一種智能穿戴設(shè)備及其互動(dòng)課堂系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種智能穿戴設(shè)備，該智能穿戴設(shè)備包括CPU模塊、無(wú)線射頻模塊、觸摸顯示屏、WLAN模塊、麥克風(fēng)模塊、揚(yáng)聲器模塊、GPS定位模塊和重力傳感器模塊，該CPU模塊分別連接其他各模塊，該智能穿戴設(shè)備還設(shè)置有若干外接傳感器接口，且外接傳感器接口與CPU模塊連接；其中，WLAN模塊通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)管理系統(tǒng)連接，麥克風(fēng)模塊和揚(yáng)聲器模塊分別通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收語(yǔ)音信息；該裝備通過(guò)GPS定位模塊定位，并通過(guò)重力傳感器模塊感應(yīng)該智能穿戴設(shè)備的動(dòng)作，且可通過(guò)外接傳感器接口連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的傳感器測(cè)試裝置。通過(guò)該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)中課堂互動(dòng)和基于位置服務(wù)等功能。
【專利說(shuō)明】一種智能穿戴設(shè)備及其互動(dòng)課堂系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及電子通訊領(lǐng)域，尤其涉及一種智能穿戴設(shè)備及其互動(dòng)課堂系統(tǒng)。【背景技術(shù)】
[0002]近年來(lái)，科技飛速發(fā)展，學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)和無(wú)線設(shè)備的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，而將無(wú)線設(shè)備應(yīng)用的課堂教學(xué)系統(tǒng)中也逐漸發(fā)展起來(lái)，但是，在現(xiàn)有技術(shù)中，對(duì)于在學(xué)生與老師之間形成一種互動(dòng)連接和互動(dòng)學(xué)習(xí)的智能設(shè)備確比較新穎。
[0003]如SYSHELP智能健康手表是一款同時(shí)具有“一鍵呼救”、“GPS定位”、“運(yùn)動(dòng)健康管理”等功能于一體的健康智能手表，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)尚。應(yīng)用便捷，是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的高新技術(shù)產(chǎn)品，該裝置同時(shí)配有云端管理平臺(tái)，用戶可以通過(guò)管理平臺(tái)了解自己或親人的身體狀態(tài)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，又能被動(dòng)或主動(dòng)查詢使用人的位置，從而為健康和安全提供了雙重保障。
[0004]因此，基于SYSHELP智能健康手表設(shè)備，我們提出一種能夠?qū)崿F(xiàn)課堂互動(dòng)的智能穿戴設(shè)備及其智能互動(dòng)課堂系統(tǒng)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0005]為了克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，本實(shí)用新型旨在提供一種智能穿戴設(shè)備及其互動(dòng)課堂系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)無(wú)線設(shè)備在課堂學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。
[0006]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提出一種智能穿戴設(shè)備，包括CPU模塊、無(wú)線射頻模塊、觸摸顯示屏，所述智能穿戴設(shè)備內(nèi)置有WLAN模塊、麥克風(fēng)模塊、揚(yáng)聲器模塊、GPS定位模塊和重力傳感器模塊，所述CPU模塊分別連接所述WLAN模塊、所述麥克風(fēng)模塊、所述揚(yáng)聲器模塊、所述GPS定位模塊和所述重力傳感器模塊，所述智能穿戴設(shè)備還設(shè)置有若干外接傳感器接口，且所述外接傳感器接口與所述CPU模塊連接；其中，所述WLAN模塊通過(guò)一校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與一教學(xué)管理系統(tǒng)連接，所述麥克風(fēng)模塊和所述揚(yáng)聲器模塊分別通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收語(yǔ)音信息；所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述GPS定位模塊進(jìn)行實(shí)時(shí)定位，并通過(guò)所述重力傳感器模塊感應(yīng)所述智能穿戴設(shè)備的動(dòng)作；所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述外接傳感器接口連接可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的傳感器測(cè)試裝置。
[0007]較佳地，所述WLAN模塊包括一 WCN3660芯片，所述重力傳感器模塊包括一 ADXL345數(shù)字加速度傳感器。
