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用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置的制作方法

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用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置的制造方法

本發(fā)明設(shè)計(jì)一種演示裝置,具體涉及一種用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置。



背景技術(shù):

消防安全是任何單位、企業(yè)、機(jī)構(gòu)及家庭都應(yīng)首要重視的完全問(wèn)題,在采取一系列消防預(yù)防措施后,每年仍有諸多消防事故發(fā)生,對(duì)于意外發(fā)生的火災(zāi),我們無(wú)法進(jìn)行準(zhǔn)確及有效的預(yù)測(cè),這一環(huán)節(jié)無(wú)法控制和改變。但在發(fā)生火災(zāi)后,我們可以通過(guò)事先進(jìn)行的消防安全知識(shí)宣講或消防演習(xí)中獲得的自救知識(shí)及信息進(jìn)行逃生自救,這一環(huán)節(jié)是我們可以通過(guò)人為干預(yù)來(lái)有望得到改變或妥善處理的,對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),由于其知識(shí)量和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)最大程度上進(jìn)行逃生自救,而對(duì)于知識(shí)量和生活經(jīng)驗(yàn)較為匱乏的學(xué)生來(lái)說(shuō),在遇到火災(zāi)時(shí),大部分學(xué)生則沒(méi)有逃生自救意識(shí)和能力。因此,在學(xué)校向?qū)W生普及消防安全知識(shí)極為重要,通過(guò)宣講消防安全知識(shí)讓學(xué)生了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的狀況及逃生自救的方法和手段。目前,消防安全知識(shí)在大多數(shù)學(xué)校的每個(gè)學(xué)期都會(huì)由校方安排消防員進(jìn)行普及,消防安全知識(shí)的宣講主要是通過(guò)口述或借助多媒體輔助講解,這種宣講方式枯燥乏味也不生動(dòng),學(xué)生接受起來(lái)比較困難,極大地影響了消防安全知識(shí)宣講的效果。故此,設(shè)計(jì)一種宣講生動(dòng)、演示效果好及試驗(yàn)準(zhǔn)確的用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置是十分必要的。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人造成的嚴(yán)重傷害主要分為下面幾種情況:一是熱損傷,吸入的干熱或濕熱空氣直接造成呼吸道粘膜、肺實(shí)質(zhì)的損傷;二是窒息,因缺氧或吸入窒息劑引起窒息是火災(zāi)中常見(jiàn)的死亡原因,由于在燃燒過(guò)程中,尤其是密閉環(huán)境中,大量的氧氣被急劇消耗,而產(chǎn)生高濃度的二氧化碳,可使傷員窒息。另一方面,含碳物質(zhì)不完全燃燒,可產(chǎn)生一氧化碳,含氮物質(zhì)不完全燃燒可產(chǎn)生氰化氫,兩者均為強(qiáng)力窒息劑,吸入人體后可引起氧代謝障礙,導(dǎo)致窒息;三是化學(xué)損傷,火災(zāi)煙霧中含有大量的粉塵顆粒和各種化學(xué)性物質(zhì),這些有害物質(zhì)可通過(guò)局部刺激或吸收引起呼吸道粘膜的直接損傷和廣泛的全身中毒反應(yīng)。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本發(fā)明彌補(bǔ)和改善了上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處,提供了一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、演示效果直觀、演示范圍廣泛、操作簡(jiǎn)單、安全可靠、實(shí)用性強(qiáng)的一種用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置,可以在初中、高中及大學(xué)校園內(nèi)大規(guī)模地推廣和使用。

本發(fā)明采用的技術(shù)方案為:一種用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置,包括輪子、框架、推手及玻璃箱,玻璃箱固定于框架頂部,玻璃箱通過(guò)防火板和實(shí)驗(yàn)插板分成第一演示腔、第二演示腔及第三演示腔;第一演示腔內(nèi)設(shè)有點(diǎn)火器和進(jìn)氣管,進(jìn)氣管通過(guò)匯管與二氧化碳連接管和氧氣連接管連接,二氧化碳連接管與二氧化碳?xì)夤捱B接,氧氣連接管與氧氣罐連接,第一演示腔左側(cè)設(shè)有第一排風(fēng)管,第一排風(fēng)管與排風(fēng)機(jī)連接,第一演示腔后側(cè)設(shè)有吸塵管,吸塵管與吸塵器連接,第一演示腔頂部設(shè)有放料孔,放料孔與密封蓋螺紋連接;所述的第二演示腔內(nèi)設(shè)有托架,托架上設(shè)有二氧化碳濃度傳感器和氧氣濃度傳感器,第二演示腔頂部設(shè)有矩形密封蓋,矩形密封蓋上設(shè)有密封圍板,密封圍板位于裝有細(xì)沙的矩形環(huán)腔內(nèi);所述的第三演示腔和第二演示腔內(nèi)設(shè)有有毒氣體檢測(cè)儀,第三演示腔右側(cè)設(shè)有第二排風(fēng)管,第二排風(fēng)管通過(guò)三通與排風(fēng)機(jī)連接;所述的實(shí)驗(yàn)插板上設(shè)有方孔,方孔兩側(cè)通過(guò)圖釘固定有兩塊濕毛巾;所述的框架內(nèi)設(shè)有顯示屏,顯示屏兩側(cè)設(shè)有設(shè)備箱,左側(cè)設(shè)備箱內(nèi)計(jì)算機(jī)主機(jī),框架兩側(cè)設(shè)有音箱;所述的排風(fēng)機(jī)和吸塵器位于左側(cè)的設(shè)備箱內(nèi),二氧化碳?xì)夤藓脱鯕夤尬挥谟覀?cè)的設(shè)備箱內(nèi);所述的第一排風(fēng)管、第二排風(fēng)管、二氧化碳連接管及氧氣連接管上設(shè)有球閥。

