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智能籃球訓練裝置的制作方法

文檔序號:11184955閱讀:795來源:國知局
智能籃球訓練裝置的制造方法

本實用新型涉及籃球訓練技術領域,更具體地,涉及一種智能籃球訓練裝置。



背景技術:

為了保持或調整自身狀態,籃球運動員經常需要進行投籃訓練,尤其是外線運動員,需要進行中遠距離投籃訓練。而現有投籃訓練過程中,對于投籃次數和投中次數的計算完全依靠人工,如靠球員自己去默記或訓練師記錄,靠球員個人默記則會出現記錯的可能性,尤其是投籃次數較多的情況下,而且還不利于球員及時根據命中率的情況進行適時調整,以及發現低命中率情況下技術不足之處。



技術實現要素:

有鑒于此,本實用新型目的在于是提供一種能夠準確記錄球員取球次數和命中次數的智能籃球訓練裝置,通過及時顯示的命中率來提醒球員投籃動作中可能存在的不足,有利于提高訓練質量。

為達到上述目的,本實用新型采用下述技術方案:智能籃球訓練裝置,包括籃球架、單排籃球推車、取球計數系統、進球計數系統和數據顯示系統;所述取球計數系統設置在所述單排籃球推車上,所述進球計數系統設置在所述籃球架上,所述取球計數系統和所述進球計數系統分別與所述數據顯示系統通信連接;所述取球計數系統包括第一單片機、第一紅外傳感器、第一電源模塊和第一無線通信模塊組,所述第一單片機的信號輸入端分別與所述第一紅外傳感器的信號輸出端和所述第一無線通信模塊組的信號輸出端通信連接,所述第一單片機的信號輸出端與所述第一無線通信模塊組的信號輸入端通信連接,所述第一單片機、所述第一紅外傳感器和所述第一無線通信模塊組分別與所述第一電源模塊電連接,所述第一紅外傳感器安裝在所述單排籃球推車的取球端;所述進球計數系統包括第二單片機、進球計數傳感器、第二電源模塊和第二無線通信模塊組,所述第二單片機的信號輸入端分別與所述進球計數傳感器的信號輸出端和所述第二無線通信模塊組的信號輸出端通信連接,所述第二單片機的信號輸出端與所述第二無線通信模塊組的信號輸入端通信連接,所述第二單片機、所述進球計數傳感器和所述第二無線通信模塊組分別與所述第二電源模塊電連接,所述進球計數傳感器為拉力傳感器或者第二紅外傳感器,所述進球計數傳感器安裝在所述籃球架的籃筐上;所述數據顯示系統包括第三單片機、第三無線通信模塊組、第三電源模塊和顯示屏,所述第三單片機的信號輸入端和所述第三無線通信模塊組的信號輸出端通信連接;所述第三單片機的信號輸出端分別和所述第三無線通信模塊組的信號輸入端和所述顯示屏的信號輸入端通信連接,所述第三單片機、所述第三無線通信模塊組和所述顯示屏分別和所述第三電源模塊電連接;所述第一無線通信模塊組、所述第二無線通信模塊組分別和所述第三無線通信模塊組通信連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述第一無線通信模塊組為第一433M雙向收發模塊,所述第二無線通信模塊組為第二433M雙向收發模塊,所述第三無線通信模塊組包括第三433M雙向收發模塊;所述第一433M雙向收發模塊與所述第一單片機通信連接,所述第二433M雙向收發模塊與所述第二單片機通信連接,所述第三433M雙向收發模塊余所述第三單片機通信連接;所述第一433M雙向收發模塊和所述第二433M雙向收發模塊分別與所述第三433M收發模塊通信連接;所述第一433M雙向收發模塊與所述第一電源模塊電連接;所述第二433M雙向收發模塊與所述第二電源模塊電連接;所述第三433M雙向收發模塊與所述第三電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述第三無線通信模塊組還包括4G通信模塊,所述第三單片機通過所述4G通信模塊與云端服務器通信連接;所述4G通信模塊與所述第三電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述第三無線通信模塊組還包括WIFI模塊,所述第三單片機通過所述WIFI模塊與云端服務器通信連接;所述WIFI模塊與所述第三電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述取球計數系統還包括蜂鳴器,所述蜂鳴器的信號輸入端與所述第一單片機的信號輸出端通信連接;所述蜂鳴器與所述第一電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述取球計數系統還包括指示燈,所述指示燈的信號輸入端與所述第一單片機的信號輸出端通信連接;所述指示燈與所述第一電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述數據顯示系統還包括MP3播放模塊和揚聲器,所述揚聲器的信號輸入端與所述MP3播放器模塊的信號輸出端通信連接,所述MP3播放器模塊的信號輸入端與所述第三單片機的信號輸出端通信連接;所述MP3播放模塊和所述揚聲器分別與所述第三電源模塊電連接。