[0008]較佳地，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述無(wú)線射頻模塊和所述WLAN模塊與所述教學(xué)管理系統(tǒng)傳輸信息，從而使各裝置之間實(shí)現(xiàn)無(wú)線連接和無(wú)線傳輸，使信息傳遞更加方便快捷。
[0009]較佳地，所述外接傳感器接口與所述CPU模塊的ADC弓丨腳連接，且所述CPU模塊與所述外接傳感器接口之間設(shè)置有放大器和鉗位電路；從而使學(xué)生可通過(guò)該外接傳感器接口連接生物、化學(xué)、物理等傳感器測(cè)試棒或微型電子顯微鏡，從而進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
[0010]本實(shí)用新型還提出一種智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，包括若干智能穿戴設(shè)備和一教學(xué)管理系統(tǒng)，所述教學(xué)管理系統(tǒng)包括一教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器和若干統(tǒng)控PC終端，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)一校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與所述教學(xué)管理系統(tǒng)連接，通過(guò)所述統(tǒng)控PC終端向所述教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器傳輸教學(xué)測(cè)試信息，由所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WLAN模塊主動(dòng)接收該教學(xué)測(cè)試信息，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述觸摸顯示屏顯示該教學(xué)測(cè)試信息，并通過(guò)所述觸摸顯示屏回復(fù)該教學(xué)測(cè)試信息至所述教學(xué)管理系統(tǒng)。通過(guò)該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)連接，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師之間實(shí)時(shí)課堂測(cè)試，并通過(guò)該教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)各個(gè)同學(xué)的回復(fù)信息進(jìn)行匯總，能夠直觀地對(duì)課堂效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
[0011 ] 較佳地，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WLAN模塊與所述統(tǒng)控PC終端連接，所述統(tǒng)控PC終端與一教室顯示設(shè)備連接，通過(guò)所述教室顯示設(shè)備同屏傳輸或切換所述智能穿戴設(shè)備上的信息；從而使學(xué)生的智能穿戴設(shè)備比如拍攝的照片、視頻或試題答復(fù)均可通過(guò)統(tǒng)控PC終端授權(quán)，并在教室顯示設(shè)備上顯示，能夠使學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，達(dá)到示范案例的教學(xué)互動(dòng)。
[0012]較佳地，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述麥克風(fēng)模塊發(fā)送語(yǔ)音信息，并通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)路將該語(yǔ)音信息傳輸至所述統(tǒng)控PC終端，通過(guò)所述統(tǒng)控PC終端內(nèi)置的PC聲卡將該語(yǔ)音信息輸出至一室內(nèi)音箱；從而由室內(nèi)音箱發(fā)出語(yǔ)音信息，便于學(xué)生在課堂上清晰理解。
[0013]較佳地，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述重力傳感器模塊檢測(cè)該智能穿戴設(shè)備的搖動(dòng)，通過(guò)所述WLAN模塊將搖動(dòng)信息發(fā)送至所述教學(xué)管理系統(tǒng)，并通過(guò)所述教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)持有智能穿戴設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行分組；且所述智能教學(xué)管理系統(tǒng)通過(guò)所述GPS定位模塊顯示該學(xué)生的位置信息。
[0014]較佳地，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WCN3660芯片與所述教學(xué)管理系統(tǒng)連接，并由所述教學(xué)管理系統(tǒng)分別識(shí)別每個(gè)WCN3660芯片的MAC地址信息，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)獲取其他WCN3660芯片的MAC地址信息并建立網(wǎng)絡(luò)連接，并通過(guò)所述麥克風(fēng)模塊和所述揚(yáng)聲器模塊與建立網(wǎng)絡(luò)連接的其他用戶進(jìn)行語(yǔ)音無(wú)線對(duì)講。由于每個(gè)WCN芯片的MAC地址不同，因此可作為每個(gè)智能穿戴設(shè)備的身份信息對(duì)應(yīng)至每個(gè)學(xué)生。
[0015]本實(shí)用新型通過(guò)采用以上方案，使之具有以下積極效果:
