專利名稱：網絡實驗教學系統的制作方法
技術領域：
本實用新型屬網絡教學設備領域，尤其涉及一種網絡實驗教學系統。
背景技術：
目前，在現有實驗教學方式中， 一般采用傳統的面對面現場教學 模式。雖然有些院校在實驗教學中引入了多媒體傳播方式，但這種教 學方式還不能實現教師與學生之間進行真正意義上的實時數據交流 及理論研討。上述系統在資源利用方面會造成巨大的浪費，教學效率 也因此受到一定的影響。
實用新型內容
本實用新型旨在克服現有技術的不足之處而提供一種結構簡單， 成本低廉，可實現教師與學生之間實時數據交流的網絡實驗教學系統。
為達到上述目的，本實用新型是這樣實現的
一種網絡實驗教學系統，它包括教師工作平臺及學生實驗平臺； 所述學生實驗平臺的數據傳輸端口與教師工作平臺的數據傳輸端口 相接；所述學生實驗平臺包括學生主機、傳感器、A/D轉換器及編碼 器；所述傳感器的輸出端接A/D轉換器的輸入端；所述A/D轉換器的 輸出端接編碼器的輸入端；所述編碼器的輸出端接學生主機的端口。作為一種優選方案，本實用新型還可設有數據庫服務器；所述數 據庫服務器的傳輸端口與教師工作平臺的數據端口相接。
作為另一種優選方案，本實用新型所述學生主機包括CPU、顯示 部分及接口電路；所述CPU的輸出端接顯示部分的輸入端；所述接口 電路的端口接CPU的端口。
本實用新型結構簡單，成本低廉，可實現教師與學生之間實時的 數據交流。在實驗教學中，可有針對性地對學生提出的問題或實驗現 象進行系統研究與指導。以下結合附圖和具體實施方式
對本實用新型作進一步說明。本實 用新型的保護范圍將不僅局限于下列內容的表述。


圖1為本實用新型的整體結構示意圖2為本實用新型學生主機控制及顯示部分與原理框圖。
具體實施方式
如
圖1、 2所示， 一種網絡實驗教學系統，包括教師工作平臺1 及學生實驗平臺；所述學生實驗平臺的數據傳輸端口與教師工作平臺 l的數據傳輸端口相接；所述學生實驗平臺包括學生主機2、傳感器 3、 A/D轉換器及編碼器；所述傳感器3的輸出端接A/D轉換器的輸 入端；所述A/D轉換器的輸出端接編碼器的輸入端；所述編碼器的輸 出端接學生主機2的端口。本實用新型還設有數據庫服務器4;所述 數據庫服務器4的傳輸端口與教師工作平臺1的數據端口相接。本實 用新型所述學生主機2包括CPU、顯示部分及接口電路；所述CPU的輸出端接顯示部分的輸入端；所述接口電路的端口接CPU的端口。
如圖2，本實用新型在具體使用時，學生實驗平臺中傳感器3采 集的數據經A/D轉換器轉換后被送入到編碼器，然后通過CPU處理后 進行顯示。教學老師通過數據庫服務器4調取相關數據并經教師工作 平臺l對接收到的相關實驗數據進行分析，給出結論，而操作實驗的 學生可依據教學老師的意見與其進行理論交流。
本實用新型可采用基于TCP/IP協議的校園局域網絡，也可采用 基于3G技術的無線接入網來實現相關數據的傳輸。
權利要求1、一種網絡實驗教學系統，其特征在于，包括教師工作平臺(1)及學生實驗平臺；所述學生實驗平臺的數據傳輸端口與教師工作平臺(1)的數據傳輸端口相接；所述學生實驗平臺包括學生主機(2)、傳感器(3)、A/D轉換器及編碼器；所述傳感器(3)的輸出端接A/D轉換器的輸入端；所述A/D轉換器的輸出端接編碼器的輸入端；所述編碼器的輸出端接學生主機(2)的端口。
2、 根據權利要求l所述的網絡實驗教學系統，其特征在于還 設有數據庫服務器(4);所述數據庫服務器(4)的傳輸端口與教師 工作平臺(1)的數據端口相接。
3、 根據權利要求1或2所述的網絡實驗教學系統，其特征在于 所述學生主機(2)包括CPU、顯示部分及接口電路；所述CPU的輸 出端接顯示部分的輸入端；所述接口電路的端口接CPU的端口。
專利摘要本實用新型屬網絡教學設備領域，尤其涉及一種網絡實驗教學系統，包括教師工作平臺(1)及學生實驗平臺；所述學生實驗平臺的數據傳輸端口與教師工作平臺(1)的數據傳輸端口相接；所述學生實驗平臺包括學生主機(2)、傳感器(3)、A/D轉換器及編碼器；所述傳感器(3)的輸出端接A/D轉換器的輸入端；所述A/D轉換器的輸出端接編碼器的輸入端；所述編碼器的輸出端接學生主機(2)的端口。本實用新型還設有數據庫服務器(4)；所述數據庫服務器(4)的傳輸端口與教師工作平臺(1)的數據端口相接。本實用新型結構簡單，成本低廉，可實現教師與學生之間的實時數據交流。
文檔編號G09B5/00GK201345169SQ20082023175
公開日2009年11月11日 申請日期2008年12月17日 優先權日2008年12月17日
發明者澗 于, 常露露 申請人:沈陽師范大學