毛球是一項室內(nèi)，室外兼顧的運動。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打，及新興的3V3規(guī)則。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。一支球拍的長度不超過680毫米，其中球拍柄與球拍桿長度不超過41厘米，拍框長度為28厘米，寬為23厘米，隨著科學技術的發(fā)展，球拍的發(fā)展向著重量越來越輕、拍框越來越硬、拍桿彈性越來越好的方向發(fā)展。
現(xiàn)代羽毛球運動起源于英國。1873年，在英國格拉斯哥郡的伯明頓鎮(zhèn)有一位叫鮑弗特的公爵，在他的領地開游園會，有幾個從印度回來的退役軍官就向大家介紹了一種隔網(wǎng)用拍子來回擊打毽球的游戲，人們對此產(chǎn)生了很大的興趣。因這項活動極富趣味性，很快就在上層社會社交場上風行開來?！安黝D”(Badminton)即成為英文羽毛球的名字。1893年，英國14個羽毛球俱樂部組成羽毛球協(xié)會，即全英公開賽的前身。自1992年起，羽毛球成為奧運會的正式比賽項目。
在羽毛球初學者高遠球技術訓練時，教練往往采用向上拋球練習，這樣練習使教練工作繁重，并且一次只能訓練一名隊員，導致人力耗費大，學習效率低。
技術實現(xiàn)要素：
本實用新型的目的在于提供一種羽毛球練習裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：
一種羽毛球練習裝置，包括底座，所述底座上側安裝有高度調(diào)節(jié)裝置，高度調(diào)節(jié)裝置包括安裝柱，安裝柱上側開設有第一凹槽，第一凹槽內(nèi)設有螺桿，螺桿下端與第一凹槽的內(nèi)底部轉動連接，螺桿上固定設有從動錐齒輪，從動錐齒輪右側嚙合有主動錐齒輪，主動錐齒輪連接有轉動桿，轉動桿穿過安裝柱設置，所述螺桿上方設有螺套，螺套下側開設有螺紋孔，螺桿上部與螺紋孔螺紋連接，第一凹槽上部內(nèi)側壁上對稱開設有滑移槽，螺套的外側壁上對稱設有滑移塊，滑移塊位于滑移槽內(nèi)；螺套頂端固定設有水平桿，水平桿另一端通過繩索連接有羽毛球；所述底座下側開設有若干第二凹槽，第二凹槽內(nèi)設有電動伸縮桿，電動伸縮桿的自由端朝下設置，電動伸縮桿的自由端上設有滾輪。
作為本實用新型進一步的方案：所述螺桿與第一凹槽內(nèi)底部的接觸處設有軸承。
作為本實用新型再進一步的方案：所述轉動桿的外端連接有把手。
作為本實用新型再進一步的方案：所述螺套的側壁上設有刻度。
作為本實用新型再進一步的方案：所述電動伸縮桿與蓄電池電連接。
本實用新型的有益效果是利用高度調(diào)節(jié)裝置可有效調(diào)節(jié)羽毛球的擊打高度，方便訓練者使用，同時也減輕了教練的工作壓力；本裝置還可以實現(xiàn)工作時穩(wěn)定和方便移動的功能，有利于初學者的訓練使用。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖。
圖中：1-底座、2-第二凹槽、3-電動伸縮桿、4-滾輪、5-蓄電池、6-安裝柱、7-軸承、8-把手、9-轉動桿、10-主動錐齒輪、11-從動錐齒輪、12-螺桿、13-第一凹槽、14-螺套、15-刻度、16-水平桿、17-繩索、18-羽毛球、19-滑移塊、20-滑移槽。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種羽毛球練習裝置，包括底座1，所述底座1上側安裝有高度調(diào)節(jié)裝置，高度調(diào)節(jié)裝置包括安裝柱6，安裝柱6上側開設有第一凹槽13，第一凹槽13內(nèi)設有螺桿12，螺桿12下端與第一凹槽13的內(nèi)底部轉動連接，螺桿12上固定設有從動錐齒輪11，從動錐齒輪11右側嚙合有主動錐齒輪10，主動錐齒輪10連接有轉動桿9，轉動桿9穿過安裝柱6設置，轉動桿9的外端連接有把手8，所述螺桿12上方設有螺套14，螺套14下側開設有螺紋孔，螺桿12上部與螺紋孔螺紋連接，第一凹槽13上部內(nèi)側壁上對稱開設有滑移槽20，螺套14的外側壁上對稱設有滑移塊19，滑移塊19位于滑移槽20內(nèi)，這樣在螺套14上升的同時螺套14不會發(fā)生轉動情況，螺套14頂端固定設有水平桿16，水平桿16另一端通過繩索17連接有羽毛球18，訓練者站在裝置下相應位置進行揮拍練習，且水平桿16的位置還可以根據(jù)需要來調(diào)節(jié)，當需要升高水平桿16時，轉動把手8，主動錐齒輪10轉動，主動錐齒輪10帶動從動錐齒輪11轉動，從動錐齒輪11帶動螺桿12轉動，由于螺桿12下端與第一凹槽13的內(nèi)底部轉動連接，因此螺桿12驅動與之相配合的螺套14向上運動，從而實現(xiàn)了水平桿16的上升；當需要降低水平桿16時，反向轉動把手8即可；
所述底座1下側開設有若干第二凹槽2，第二凹槽2內(nèi)設有電動伸縮桿3，電動伸縮桿3的自由端朝下設置，電動伸縮桿3的自由端上設有滾輪4，在裝置使用時，滾輪4是位于第二凹槽2內(nèi)的，不影響整個裝置使用的穩(wěn)定性；當需要移動裝置時，使電動伸縮桿3的自由端伸出，滾輪4接觸地面，即可實現(xiàn)整個裝置的移動。
所述螺桿12與第一凹槽2內(nèi)底部的接觸處設有軸承7。
所述螺套14的側壁上設有刻度15，便于掌握水平桿16的具體高度。
所述電動伸縮桿3與蓄電池5電連接。
本實用新型的工作過程是：訓練者站在裝置下相應位置進行揮拍練習，且水平桿16的位置還可以根據(jù)需要來調(diào)節(jié)，當需要升高水平桿16時，轉動把手8，主動錐齒輪10轉動，主動錐齒輪10帶動從動錐齒輪11轉動，從動錐齒輪11帶動螺桿12轉動，由于螺桿12下端與第一凹槽13的內(nèi)底部轉動連接，因此螺桿12驅動與之相配合的螺套14向上運動，從而實現(xiàn)了水平桿16的上升；當需要降低水平桿16時，反向轉動把手8即可；在裝置使用時，滾輪4是位于第二凹槽2內(nèi)的，不影響整個裝置使用的穩(wěn)定性；當需要移動裝置時，使電動伸縮桿3的自由端伸出，滾輪4接觸地面，即可實現(xiàn)整個裝置的移動。
對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。