[0016]I)本實(shí)用新型提供了一種智能穿戴設(shè)備，該設(shè)備通過(guò)設(shè)置無(wú)線射頻模塊、GPS定位模塊、重力傳感器模塊、WLAN模塊、麥克風(fēng)模塊和揚(yáng)聲器等模塊，使該智能穿戴設(shè)備連接至教學(xué)管理系統(tǒng)，從而使佩戴智能穿戴設(shè)備的學(xué)生與教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行信息傳輸和信息互換，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生和老師之間的智能教學(xué)互動(dòng)。
[0017]2)本實(shí)用新型提供的智能穿戴設(shè)備的課堂互動(dòng)系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)了課堂測(cè)試的及時(shí)互動(dòng)，使學(xué)生能夠在老師布置的課堂測(cè)試通過(guò)智能穿戴設(shè)備獲取教學(xué)管理服務(wù)器中的測(cè)試信息，并將測(cè)試結(jié)果反饋至教學(xué)管理服務(wù)器，由該教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析匯總，從而能夠使老師實(shí)時(shí)掌握課堂教學(xué)效果；避免了傳統(tǒng)教學(xué)的評(píng)估弊端，并能盡快做出相應(yīng)的教學(xué)評(píng)估對(duì)策。
[0018]3)本實(shí)用新型提供的智能穿戴設(shè)備的課堂互動(dòng)系統(tǒng)中通過(guò)智能穿戴設(shè)備與統(tǒng)控PC終端之間信息互換或切換，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的同屏傳輸和切換，使教學(xué)過(guò)程中能夠達(dá)到示范教學(xué)的目的；而且學(xué)生可以將該智能穿戴設(shè)備當(dāng)做無(wú)線話筒使用，提高了在公開(kāi)課教學(xué)時(shí)的便利。
[0019]4)本實(shí)用新型提供的智能穿戴設(shè)備的課堂互動(dòng)系統(tǒng)，通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)管理，并通過(guò)GPS定位模塊可迅速獲取該學(xué)生的位置信息；而且通過(guò)不同的智能穿戴設(shè)備之間建立網(wǎng)絡(luò)連接關(guān)系實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)語(yǔ)音無(wú)線對(duì)講，從而不僅能夠保證學(xué)生的課間活動(dòng)，而且通過(guò)定位信息能夠保證學(xué)生的安全。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0020]圖1為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021]圖2為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的智能互動(dòng)課堂功能的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]圖3為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的同屏切換顯示功能的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]圖4為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的無(wú)線話筒功能的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0024]圖5為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的重力傳感器結(jié)構(gòu)示意圖；
[0025]圖6為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的無(wú)線對(duì)講功能的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0026]圖7為本實(shí)用新型智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)實(shí)施的外界傳感器結(jié)構(gòu)連接示意圖。
[0027]符號(hào)列表:
[0028]1-CPU模塊，2-WLAN模塊，3-GPS定位模塊，4_麥克風(fēng)模塊，5_揚(yáng)聲器模塊，6_無(wú)線射頻模塊，7-觸摸顯示屏，8-外接傳感器接口，9-重力傳感器模塊。
【具體實(shí)施方式】
[0029]參見(jiàn)示出本實(shí)用新型實(shí)施例的附圖，下文將更詳細(xì)的描述本實(shí)用新型。然而，本實(shí)用新型可以以不同規(guī)格實(shí)現(xiàn)，并且不應(yīng)解釋為受在此提出之實(shí)施例的限制。相反，提出這些實(shí)施例是為了達(dá)成充分及完整公開(kāi)，并且使更多本【技術(shù)領(lǐng)域】的有關(guān)人員完全了解本實(shí)用新型的范圍。這些附圖中，為清楚起見(jiàn)，可能放大或是縮小了相對(duì)尺寸。
