專利名稱：一種小學生專用文具盒的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種可利用小磁鐵塊在文具盒夾層上進行數學、漢語拼音、英語 單詞演示的文具盒。
背景技術：
目前，公知的文具盒有很多種,有鐵質的,有塑料的,有布質的,但它們都只有貯 藏文具的單一的功能,也有的文具盒上幫助學生學習的功能,但卻沒有使學生動手
又動腦趣味性地學習數學、漢語拼音、英語的功能。

發明內容
為了克服現有的文具盒功能單一的不足，本發明提供一種小學生專用文具 盒，該文具盒不僅方便貯藏文具，而且能利用小磁鐵塊上的內容在文具盒夾層上 進行數學、漢語拼音、英語單詞動手又動腦趣味性地演示和學習。
本發明解決其技術問題所采用的技術方案是將文具盒設計成多層，下幾層
裝文具，在上層的夾層中設許多小磁鐵塊，夾層板為鐵質^"料，在各小磁鐵塊上 印上單個的阿拉伯數字、+、 一、 X、 +、=、〈、〉等常用符號，漢語拼音的各聲、 韻母，英語的26個字母等學習內容。平時將印有學習內容的各小磁鐵塊整齊地 放置在文具盒中，學生學習需要演示時，打開文具盒上層盒蓋，拿出各小磁鐵塊， 在家長、老師或同學的提示，根據提示內容演示者可在文具盒的夾層上利用各小 磁鐵塊上印制的內容進行動手演示，從而達到使學生動手又動腦趣味性地學習數
學、漢語拼音、英語的效果。
所述的學習內容為小學的數學、語文的漢語拼音和英語的基本學習內容。 所述的文具盒夾層指文具盒中有一層為專門存放各小磁鐵塊和進行演示的 夾層。
本發明的有益效果是，使學生動手又動腦趣味性地學習數學、漢語拼音、英 語的效果。由于結構簡單，使用方便，值得推廣。


下面結合附圖和實施例對本發明進一步說明。 附圖是本發明的結構示意圖。
圖中1.文具盒,2文具盒夾層,3.若干小磁鐵塊,4.小磁鐵塊上的學習內容。
具體實施例方式
在圖中，文具盒夾層(2)在文具盒(1)中，若干小磁鐵塊(3)存放在文 具盒夾層(2)內，小磁鐵塊上的學習內容(4)印制在若干小磁鐵塊(3)上。
權利要求
1. 一種小學生專用文具盒，文具盒、文具盒夾層、若干小磁鐵塊、小磁鐵塊上的學習內容組成，其特征是文具盒夾層在文具盒中，若干小磁鐵塊存放在文具盒夾層內，小磁鐵塊上的學習內容印制在若干小磁鐵塊上。
2. 根據權利要求1所述的一種小學生專用文具盒，其特征是所述的小磁鐵塊上 學習內容為小學的數學、語文的漢語拼音和英語的基本學習內容。
3. 根據權利要求1所述的一種小學生專用文具盒，其特征是所述的文具盒夾層 指文具盒中有一層為專門存放各小磁鐵塊和進行演示的夾層。
全文摘要
本發明涉及一種可利用小磁鐵塊在文具盒夾層上進行數學、漢語拼音、英語單詞演示的文具盒。它由文具盒、文具盒夾層、若干小磁鐵塊、小磁鐵塊上的學習內容組成，其特征是文具盒夾層在文具盒中，若干小磁鐵塊存放在文具盒夾層內，小磁鐵塊上的學習內容印制在若干小磁鐵塊上。從而達到使學生動手又動腦趣味性地學習數學、漢語拼音、英語的效果。
文檔編號G09B19/00GK101438880SQ200710190170
公開日2009年5月27日 申請日期2007年11月20日 優先權日2007年11月20日
發明者朱志明 申請人:南通億學文具有限公司