上述智能籃球訓練裝置,所述第一單片機、所述第二單片機和所述第三單片機均為51單片機或ARM單片機。

上述智能籃球訓練裝置,所述拉力傳感器芯片為HX711M芯片。

本實用新型的有益效果如下:

1.本實用新型利用第一紅外傳感器和第一單片機對取球次數進行監測,然后利用拉力傳感器(或者第二紅外傳感器)和第二單片機片對投籃命中次數進行監測,然后由第三單片機將命中率顯示在顯示屏上,有利于球員及時看到個人的命中次數,從而有利于球員根據命中率在接下來的訓練中調整投籃姿勢和力度控制。

2.利用本實用新型可以提高投籃訓練過程中的娛樂性、互動性。

3.可以將進球計數系統和數據顯示系統用于正式的籃球比賽中,用于統計一個球隊的命中數,減少了人工統計進球數的麻煩,并且能夠可以使觀眾直接從顯示屏上看到比賽球隊的命中數。

4.本實用新型可以將球員取球投籃次數和命中次數上傳到互聯網上,便于球員在其他地方查閱和分享數據。

附圖說明

圖1為本實用新型智能籃球訓練裝置的結構示意圖;

圖2為本實用新型智能籃球訓練裝置的工作原理圖。

圖中:1-籃球架;2-單排籃球推車;3-第一紅外傳感器;4-拉力傳感器;5-顯示屏。

具體實施方式

為了更清楚地說明本實用新型,下面結合優選實施例和附圖對本實用新型做進一步的說明。附圖中相似的部件以相同的附圖標記進行表示。本領域技術人員應當理解,下面所具體描述的內容是說明性的而非限制性的,不應以此限制本實用新型的保護范圍。

如圖1和圖2所示,本實用新型包括籃球架1、單排籃球推車2、取球計數系統、進球計數系統和數據顯示系統;所述取球計數系統設置在所述單排籃球推車2上,所述進球計數系統設置在所述籃球架1上,所述取球計數系統和所述進球計數系統分別與所述數據顯示系統通信連接;所述取球計數系統包括第一單片機、第一紅外傳感器3、第一電源模塊和第一無線通信模塊組,所述第一單片機的信號輸入端分別與所述第一紅外傳感器3的信號輸出端和所述第一無線通信模塊組的信號輸出端通信連接,所述第一單片機的信號輸出端與所述第一無線通信模塊組的信號輸入端通信連接,所述第一單片機、所述第一紅外傳感器3和所述第一無線通信模塊組分別與所述第一電源模塊電連接,所述第一紅外傳感器3安裝在所述單排籃球推車2的取球端;所述進球計數系統包括第二單片機、進球計數傳感器、第二電源模塊和第二無線通信模塊組,所述第二單片機的信號輸入端分別與所述進球計數傳感器的信號輸出端和所述第二無線通信模塊組的信號輸出端通信連接,所述第二單片機的信號輸出端與所述第二無線通信模塊組的信號輸入端通信連接,所述第二單片機、所述進球計數傳感器和所述第二無線通信模塊組分別與所述第二電源模塊電連接,所述進球計數傳感器為拉力傳感器4或者第二紅外傳感器,所述進球計數傳感器安裝在所述籃球架1的籃筐上;所述數據顯示系統包括第三單片機、第三無線通信模塊組、第三電源模塊和顯示屏5,所述第三單片機的信號輸入端和所述第三無線通信模塊組的信號輸出端通信連接;所述第三單片機的信號輸出端分別和所述第三無線通信模塊組的信號輸入端和所述顯示屏5的信號輸入端通信連接,所述第三單片機、所述第三無線通信模塊組和所述顯示屏5分別和所述第三電源模塊電連接;所述第一無線通信模塊組、所述第二無線通信模塊組分別和所述第三無線通信模塊組通信連接。其中,所述第一單片機、所述第二單片機和所述第三單片機均為ARM單片機,所述拉力傳感器4芯片為HX711M芯片。