[0030]請(qǐng)參考圖1詳細(xì)描述根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施的智能穿戴設(shè)備，如圖1所示，該智能穿戴設(shè)備為一智能手表，該智能穿戴設(shè)備包括一(PU模塊1、無(wú)線射頻模塊6、觸摸顯示屏7，該智能穿戴設(shè)備還內(nèi)置有一 WLAN模塊2、麥克風(fēng)模塊4、揚(yáng)聲器模塊5、GPS定位模塊3和重力傳感器模塊9，該智能穿戴設(shè)備還設(shè)置有若干外接傳感器接口 8 ;該智能穿戴設(shè)備通過(guò)WLAN模塊2在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下與一教學(xué)管理系統(tǒng)連接并傳輸信息，通過(guò)該麥克風(fēng)模塊4和揚(yáng)聲器模塊5分別在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下發(fā)送和接收語(yǔ)音信息；該智能穿戴設(shè)備通過(guò)該GPS定位模塊3進(jìn)行實(shí)時(shí)定位，從而由教學(xué)管理系統(tǒng)掌握位置信息，通過(guò)該重力傳感器模塊9感應(yīng)該智能穿戴設(shè)備的動(dòng)作；該智能穿戴設(shè)備通過(guò)該外接傳感接口 8連接可進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)的傳感器裝置，如生物、化學(xué)、屋里等傳感測(cè)試棒或微型電子顯微鏡，使學(xué)生可以進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
[0031 ] 其中，該WLAN模塊2包括一 WCN3660芯片，且不同的WLAN3660芯片的MAC地址不同；該重力傳感器模塊9包括一 ADXL345數(shù)字加速器傳感器；該智能穿戴設(shè)備通過(guò)無(wú)線射頻模塊6和WLAN模塊2與該教學(xué)管理系統(tǒng)傳輸信息，從而使各裝置之間實(shí)現(xiàn)無(wú)線連接和無(wú)線傳輸，使信息傳遞更加方便快捷；而且，如圖7所示，該外接傳感器接口 8與CPU模塊I的ADC引腳連接，該CPU模塊I與外接傳感器接口 8之間設(shè)置有放大器和鉗位電路；從而使學(xué)生可通過(guò)該外接傳感器接口 8連接生物、化學(xué)、物理等傳感器測(cè)試棒或微型電子顯微鏡，進(jìn)行相關(guān)PH值檢測(cè)、低電流實(shí)驗(yàn)檢測(cè)或生物電子顯微等實(shí)驗(yàn)。
[0032]在具體實(shí)施過(guò)程中，本實(shí)用新型的智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)包括若干智能穿戴設(shè)備和教學(xué)管理系統(tǒng)，其中，該教學(xué)管理系統(tǒng)包括若干個(gè)統(tǒng)控PC終端(即教師PC機(jī))和一教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器，該智能穿戴設(shè)備包括一 CPU模塊1、觸摸顯示屏7、無(wú)線射頻模塊6、WLAN模塊2、揚(yáng)聲器模塊4、麥克風(fēng)模塊5、GPS定位模塊3和重力傳感器模塊9 ;該智能穿戴設(shè)備通過(guò)一校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)線連接；從而能夠?qū)崿F(xiàn)該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)的信息傳輸和交換。
[0033]在具體實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)智能穿戴設(shè)備的智能互動(dòng)課堂、同屏切換顯示、無(wú)線話筒、基于位置服務(wù)(LBS，Location BasedService)和無(wú)線對(duì)講功能。在實(shí)施智能互動(dòng)課堂過(guò)程中，如圖2所示，該統(tǒng)控PC終端可以在老師的控制下，通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)向教學(xué)管理服務(wù)器發(fā)送課堂測(cè)試信息；學(xué)生的智能穿戴設(shè)備可通過(guò)無(wú)線射頻模塊和WLAN模塊連接至該教學(xué)管理系統(tǒng)中，獲取并通過(guò)觸摸顯示屏顯示該教學(xué)測(cè)試信息，學(xué)生可通過(guò)出膜顯示屏直接進(jìn)行測(cè)試回復(fù)，并將回復(fù)信息傳輸至該教學(xué)管理系統(tǒng)；該教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)每個(gè)學(xué)生使用的智能穿戴設(shè)備回復(fù)的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，老師可通過(guò)統(tǒng)控PC終端接收該教學(xué)管理系統(tǒng)的教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器存儲(chǔ)的信息，并對(duì)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而及時(shí)了解課堂教授效果，并作出相應(yīng)的教學(xué)評(píng)估對(duì)策。
[0034]如圖3所示，該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)合并實(shí)施同屏切換顯示功能，具體的，學(xué)生的智能穿戴設(shè)備通過(guò)WLAN模塊在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下與老師的統(tǒng)控PC終端連接，且該統(tǒng)控PC終端連接一教室顯示設(shè)備(比如連接一投影設(shè)備，用于顯示該統(tǒng)控PC終端的內(nèi)容)。學(xué)生通過(guò)該智能穿戴設(shè)備可以將拍攝的照片、視屏或需要點(diǎn)評(píng)的作業(yè)，在老師的統(tǒng)控PC終端的控制下直接與該教室顯示終端連接，由該教室顯示終端顯示學(xué)生的智能穿戴設(shè)備上的信息，從而實(shí)現(xiàn)智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)的同屏傳輸和切換，從而達(dá)到示范案例的教學(xué)互動(dòng)。
