專利名稱：一種多功能小學數學教學用具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種數學教學用具，是尤其涉及一種多功能小學數學教學用具。
背景技術：
目前，在小學數學教學過程中，教師經常需要用到許多教學用具，如畫直線時需要用到直尺，畫圓時需要用到圓規，測量角度時需要用到 量角器，繪制一定角度的角時，需要同時用到量角器和直尺等等。這些教學用具一般分散放置，數學老師在授課時需要帶上多種用具，不僅攜帶不便，而且在授課中有時手忙腳亂，容易影響教學效率。

實用新型內容本實用新型要解決的問題是提供一種結構簡單，設計合理，方便攜帶，易于使用，集多種功能為一體，既能減輕教師負擔，又能有效提高教學效率的多功能小學數學教學用具。為了解決上述問題，本實用新型采用以下技術方案一種多功能小學數學教學用具，包括量角器和圓規，量角器的中心位置通過轉軸與第一圓規支腿和第二圓規支腿相連接，所述第一圓規支腿遠離轉軸的一端設有針尖部，第二圓規支腿遠離轉軸的一端連接有粉筆套，在粉筆套內安裝有粉筆。當需要測量角度時，可通過量角器進行任意角度的測量，當需要對角度進行連線時，可轉動第一圓規支腿，使得針尖部對準相應刻度，然后沿著第一圓規支腿進行劃線即可。當需要畫圓時，可將第一圓規支腿的針尖部固定在黑板上，將第二圓規支腿與第一圓規支腿分開一定的距離，轉動量角器帶動第二圓規支腿繞著第一圓規支腿轉動，使得第二圓規支腿上的粉筆畫出所需半徑的圓。本實用新型結構簡單，設計合理，方便攜帶，易于使用，集多種功能為一體，既能減輕老師負擔，又能有效提高教學效率。

附圖是本實用新型的結構示意圖。圖中1_量角器；2-轉軸；3_第一圓規支腿；4_針尖部；5_粉筆套；6-粉筆；7-第二圓規支腿。
具體實施方式
一種多功能小學數學教學用具，實施例子如圖所示，包括量角器1，量角器I的中心位置通過轉軸2與第一圓規支腿3和第二圓規支腿7連接,所述第一圓規支腿3遠離轉軸2的一端設有針尖部4，第二圓規支腿7遠離轉軸2的一端連接有粉筆套5，在粉筆套5內安裝有粉筆6。[0012]當需要測量角度時，可通過量角器I進行任意角度的測量，當需要對角度進行連線時，可轉動第一圓規支腿3，使得針尖部4對準相應刻度，然后沿著第一圓規支腿3進行劃線即可。當需要畫圓時，可將第一圓規支腿3的針尖部4固定在黑板上，將第二圓規支腿7與第一圓規支腿3分開一定的距離,轉動量角器I帶動第二圓規支腿7繞著第一圓規支腿3轉動，使得第二圓規支腿7上的粉筆畫出所需半徑的圓。 本實用新型結構簡單，設計合理，方便攜帶，易于使用，集多種功能為一體，既能減輕老師負擔，又能有效提高教學效率。
權利要求1. 一種多功能小學數學教學用具，包括量角器，量角器的中心位置通過轉軸轉動連接有第一圓規支腿和第二圓規支腿，所述第一圓規支腿遠離轉軸的一端設有針尖部，第二圓規支腿遠離轉軸的一端連接有粉筆套，在粉筆套內安裝有粉筆。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能小學數學教學用具，包括量角器和圓規，量角器的中心位置通過轉軸與第一圓規支腿和第二圓規支腿相連接，所述第一圓規支腿遠離轉軸的一端設有針尖部，第二圓規支腿遠離轉軸的一端連接有粉筆套，在粉筆套內安裝有粉筆，本實用新型結構簡單，設計合理，方便攜帶，易于使用，集多種功能為一體，既能減輕老師負擔，又能有效提高教學效率。
文檔編號B43L13/00GK202480698SQ201220154088
公開日2012年10月10日 申請日期2012年4月3日 優先權日2012年4月3日
發明者張永芹 申請人:張永芹