專利名稱：改進(jìn)的課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說涉及一種課桌。
背景技術(shù)：
目前學(xué)校使用的課桌，學(xué)生在使用時，書本要平放在課桌上，很多學(xué)生看書時趴在課桌上，時間長了影響視力，很容易形成近視眼。

實用新型內(nèi)容本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種保護(hù)學(xué)生視力的改進(jìn)的課桌。為解決上述問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是:改進(jìn)的課桌，包括設(shè)有儲蓄柜的課桌本體，所述課桌本體上設(shè)有桌面，所述課桌本體上還設(shè)有桌腿，所述桌面上設(shè)有所述托書板，所述托書板包括托書板本體，與所述桌面固定連接的托書板座，所述托書板本體上設(shè)有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾，所述托書板本體與所述托書板座之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸。本實用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點:改進(jìn)的課桌，包括設(shè)有儲蓄柜的課桌本體，所述課桌本體上設(shè)有桌面，所述課桌本體上還設(shè)有桌腿，所述桌面上設(shè)有所述托書板，所述托書板包括托書板本體，與所述桌面固定連接的托書板座，所述托書板本體上設(shè)有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾，所述托書板本體與所述托書板座之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸；將課本放置在托書板上，調(diào)節(jié)書夾的位置，用書夾夾住課本，轉(zhuǎn)動所述托書板本體到合適的角度，無需手托課本，并保護(hù)學(xué)生的視力。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。

附圖為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1-課桌本體；2-桌面；3-桌腿；4_托書板；41_托書板本體；42_托書板座；43-轉(zhuǎn)動軸；5_書夾軌道；6_書夾。
具體實施方式
實施例:改進(jìn)的課桌,包括設(shè)有儲蓄柜的課桌本體1，所述課桌本體I上設(shè)有桌面2，所述課桌本體I上還設(shè)有桌腿3，所述桌面2上設(shè)有所述托書板4，所述托書板4包括托書板本體41，與所述桌面2固定連接的托書板座42，所述托書板本體41上設(shè)有凸出的書夾軌道5，所述書夾軌道5上滑動安裝有書夾6，所述托書板本體41與所述托書板座42之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸43。將課本放置在托書板4上，調(diào)節(jié)書夾6的位置，用書夾6夾住課本，轉(zhuǎn)動所述托書板本體41到合適的角度，無需手托課本，并保護(hù)學(xué)生的視力。
權(quán)利要求1.改進(jìn)的課桌，包括設(shè)有儲蓄柜的課桌本體，所述課桌本體上設(shè)有桌面，所述課桌本體上還設(shè)有桌腿，其特征在于:所述桌面上設(shè)有所述托書板，所述托書板包括托書板本體，與所述桌面固定連接的托書板座，所述托書板本體上設(shè)有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾，所述托書板本體與所述托書板座之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸。
專利摘要本實用新型涉及一種改進(jìn)的課桌，包括設(shè)有儲蓄柜的課桌本體，所述課桌本體上設(shè)有桌面，所述課桌本體上還設(shè)有桌腿，所述桌面上設(shè)有所述托書板，所述托書板包括托書板本體，與所述桌面固定連接的托書板座，所述托書板本體上設(shè)有凸出的書夾軌道，所述書夾軌道上滑動安裝有書夾，所述托書板本體與所述托書板座之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸；將課本放置在托書板上，調(diào)節(jié)書夾的位置，用書夾夾住課本，轉(zhuǎn)動所述托書板本體到合適的角度，無需手托課本，并保護(hù)學(xué)生的視力。
文檔編號A47B41/06GK203041252SQ20132002074
公開日2013年7月10日 申請日期2013年1月5日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月5日
發(fā)明者孫增軍, 丁琴 申請人:孫增軍