[0035]如圖4所示，該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)合并實(shí)施無(wú)線話筒功能，具體的，該統(tǒng)控PC終端設(shè)置有PC聲卡，該統(tǒng)控PC終端通過(guò)音頻總線與一室內(nèi)音箱相連接。學(xué)生的智能穿戴設(shè)備可以通過(guò)WLAN模塊在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下與統(tǒng)控PC終端連接，如果在上課過(guò)程中，需要學(xué)生發(fā)言或回答問(wèn)題時(shí)，在統(tǒng)控PC終端的控制下，該學(xué)生可通過(guò)智能穿戴設(shè)備的麥克風(fēng)模塊進(jìn)行發(fā)言，該音頻信號(hào)通過(guò)WLAN模塊經(jīng)過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到統(tǒng)控PC終端，由統(tǒng)控PC終端將該音頻信號(hào)通過(guò)PC聲卡輸出至室內(nèi)音箱，并發(fā)出聲音。即該學(xué)生直接通過(guò)麥克風(fēng)模塊將其智能穿戴設(shè)備作為無(wú)線話筒使用，從而實(shí)現(xiàn)該智能穿戴設(shè)備在教學(xué)系統(tǒng)的無(wú)線話筒功能。
[0036]如圖5所示，該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)合并實(shí)施LBS功能，具體的，該智能穿戴設(shè)備內(nèi)設(shè)置有GPS定位模塊和重力傳感器模塊，在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生可對(duì)智能穿戴設(shè)備進(jìn)行晃動(dòng)，從而使該智能穿戴設(shè)備通過(guò)重力傳感器模塊檢測(cè)該智能穿戴設(shè)備的搖動(dòng)，從而采集該設(shè)備的搖動(dòng)信息，并通過(guò)該WLAN模塊將搖動(dòng)信息發(fā)送至教學(xué)管理系統(tǒng)，使該教學(xué)管理系統(tǒng)根據(jù)該搖動(dòng)信息對(duì)該智能穿戴設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行分組，且該智能穿戴設(shè)備也根據(jù)重力傳感器檢測(cè)的信息進(jìn)行自動(dòng)分組組合。該智能教學(xué)管理系統(tǒng)可根據(jù)該GPS定位模塊獲取該學(xué)生的位置信息。
[0037]如圖6所示，該智能穿戴設(shè)備與教學(xué)管理系統(tǒng)相結(jié)合并實(shí)施無(wú)線對(duì)講功能，具體的，每個(gè)智能穿戴設(shè)備的WLAN模塊包括一 WCN3660芯片，該智能穿戴設(shè)備通過(guò)該WCN3660芯片在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下與教學(xué)管理系統(tǒng)連接，由于該WCN3660芯片的MAC不同，可通過(guò)與教學(xué)管理系統(tǒng)的連接，該智能穿戴設(shè)備可根據(jù)WCN3660芯片的MAC地址作為唯一的身份標(biāo)識(shí)，從而使各個(gè)智能穿戴設(shè)備之間可獲取教學(xué)管理系統(tǒng)中的MAC地址信息并與之建立網(wǎng)絡(luò)連接，連接成功后，該智能穿戴設(shè)備之間可通過(guò)麥克風(fēng)模塊和揚(yáng)聲器模塊在校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音無(wú)線對(duì)講。
[0038]以上實(shí)施例僅供說(shuō)明本實(shí)用新型之用，而并非對(duì)本實(shí)用新型的限制，所述智能穿戴設(shè)備的重力傳感器和WLAN模塊并不僅限于本實(shí)用新型提出的WCN3660芯片和ADXL345為限，可通過(guò)其他的加速度傳感器和網(wǎng)絡(luò)模塊進(jìn)行替代，從而使該智能穿戴設(shè)備實(shí)現(xiàn)較佳的教學(xué)課堂互動(dòng)。
[0039]顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)實(shí)用新型進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍。這樣，倘若本實(shí)用新型的這些修改和變型屬于本實(shí)用新型權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本實(shí)用新型也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種智能穿戴設(shè)備，包括CPU模塊、無(wú)線射頻模塊、觸摸顯示屏，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備內(nèi)置有WLAN模塊、麥克風(fēng)模塊、揚(yáng)聲器模塊、GPS定位模塊和重力傳感器模塊，所述CPU模塊分別連接所述WLAN模塊、所述麥克風(fēng)模塊、所述揚(yáng)聲器模塊、所述GPS定位模塊和所述重力傳感器模塊，所述智能穿戴設(shè)備還設(shè)置有若干外接傳感器接口，且所述外接傳感器接口與所述CPU模塊連接； 