本實用新型涉及一種兒童保溫吸管杯。

背景技術：

保溫杯，簡單說就是能夠保溫的杯子，一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，保溫杯頂部有蓋，密封嚴實，真空絕熱層能使裝在內部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。保溫杯從保溫瓶發展而來的，保溫原理與保溫瓶一樣，只是人們為了方便把瓶做成杯。

保溫杯熱力的傳播有三種途徑：輻射、對流和傳遞。保溫杯內銀色的杯膽能反射熱水的輻射，杯膽和杯身的真空能阻斷熱力的傳遞，而不易傳遞熱量的瓶子能阻止熱對流。保溫原理主要包括三個方面：一是杯身的真空夾層能夠防止熱傳導，二是鍍上銀的杯膽能阻止熱輻射，三是頂部的蓋子起到密封作用。

兒童保溫杯即兒童專用的保溫杯，屬于市場細分的產物，與普通保溫杯相比，兒童保溫杯體型小巧輕便，外觀設計具有趣味性，并針對不同年齡段的兒童設計了人性化的細節，比如設計成吸管頭的兒童保溫杯就叫做兒童吸管保溫杯。

隨著人們對兒童健康和舒適度的關注提高，兒童保溫杯特別是帶吸管的兒童保溫吸管杯也得到了廣泛的發展和應用，廣泛使用于學校、家庭和戶外等需要隨時準備供兒童飲用的場所。

目前現有的兒童保溫吸管杯，因為設置了吸管，所以在使用時面臨著內部氣壓平衡以方便使用的問題，現有的解決方案主要是安裝透氣孔硅膠塞，但是這種結構容易掉落，帶來使用上的不便。同時，因為低齡兒童對水溫的認識程度不夠，適應力不高，這種密閉的保溫吸管杯很難準確判斷飲用時的溫度，過低或過高的水溫均可能對兒童造成傷害。

技術實現要素：

鑒于以上情形，為了解決上述技術存在的問題，本實用新型提出一種兒童保溫吸管杯，包括杯體和杯蓋，所述杯蓋包括主杯蓋和翻蓋，所述主杯蓋可分離地固定在杯體上，所述翻蓋通過插銷與主杯蓋連接在一起，在主杯蓋上設置吸管口和透氣口，其特征在于，還包括回氣閥，所述回氣閥固定設置在透氣口上。

在根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯中，優選地，所述回氣閥包括回氣通道、固定段、上密封段和下密封段，所述回氣通道連通主杯蓋下方的杯內空間和主杯蓋上方的空間，所述固定段卡設在所述透氣口內，所述上密封段壓合在所述透氣口的上方出口周圍的主杯蓋的蓋體上，所述下密封段壓合在所述透氣口的下方出口周圍的主杯蓋的蓋體上。

在根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯中，可選地，所述回氣閥上設置溫感變色裝置。

在根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯中，可選地，所述回氣閥為感溫變色硅膠圈。

因為設置了感溫變色裝置，使用時，可通過密封硅膠圈感溫變色情況進行判斷，透明色可以清楚辨別，例如當感溫變色硅膠圈呈現紅色時，代表水的溫度過高，不適合飲用，當感溫變色硅膠圈呈現紫色時，代表水的溫度適宜，此時兒童可以喝水。

在根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯中，優選地，還包括鎖扣，所述鎖扣扣合在主杯蓋上，鎖扣具有可隨按鍵的運動而移動的鎖舌，鎖舌伸入所述翻蓋上設置的鎖止區。

在根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯中，優選地，還包括底蓋，所述底蓋安裝在杯體的底部。

在采取本實用新型提出的技術后，根據本實用新型的兒童保溫吸管杯，解決了透氣孔硅膠塞容易掉落的問題，使用方便，同時也便于識別水溫，保護使用的兒童免受傷害。

附圖說明

圖1示出了根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯立體示意圖

圖2示出了圖1兒童保溫吸管杯的分解示意圖

圖3示出了根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯回氣閥的剖視圖

附圖標記說明

杯體1

杯蓋2

主杯蓋21

吸管口211

透氣口212

上方出口2121

下方出口2122

翻蓋22

鎖止區221

插銷3

回氣閥4

回氣通道41

固定段42

上密封段43

下密封段44

鎖扣5

按鍵51

鎖舌52

底蓋6

具體實施方式

下面將參照附圖對本實用新型的各個優選的實施方式進行描述。提供以下參照附圖的描述，以幫助對由權利要求及其等價物所限定的本實用新型的示例實施方式的理解。其包括幫助理解的各種具體細節，但它們只能被看作是示例性的。因此，本領域技術人員將認識到，可對這里描述的實施方式進行各種改變和修改，而不脫離本實用新型的范圍和精神。而且，為了使說明書更加清楚簡潔，將省略對本領域熟知功能和構造的詳細描述。

下面，將參照圖1至圖3描述根據本實用新型實施例的一種兒童保溫吸管杯，如圖所示，一種兒童保溫吸管杯，包括杯體1和杯蓋2，所述杯蓋2包括主杯蓋21和翻蓋22，所述主杯蓋21可分離地固定在杯體1上，所述翻蓋22通過插銷3與主杯蓋連接在一起，在主杯蓋21上設置吸管口211和透氣口212，其特征在于，還包括回氣閥4，所述回氣閥4固定設置在透氣口212上。

作為根據本實用新型實施例的兒童保溫吸管杯，所述回氣閥4包括回氣通道41、固定段42、上密封段43和下密封段44，所述回氣通道41連通主杯蓋21下方的杯內空間和主杯蓋21上方的空間，所述固定段42卡設在所述透氣口212內，所述上密封段43壓合在所述透氣口212的上方出口2121周圍的主杯蓋21的蓋體上，所述下密封段44壓合在所述透氣口212的下方出口2122周圍的主杯蓋21的蓋體上。

作為根據本實用新型實施例的兒童保溫吸管杯，所述回氣閥4為具有感溫變色功能的硅膠圈制成。

因為設置了感溫變色裝置，使用時，可通過密封硅膠圈感溫變色情況進行判斷，透明色可以清楚辨別，例如當感溫變色硅膠圈呈現紅色時，代表水的溫度過高，不適合飲用，當感溫變色硅膠圈呈現紫色時，代表水的溫度適宜，此時兒童可以喝水。

作為根據本實用新型實施例的兒童保溫吸管杯，還包括鎖扣5，所述鎖扣5扣合在主杯蓋21上，鎖扣5具有可隨按鍵51的運動而移動的鎖舌52，鎖舌52伸入所述翻蓋22上設置的鎖止區221。

作為根據本實用新型實施例的兒童保溫吸管杯，還包括底蓋6，所述底蓋6安裝在杯體1的底部。

在采取本實用新型提出的技術后，根據本實用新型的兒童保溫吸管杯，解決了透氣孔硅膠塞容易掉落的問題，使用方便，同時也便于識別水溫，保護使用的兒童免受傷害。

以上對本實用新型進行了詳細介紹，本文中應用了具體個例對本實用新型的原理及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只是用于幫助理解本實用新型的方法及其核心思想；同時，對于本領域的一般技術人員，依據本實用新型的思想，在具體實施方式及應用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內容不應理解為對本實用新型的限制。

通過以上的實施方式的描述，本領域的技術人員可以清楚地了解到本實用新型可實施。當然，以上所列的情況僅為示例，本實用新型并不僅限于此。本領域的技術人員應該理解，根據本實用新型技術方案的其他變形或簡化，都可以適當地應用于本實用新型，并且應該包括在本實用新型的范圍內。