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一種中學生用多功能書籍存放裝置的制作方法

文檔序號:12213677閱讀:來源:國知局

技術特征:

1.一種中學生用多功能書籍存放裝置,包括底座(1)、抽屜(4)、十字交叉板(11)和放書頂板(12),其特征在于:所述底座(1)的上方設置為抽屜(4)和物件安置孔洞(19),且抽屜(4)和物件安置孔洞(19)連接形成的整體結構的左右兩側安置有掛件放置面板(5),所述抽屜(4)上安置有密碼鎖條(3),且密碼鎖條(3)與鎖扣(2)緊密連接,所述抽屜(4)的上方設置為放書底板(8),且放書底板(8)在十字交叉板(11)的作用下形成第一放書區(6)、第三放書區(7)、第二放書區(9)和第四放書區(18)四個部分,所述十字交叉板(11)的邊緣處設置有燈帶(10),且燈帶(10)貫穿線路貫穿木方(17)與電源箱體(16)的內部相連接,所述十字交叉板(11)的上端設置有放書頂板(12),且放書頂板(12)的邊緣安置有遮擋邊條(14),所述放書頂板(12)的上端形成載物臺面(13),其載物臺面(13)的中間安置有電源箱體(16),且電源箱體(16)上安裝有電源控制面板(15)。

2.根據權利要求1所述的一種中學生用多功能書籍存放裝置,其特征在于:所述鎖扣(2)和密碼鎖條(3)之間設置為密碼鎖連接裝置。

3.根據權利要求1所述的一種中學生用多功能書籍存放裝置,其特征在于:所述放書底板(8)的上端邊緣和放書頂板(12)的下端邊緣均安置有外凸的木條擋板。

4.根據權利要求1所述的一種中學生用多功能書籍存放裝置,其特征在于:所述第一放書區(6)、第三放書區(7)、第二放書區(9)和第四放書區(18)的尺寸大小相等,且其彼此對稱安置。

5.根據權利要求1所述的一種中學生用多功能書籍存放裝置,其特征在于:所述載物臺面(13)在線路貫穿木方(17)的作用下形成四個部分。

6.根據權利要求1所述的一種中學生用多功能書籍存放裝置,其特征在于:所述底座(1)和放書頂板(12)連接形成的整體結構尺寸為:長50㎝、寬45㎝、高45㎝。

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