其中，所述WLAN模塊通過(guò)一校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與一教學(xué)管理系統(tǒng)連接，所述麥克風(fēng)模塊和所述揚(yáng)聲器模塊分別通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收語(yǔ)音信息；所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述GPS定位模塊進(jìn)行實(shí)時(shí)定位，并通過(guò)所述重力傳感器模塊感應(yīng)所述智能穿戴設(shè)備的動(dòng)作；所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述外接傳感器接口連接可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的傳感器測(cè)試裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能穿戴設(shè)備，其特征在于，所述WLAN模塊包括一WCN3660芯片，所述重力傳感器模塊包括一 ADXL345數(shù)字加速度傳感器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能穿戴設(shè)備，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述無(wú)線射頻模塊和所述WLAN模塊與所述教學(xué)管理系統(tǒng)傳輸信息。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能穿戴設(shè)備，其特征在于，所述外接傳感器接口與所述CPU模塊的ADC引腳連接，且所述CPU模塊與所述外接傳感器接口之間設(shè)置有放大器和鉗位電路。
5.一種智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，包括若干如權(quán)利要求1所述的智能穿戴設(shè)備和一教學(xué)管理系統(tǒng)，所述教學(xué)管理系統(tǒng)包括一教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器和若干統(tǒng)控PC終端，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)一校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與所述教學(xué)管理系統(tǒng)連接，通過(guò)所述統(tǒng)控PC終端向所述教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)器傳輸教學(xué)測(cè)試信息，由所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WLAN模塊主動(dòng)接收該教學(xué)測(cè)試信息，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述觸摸顯示屏顯示該教學(xué)測(cè)試信息，并通過(guò)所述觸摸顯示屏回復(fù)該教學(xué)測(cè)試信息至所述教學(xué)管理系統(tǒng)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WLAN模塊與所述統(tǒng)控PC終端連接，所述統(tǒng)控PC終端與一教室顯示設(shè)備連接，通過(guò)所述教室顯示設(shè)備同屏傳輸或切換所述智能穿戴設(shè)備上的信息。
7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述麥克風(fēng)模塊發(fā)送語(yǔ)音信息，并通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)路將該語(yǔ)音信息傳輸至所述統(tǒng)控PC終端，通過(guò)所述統(tǒng)控PC終端內(nèi)置的PC聲卡將該語(yǔ)音信息輸出至一室內(nèi)音箱。
8.根據(jù)權(quán)利要求5所述的智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述重力傳感器模塊檢測(cè)該智能穿戴設(shè)備的搖動(dòng)，通過(guò)所述WLAN模塊將搖動(dòng)信息發(fā)送至所述教學(xué)管理系統(tǒng)，并通過(guò)所述教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)持有智能穿戴設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行分組；且所述智能教學(xué)管理系統(tǒng)通過(guò)所述GPS定位模塊顯示該學(xué)生的位置信息。
9.根據(jù)權(quán)利要求5所述的智能穿戴設(shè)備的互動(dòng)課堂系統(tǒng)，其特征在于，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)所述WCN3660芯片與所述教學(xué)管理系統(tǒng)連接，并由所述教學(xué)管理系統(tǒng)分別識(shí)別每個(gè)WCN3660芯片的MAC地址信息，所述智能穿戴設(shè)備通過(guò)獲取其他WCN3660芯片的MAC地址信息并建立網(wǎng)絡(luò)連接，并通過(guò)所述麥克風(fēng)模塊和所述揚(yáng)聲器模塊與建立網(wǎng)絡(luò)連接的其他用戶進(jìn)行語(yǔ)音無(wú)線對(duì)講。
【文檔編號(hào)】G09B5/14GK203659248SQ201320674906
【公開(kāi)日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2013年10月30日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月30日
【發(fā)明者】陳暉
申請(qǐng)人:上海奧冠智能技術(shù)有限公司