本實用新型涉及一種爬爬墊，具體涉及一種兒童早教爬爬墊。

背景技術：

現有爬爬墊均為平面結構，由塑料制成板然后在板上印刷圖片，把小孩放在上面爬行，這種爬爬墊只能讓寶寶在上面練習爬，并不能對寶寶有所啟迪，往往寶寶在爬的時候需要大人在一旁看管，時間較長，隨著學前教育的推廣，越來越多的家長都把孩子送早教機構進行學習，其實家長才是孩子最好的老師，在日常生活中小孩在爬的時候都就對其進行早教。

技術實現要素：

本實用新型針對背景技術中的不足，提供一種結構簡單、使用方便的兒童早教爬爬墊，它能在孩子爬行中對孩子進行早教，一方面教育它如何遵守交通規定，另一方面還能教他認識動物和建筑物。

本實用新型的目的是通過如下途徑實現的：

一種兒童早教爬爬墊，所述爬爬墊包括爬爬墊A、爬爬墊B和爬爬墊C,爬爬墊A和爬爬墊B之間通過磁力片A拼接在一起，爬爬墊B和爬爬墊C通過磁力片B拼接在一起，在爬爬墊A上設置有交通指示燈模型、路燈模型和人行橫道模型，在爬爬墊B上橋梁模型，在橋梁模型側面設置有魚模型、蝌蚪模型和烏龜模型，在爬爬墊C上設置有城堡模型和花園模型，花園模型內設置有花模型和樹模型。

所述花園模型為兩個，位于城堡模型兩側。

所述路燈模型至少為一個。

所述爬爬墊A、爬爬墊B和爬爬墊C均為為正方形。

本實用新型結構簡單、使用方便、能在孩子爬行中對孩子進行早教，一方面教育它如何遵守交通規定，另一方面還能教他認識動物和建筑物。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步詳細說明：

附圖為本實用新型的結構示意圖。

圖中，1、爬爬墊A，2、爬爬墊B，3、爬爬墊C，4、磁力片A,5、磁力片B，6、交通指示燈模型,7、路燈模型,8、人行橫道模型，9、橋梁模型，10、魚模型，11、蝌蚪模型，12、烏龜模型，13、城堡模型，14、花園模型。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步描述。

如圖所示，一種兒童早教爬爬墊，所述爬爬墊包括爬爬墊A1、爬爬墊B2和爬爬墊C3,爬爬墊A1和爬爬墊B2之間通過磁力片A4拼接在一起，爬爬墊B2和爬爬墊C3通過磁力片B5拼接在一起，在爬爬墊A1上設置有交通指示燈模型6、路燈模型7和人行橫道模型8，在爬爬墊B2上設置有橋梁模型9，在橋梁模型9側面設置有魚模型10、蝌蚪模型11和烏龜模型12，在爬爬墊C3上設置有城堡模型13和花園模型14，花園模型14內設置有花模型和樹模型，所述花園模型14為兩個，位于城堡模型13兩側，所述路燈模型7至少為一個，所述爬爬墊A1、爬爬墊2B和爬爬墊C3均為為正方形。

本實用新型工作過程：

首先把爬爬墊A1、爬爬墊B2、爬爬墊C3之間通過磁力片A4和磁力片B5拼接在一起，然后把小孩放在爬爬墊上爬行，在爬行中告訴小孩走路要走人行橫道、交通指示燈的作用，爬爬墊上設置的建筑物模型的名稱。