1.一種借助虛擬現實及軟件研發技術的輔助教學方法，通過軟件開發技術建設教學管理平臺，由教學管理平臺提供一系列標準WEB接口服務，利用應用程序二次開發技術開發常用工具的擴展程序，擴展程序在提供基礎集成功能的同時調用教學管理平臺的接口服務，從而實現教學管理平臺與常用工具間的無縫連接，其特征在于，教學管理平臺包括我的工作空間模塊、教學課件管理模塊、教學實訓模塊、系統集成模塊、教學測試模塊、教學評估與反饋模塊、查詢與檢索模塊和權限管理模塊；方法具體包括以下步驟：
S1、輸入輸出步驟：用于處理信號，并接收控制主機發出的信號，對輸入輸出信號進行自定義；
S2、邏輯運算步驟：通過對比數據庫的點位數據變化分析，根據導入的虛擬場景及設備模塊的物理屬性的變化進行邏輯運算，并將運算的數據通知數據庫進行更新數據；
S3、建立虛擬場景步驟：建立虛擬場景，根據不同的應用和教學實際需要，進行虛擬場景變換；
S4、設備模塊通過軟件界面的操作選擇，加載到虛擬場景中，根據事件的變化，完成人機交互。
2.根據權利要求1所述的一種借助虛擬現實及軟件研發技術的輔助教學方法，其特征在于，所述教學課件管理模塊包括教師端與學生端，所述教師端用于管理個人課件文件，同時具有在線瀏覽功能、發布課件及課件共享功能；所述學生端具有課前預習、課件自學、課件下載及作業提交功能。
3.根據權利要求1所述的一種借助虛擬現實及軟件研發技術的輔助教學方法，其特征在于，所述系統集成模塊用于課件制作以及電子文件的提交，通過針對不同創作工具的二次開發實現與教學管理平臺資源庫的關聯。
4.根據權利要求1所述的一種借助虛擬現實及軟件研發技術的輔助教學方法，其特征在于，所述步驟S1輸入輸出步驟中，能夠處理的信號包括電流、電壓、總線檢測、脈沖、數字量、模擬量信號。
5.根據權利要求1所述的一種借助虛擬現實及軟件研發技術的輔助教學方法，其特征在于，所述步驟S2邏輯運算步驟中，通過對比數據庫的點位數據變化分析，根據導入的虛擬場景及設備模塊的物理屬性的變化進行邏輯運算，并將運算的數據通知數據庫進行更新數據，并將結果通知到時間模塊。