專利名稱：一種地理教學用圖片懸掛裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體的說是一種結構簡單、使用方便的地理教學用圖片懸掛裝置。
背景技術：
目前，在地理教學中涉及地域、位置等內容時，教師就會采用卡片來輔助學生理解，這些卡片制作好后由教師手持，整個展示過程費時費力，不方便操作，不僅增加了教師的工作量，而且會浪費很多時間，為了方便教學，很多教師使用磁性小黑板進行教學，將地理圖片順序吸附到黑板的位置上，但是這種卡片放置方式位置固定，不易于各個角度的學生觀察，影響了教學效果。
發明內容本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，提供一種結構簡單、使用方便的地理教學用圖片懸掛裝置。本實用新型的技術方案是按以下方式實現的，該一種地理教學用圖片懸掛裝置，其結構包括轉向盒，所述轉向盒的頂部穿接設置有旋轉桿，在旋轉桿的頂部固定有帶圖片夾的旋轉盤，在轉向盒的一側還穿接設置有與旋轉桿垂直的搖把，該搖把伸入轉向盒的內端部、連接桿的下端部設置有相互咬合的錐齒輪，在轉向盒上還設置有照明機構。作為優選，所述照明機構包括固定在轉向盒外側壁上的折疊臂、設置在折疊臂前端的燈筒，所述燈筒燈口處設置有LED燈，在燈筒的外側壁上設置有控制LED燈啟閉的控制開關。進一步的，所述燈筒的燈口處設置有環繞LED燈的錐形擴散罩。本實用新型與現有技術相比所產生的有益效果是:本實用新型的一種地理教學用圖片懸掛裝置具有結構簡單、使用方便、構思巧妙等特點，該懸掛裝置360度可調，方便不同位置的學生觀察，簡單、生動的模擬演示，提高學生的學習興趣，提供便利的教學條件，因而本實用新型具有很好的推廣使用價值。

附圖1是本實用新型的結構示意圖。附圖中的標記分別表示:1、圖片夾，2、旋轉盤，3、錐齒輪，4、搖把，5、轉向盒，6、旋轉桿，7、折疊臂，8、燈筒，9、控制開關，10、LED燈，11、擴散罩。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的一種地理教學用圖片懸掛裝置作以下詳細說明。如附圖1所示，該一種地理教學用圖片懸掛裝置，其結構包括轉向盒5，所述轉向盒5的頂部穿接設置有旋轉桿6，在旋轉桿6的頂部固定有帶圖片夾I的旋轉盤2，在轉向盒5的一側還穿接設置有與旋轉桿6垂直的搖把4，該搖把4伸入轉向盒5的內端部、連接桿的下端部設置有相互咬合的錐齒輪3，在轉向盒5上還設置有照明機構。所述照明機構包括固定在轉向盒5外側壁上的折疊臂7、設置在折疊臂7前端的燈筒8，所述燈筒8燈口處設置有LED燈10，在燈筒8的外側壁上設置有控制LED燈10啟閉的控制開關9。所述燈筒8的燈口處設置有環繞LED燈10的錐形擴散罩11。在上述實施例中，對本實用新型的最佳實施方式做了描述，很顯然，在本實用新型的發明構思下，仍可做出很多變化，在本實用新型的實質范圍內還可做出很多變化、改型、添加或替換。在此，應該說明，在本實用新型的發明構思下所做出的任何改變都將落入本實用新型的保護范圍內。
權利要求1.一種地理教學用圖片懸掛裝置，其特征在于:其結構包括轉向盒，所述轉向盒的頂部穿接設置有旋轉桿，在旋轉桿的頂部固定有帶圖片夾的旋轉盤，在轉向盒的一側還穿接設置有與旋轉桿垂直的搖把，該搖把伸入轉向盒的內端部、連接桿的下端部設置有相互咬合的錐齒輪，在轉向盒上還設置有照明機構。
2.根據權利要求1所述的一種地理教學用圖片懸掛裝置，其特征在于:所述照明機構包括固定在轉向盒外側壁上的折疊臂、設置在折疊臂前端的燈筒，所述燈筒燈口處設置有LED燈，在燈筒的外側壁上設置有控制LED燈啟閉的控制開關。
3.據權利要求2所述的一種地理教學用圖片懸掛裝置，其特征在于:所述燈筒的燈口處設置有環繞LED燈的錐形擴散罩。
專利摘要本實用新型提供一種地理教學用圖片懸掛裝置，其結構包括轉向盒，所述轉向盒的頂部穿接設置有旋轉桿，在旋轉桿的頂部固定有帶圖片夾的旋轉盤，在轉向盒的一側還穿接設置有與旋轉桿垂直的搖把，該搖把伸入轉向盒的內端部、連接桿的下端部設置有相互咬合的錐齒輪，在轉向盒上還設置有照明機構。該一種地理教學用圖片懸掛裝置和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、使用方便等特點，有效提高學生的學習興趣，提供便利的教學條件，因而本實用新型具有很好的推廣使用價值。
文檔編號G09B19/00GK203055234SQ201320025840
公開日2013年7月10日 申請日期2013年1月18日 優先權日2013年1月18日
發明者張秀媛 申請人:張秀媛