一種方便固定學生物品的課桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種方便固定學生物品的課桌，屬于學習用品的【技術領域】，解決現有桌面容量小，不易固定擺放學習和生活用品的問題。本實用新型包括帶有桌面板的課桌本體和用于固定學生物品的固定板，固定板經扭簧支撐平行連接在桌面板外緣上，固定板可沿扭簧向下擺動，直至固定板與桌面板的底面貼緊并經鎖合機構鎖合；固定板內設有存筆槽和水杯固定座，固定板的側壁上設有呈現“T”型掛鉤和螺旋掛鉤輪廓的缺口部。與現有技術相比，本實用新型增大了課桌容量的同時固定學習用品和生活用品更加靈活，方便學習和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破，使用更加安全。
【專利說明】一種方便固定學生物品的課桌
[0001]【【技術領域】】
[0002]本實用新型涉及學習用品的【技術領域】，特別是一種方便固定學生物品的課桌。
[0003]【【背景技術】】
[0004]課桌主要是用于教室等場所，供學生學習使用。現有技術的課桌包括桌腳和桌面板，桌面板用于擺放學習用品和完成書寫等，然而學生常使用的水杯、筆等放在桌面板上，占用大量空間，也容易打翻、掉落，十分不便；同時桌面板上并無用于懸掛垃圾袋和雨傘等物品的掛件，為了掛置物品，通常在桌面板的側壁上固定凸起的掛鉤，然而這種掛鉤固定后容易拉扯撕破過往同學的衣服或其他物品，安全性較低。
[0005]【實用新型內容】
[0006]本實用新型的目的就是解決現有技術中的問題，提出一種方便固定學生物品的課桌，能夠增大課桌容量的同時靈活固定學習用品和生活用品，方便學習和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破。
[0007]為實現上述目的，本實用新型提出了一種方便固定學生物品的課桌，包括帶有桌面板的課桌本體和用于固定學生物品的固定板，所述固定板經扭簧支撐平行連接在桌面板外緣上，所述固定板可沿扭簧向下擺動，直至固定板與桌面板的底面貼緊并經鎖合機構鎖合；固定板內設有存筆槽和水杯固定座，所述固定板的側壁上設有呈現“T”型掛鉤和螺旋掛鉤輪廓的缺口部。固定板平行設置后增大了課桌的容量，經鎖合機構又可將固定板折疊收起，存筆槽用于存放筆等條狀物，水杯固定座用于固定水杯，“T”型掛鉤用于懸掛垃圾袋，螺旋掛鉤用于懸掛雨傘；“T”型掛鉤和螺旋掛鉤的輪廓通過缺口部凹陷形成，使得“T”型掛鉤和螺旋掛鉤位于固定板的外緣內部，不易拉扯撕破衣服等物品。
[0008]作為優選，所述存筆槽內設有隔板，存筆槽上設有翻蓋。隔板用于夾持筆，翻蓋可防止筆掉出。
[0009]作為優選，所述鎖合機構包括鎖合槽和鎖合鉤，鎖合鉤可嵌入到鎖合槽內形成限位固定，所述鎖合槽開設在桌面板的底面，鎖合鉤固定在固定板的底面。通過鎖合槽和鎖合鉤的結合，可以使固定板的底面與桌面板的底面鎖合。
[0010]作為優選，所述“Τ”型掛鉤和螺旋掛鉤均與固定板一體成型。增強“Τ”型掛鉤和螺旋掛鉤的結構強度。
[0011]作為優選，所述水杯固定座為一圓形的通孔。水杯可嵌入固定到通孔中。
[0012]作為優選，所述固定板經連接軸與桌面板銷接固定，扭簧套裝在連接軸上，扭簧的扭臂分別連接固定在固定板和桌面板上。由于扭簧的扭力使得固定板保持與桌面板平行，鎖合槽和鎖合鉤解除鎖合后，固定板可以復位。
[0013]本實用新型的有益效果:與現有技術相比，本實用新型增大了課桌容量的同時固定學習用品和生活用品更加靈活，方便學習和使用，防止衣服等物品被拉扯撕破，使用更加安全。
[0014]本實用新型的特征及優點將通過實施例結合附圖進行詳細說明。
