一種便于學生休息用的座椅的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種便于學生休息用的座椅，其結構包括靠背、坐板和椅腿，坐板的四角端下部設置有椅腿，坐板的上端后部設置有靠背，其特征在于緊固旋鈕通過導軌上設置的軌孔與導軌穿接，緊固旋鈕的端部與靠背兩側上部螺紋連接；靠背右側設置的導軌下端與支撐板的上端鉸接，支撐板的前、后兩側中部設置有海綿墊層。本實用新型的一種便于學生休息用的座椅和現有技術相比，不僅能夠滿足學生坐的要求，還能夠滿足學生課間休息或是午休的要求，提供較為舒適的休息感覺，而且學生可以根據自身舒適度選擇背靠支撐板或是前傾頭靠支撐板進行休息，有效提高下堂課的聽講效率。
【專利說明】—種便于學生休息用的座椅
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及學習用具，具體地說是一種便于學生休息用的座椅。
【背景技術】
[0002]座椅是學生在校學習必不可少的工具，但是現有的座椅功能較為單一，僅能滿足學生單純坐的要求。對于家遠或是其它種種情況，中午需要留校的學生無法實現在校午休，通常學生只能枕著胳膊趴在桌子上午休，午休效果非常不理想，容易導致學生下午聽課效率不高等情況，而長時間壓迫眼睛和胳膊，容易出現醒后視力模糊和胳膊酸痛的情況。而對于桌上書本或是學習用具較多的同學午休就更無法實現了。

【發明內容】

[0003]本實用新型的目的是克服現有技術中存在的不足，提供一種便于學生休息用的座椅。
[0004]本實用新型的技術方案是按以下方式實現的，其結構包括靠背、坐板和椅腿，坐板的四角端下部設置有椅腿，坐板的上端后部設置有靠背，其特征在于緊固旋鈕通過導軌上設置的軌孔與導軌穿接，緊固旋鈕的端部與靠背兩側上部螺紋連接；靠背右側設置的導軌下端與支撐板的上端鉸接，支撐板的前、后兩側中部設置有海綿墊層。
[0005]上述導軌的外側設置有刻度值。
[0006]上述導軌設置為弧形導軌。
[0007]上述支撐板底部與靠背左側的導軌下端設置有對應的鎖扣。
[0008]本實用新型的優點是:
[0009]本實用新型的一種便于學生休息用的座椅和現有技術相比，不僅能夠滿足學生坐的要求，還能夠滿足學生課間休息或是午休的要求，提供較為舒適的休息感覺，而且學生可以根據自身舒適度選擇背靠支撐板或是前傾頭靠支撐板進行休息，有效提高下堂課的聽講效率，而且本實用新型還具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便等特點，因而，具有很好的使用價值。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1為一種便于學生休息用的座椅的結構不意圖；
[0011]圖2為圖1的右視圖；
[0012]圖3為學生前傾休息時座椅的結構示意圖；
[0013]圖4為圖3的右視圖；
[0014]圖5為學生背靠支撐板休息時座椅的右視圖；
[0015]圖6為導軌固定海綿墊層后的結構示意圖；
[0016]附圖中的標記分別表示；
[0017]1、導軌；2、靠背；3、緊固旋鈕；4、鎖扣；5、支撐板；6、海綿墊層；7、坐板；8、椅腿；9、軌孔。
【具體實施方式】
[0018]下面結合附圖對本實用新型的一種便于學生休息用的座椅作以下詳細說明。
[0019]如圖1-6所示，本實用新型的一種便于學生休息用的座椅其結構包括靠背2、坐板7和椅腿8，坐板7的四角端下部設置有椅腿8，坐板7的上端后部設置有靠背2，其特征在于靠背2兩側上部設置的緊固旋鈕3通過導軌I上設置的軌孔9與導軌I進行穿接，緊固旋鈕3的端部與靠背2兩側上部通過螺紋連接的方式固定；靠背2右側設置的導軌I下端與支撐板5的上端鉸接，支撐板5的前、后兩側中部設置有海綿墊層6，海綿墊層6可設置為中部底兩側高的形狀，為學生休息提供較為舒適的感覺。
[0020]導軌I的外側設置有刻度值，便于學生記錄舒適程度時導軌I的弧度值，下次根據此弧度值可直接調整成此弧度。
[0021]導軌I設置為弧形導軌，導軌I上的軌孔9也設置為弧形，導軌I與軌孔9的弧度相同。
[0022]支撐板5底部與靠背2左側的導軌I下端設置有對應的鎖扣4。
[0023]使用時，根據學生是選擇背靠支撐板還是前傾頭靠支撐板休息的方式。如果是背靠支撐板的方式，即學生用后背或是用頸部靠在支撐板5的海綿墊層6上，首先調節靠背2兩側的緊固旋鈕3，使兩導軌I的前端較近距離的靠近靠背2，調節緊固旋鈕3兩側導軌I對應相同的刻度值，然后將支撐板5底部和靠背2左側導軌I下端的鎖扣4固定，學生即可以較為舒適的用后背或是頸部靠在支撐板5的海綿墊層6上進行休息；如果學生要前傾頭靠支撐板的方式，即學生用額頭或是前胸靠在支撐板5上，首先調節靠背2兩側的緊固旋鈕3，使兩導軌I的后端較近距離的靠近靠背2，調節緊固旋鈕3兩側導軌I對應相同的刻度值，然后將支撐板5底部和靠背2左側導軌I下端的鎖扣4固定，學生即可以較為舒適的用額頭或是前胸靠在支撐板5的海綿墊層6上進行休息。
[0024]本實用新型的一種便于學生休息用的座椅其加工制作非常簡單方便，按照說明書附圖所示即可加工。
[0025]除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。
【權利要求】
1.一種便于學生休息用的座椅，包括靠背、坐板和椅腿，坐板的四角端下部設置有椅腿，坐板的上端后部設置有靠背，其特征在于緊固旋鈕通過導軌上設置的軌孔與導軌穿接，緊固旋鈕的端部與靠背兩側上部螺紋連接；靠背右側設置的導軌下端與支撐板的上端鉸接，支撐板的前、后兩側中部設置有海綿墊層。
2.根據權利要求1所述的一種便于學生休息用的座椅，其特征在于導軌的外側設置有刻度值。
3.根據權利要求1所述的一種便于學生休息用的座椅，其特征在于導軌設置為弧形導軌。
4.根據權利要求1所述的一種便于學生休息用的座椅，其特征在于支撐板底部與靠背左側的導軌下端設置有對應的鎖扣。
【文檔編號】A47B39/08GK203814904SQ201420232775
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月8日 優先權日:2014年5月8日
【發明者】陳春瑩 申請人:陳春瑩