為了便于球員能夠從其它地方上看到自己的取球次數和進球次數,本實施例中,如圖2所示,所述第一無線通信模塊組包括為第一433M雙向收發模塊,所述第二無線通信模塊組為包括第二433M雙向收發模塊,所述第三無線通信模塊組包括第三433M雙向收發模塊;所述第一433M雙向收發模塊與所述第一單片機通信連接,所述第二433M雙向收發模塊與所述第二單片機通信連接,所述第三433M雙向收發模塊與所述第三單片機通信連接;所述第一433M雙向收發模塊和所述第二433M雙向收發模塊分別與所述第三433M收發模塊通信連接;所述第一433M雙向收發模塊與所述第一電源模塊電連接;所述第二433M雙向收發模塊與所述第二電源模塊電連接;所述第三433M雙向收發模塊與所述第三電源模塊電連接,且所述第三無線通信模組還包括4G通信模塊,所述第三單片機通過所述4G通信模塊與云端服務器通信連接,所述4G通信模塊與所述第三電源模塊電連接。這樣球員可以通過所述4G通信模塊將自己的取球次數和進球次數上傳到云端服務器上,然后在家中或者其他可以聯網的場所查看自己的取球次數和進球次數。

為了提醒球員已取球或提醒其他人員(如訓練師)球員已取球,本實施例中,所述取球計數系統還包括蜂鳴器和指示燈,所述蜂鳴器的信號輸入端和所述指示燈的信號輸入端分別與所述第一單片機的信號輸出端通信連接;所述蜂鳴器和所述指示燈分別與所述第一電源模塊電連接。

而為了讓球員在不看所述顯示屏5的情況下就能知曉自己的投球是否進球,本實施例中,如圖2所示,所述數據顯示系統還包括MP3播放模塊和揚聲器,所述揚聲器的信號輸入端與所述MP3播放器模塊的信號輸出端通信連接,所述MP3播放器模塊的信號輸入端與所述第三單片機的信號輸出端通信連接;所述MP3播放模塊和所述揚聲器分別與所述第三電源模塊電連接。

在使用本實用新型進行投籃訓練時,當球員從所述單排籃球推車2上取走籃球時,所述第一紅外傳感器3的紅外線發射端發出的紅外線會被所述第一紅外傳感器3的紅外線接收端接收到,此時所述第一單片機接收到所述第一紅外線傳感器3發送過來的檢測到紅外線的信號,則將球員的取球次數加1,并將該信息通過所述第一無線通信模塊組發送給所述第三單片機,所述第三單片機則會將顯示信息發送至所述顯示屏5,并由所述顯示屏5顯示出取球次數增加后的數值。當球員投中時,所述拉力傳感器4會監測到籃球網上傳來的拉力并將監測到的拉力值傳送給所述第二單片機,所述第二單片機則會將命中次數加1并有由所述第二單片機傳送給所述第三單片機,并由所述第三單片機將信息通過所述顯示屏5顯示在所述顯示屏5上。這樣既不需要訓練師在旁邊進行記錄,也不需要球員個人進行記錄,直觀且方便地了解個人的命中率,有利于球員根據命中率進行投籃姿勢等的調整。

顯然,本實用新型的上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例,而并非是對本實用新型的實施方式的限定,對于所屬領域的普通技術人員來說,在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動,這里無法對所有的實施方式予以窮舉,凡是屬于本實用新型的技術方案所引伸出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍之列。

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