[0015]【【專利附圖】

【附圖說明】】
[0016]圖1是本實用新型的立體圖；
[0017]圖2是圖1的A向視圖；
[0018]圖中:1-桌面板、2-固定板、21-鎖合槽、22-鎖合鉤、3_扭簧、31-扭臂、4_存筆槽、41-隔板、42-翻蓋、5-水杯固定座、6- “T”型掛鉤、7-螺旋掛鉤、8-缺口部、9-連接軸。
[0019]【【具體實施方式】】
[0020]參閱圖1和圖2，本實用新型包括帶有桌面板I的課桌本體和用于固定學生物品的固定板2，所述固定板2經扭簧3支撐平行連接在桌面板I外緣上，所述固定板2可沿扭簧3向下擺動，直至固定板2與桌面板I的底面貼緊并經鎖合機構鎖合；固定板2內開設凹陷的存筆槽4和為一圓形通孔狀的水杯固定座5，所述固定板2的側壁上設有呈現“T”型掛鉤6和螺旋掛鉤7輪廓的缺口部8，所述“T”型掛鉤6和螺旋掛鉤7均與固定板2 —體成型。所述存筆槽4內設有間隔均勻排列的隔板41，存筆槽4的開口設有翻蓋42。所述鎖合機構包括鎖合槽21和鎖合鉤22，所述鎖合槽21開設在桌面板I的底面，鎖合鉤22的一端固定在固定板2的底面，鎖合鉤22的另一端可嵌入到鎖合槽21內形成限位固定。所述固定板2經連接軸9與桌面板I銷接固定，扭簧3套裝在連接軸9上，扭簧3上帶有兩個扭臂31，該兩個扭臂31分別固定抵接在固定板2和桌面板I上。
[0021]上述實施例是對本實用新型的說明，不是對本實用新型的限定，任何對本實用新型簡單變換后的方案均屬于本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:包括帶有桌面板(I)的課桌本體和用于固定學生物品的固定板(2)，所述固定板(2)經扭簧(3)支撐平行連接在桌面板(I)外緣上，所述固定板(2)可沿扭簧(3)向下擺動，直至固定板(2)與桌面板(I)的底面貼緊并經鎖合機構鎖合；固定板(2)內設有存筆槽(4)和水杯固定座(5),所述固定板(2)的側壁上設有呈現“T”型掛鉤(6 )和螺旋掛鉤(7 )輪廓的缺口部(8 )。
2.如權利要求1所述的一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:所述存筆槽(4)內設有隔板(41)，存筆槽(4)上設有翻蓋(42)。
3.如權利要求1所述的一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:所述鎖合機構包括鎖合槽(21)和鎖合鉤(22)，鎖合鉤(22)可嵌入到鎖合槽(21)內形成限位固定，所述鎖合槽(21)開設在桌面板(I)的底面，鎖合鉤(22)固定在固定板(2)的底面。
4.如權利要求1所述的一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:所述“T”型掛鉤(6 )和螺旋掛鉤(7 )均與固定板(2 ) 一體成型。
5.如權利要求1所述的一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:所述水杯固定座(5)為一圓形的通孔。
6.如權利要求1所述的一種方便固定學生物品的課桌，其特征在于:所述固定板(2)經連接軸(9 )與桌面板(I)銷接固定，扭簧(3 )套裝在連接軸(9 )上，扭簧(3 )的扭臂(31)分別連接固定在固定板(2)和桌面板(I)上。
【文檔編號】A47B41/02GK204015587SQ201420341195
【公開日】2014年12月17日 申請日期:2014年6月24日 優先權日:2014年6月24日
【發明者】周鑫蓉, 張倩 申請人:浙江廣廈建設職業技術學院