所述的玻璃箱采用耐高溫玻璃制成。

所述的顯示屏后側(cè)設(shè)有物品擺放架,物品擺放架上方設(shè)有話筒。

所述的二氧化碳濃度傳感器和氧氣濃度傳感器分別為三個(gè),且成組布置于第二演示腔的上部、中部及下部。

所述的密封圍板頂部為楔面設(shè)計(jì),密封圍板通過(guò)端部的楔面插入到矩形環(huán)腔的細(xì)沙內(nèi),矩形環(huán)腔位于第二演示腔頂部矩形孔的周?chē)?/p>

所述的計(jì)算機(jī)主機(jī)通過(guò)電纜分別與顯示屏、二氧化碳濃度傳感器、氧氣濃度傳感器及有毒氣體檢測(cè)儀連接。

所述的防火板和實(shí)驗(yàn)插板分別安裝于玻璃箱內(nèi)壁上對(duì)稱(chēng)分布的凹槽滑道上,防火板上設(shè)有均勻分別的過(guò)煙孔,防火板頂部設(shè)有密封膠條。

該演示裝置的演示方法和步驟為:

步驟一、將用于演示的阻燃物通過(guò)放料口放入第一演示腔底部,并旋蓋密封蓋,同時(shí)將防火板插好,按下點(diǎn)火器的點(diǎn)火按鈕,觀察阻燃物是否被點(diǎn)燃,若沒(méi)有被點(diǎn)燃,則緩慢打開(kāi)氧氣連接管上的球閥向第一演示腔輸送氧氣,再次觀察阻燃物是否被點(diǎn)燃,取出未燃燒或未燃盡的材料,依次更換其它材料并重復(fù)上述步驟分別進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),以此來(lái)演示生活中常見(jiàn)的各種阻燃物材料是否真正能夠阻燃,以及在高濃度氧氣環(huán)境下和正常氧氣濃度下各種阻燃物的阻燃性能;

步驟二、取出步驟一沒(méi)有燃燒的材料,將進(jìn)行演示的各類(lèi)易燃物通過(guò)放料口放入第一演示腔底部,并旋蓋密封蓋,同時(shí)將防火板插好,使用點(diǎn)火器點(diǎn)燃易燃物,易燃物被點(diǎn)燃后打開(kāi)第一排風(fēng)管上的球閥及排風(fēng)機(jī),觀察易燃物的燃燒情況,兩分鐘后緩慢打開(kāi)氧氣連接管上的球閥向第一演示腔內(nèi)輸送氧氣,觀察在氧氣濃度增加的情況下易燃物的燃燒速度,一分鐘后關(guān)閉氧氣連接管上的球閥,緩慢打開(kāi)二氧化碳連接管上的球閥,觀察易燃物在低氧情況下的燃燒速度直至熄滅,取出未燃燒或未燃盡的材料,依次更換其它材料并重復(fù)上述步驟分別進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),以此來(lái)演示生活中常見(jiàn)的各種易燃物材料的易燃狀況,以及在高濃度氧氣和高濃度二氧化碳環(huán)境下易燃物的燃燒速度;

步驟三:關(guān)閉二氧化碳連接管和氧氣連接管上的球閥,打開(kāi)吸塵器,通過(guò)吸塵管吸除第一演示腔內(nèi)的雜物及灰塵,待排風(fēng)機(jī)排風(fēng)五分鐘后關(guān)閉排風(fēng)機(jī);

步驟四:將托架、二氧化碳濃度傳感器、氧氣濃度傳感器及有毒氣體檢測(cè)儀通過(guò)第二演示腔頂部的矩形孔放入到第二演示腔和第三演示腔內(nèi),將矩形密封蓋上的密封圍板插入到裝有細(xì)沙的矩形環(huán)腔內(nèi),并檢查細(xì)沙的密封狀況,將固定有雙層濕毛巾的實(shí)驗(yàn)插板插入到滑道內(nèi),打開(kāi)計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示屏、二氧化碳濃度傳感器、氧氣濃度傳感器及有毒氣體檢測(cè)儀;

步驟五:將塑料板、泡沫板、橡膠板及室內(nèi)裝飾材料的廢料通過(guò)放料口放入第一演示腔底部,并旋蓋密封蓋,同時(shí)將防火板插好,使用點(diǎn)火器點(diǎn)燃上述廢料,在廢料燃燒的過(guò)程中觀察廢料的燃燒情況,通過(guò)微調(diào)氧氣連接管上的球閥向第一演示腔輸送微量氧氣,其氧氣量?jī)H能保證廢料能夠持續(xù)燃燒,打開(kāi)排風(fēng)機(jī),通過(guò)微調(diào)第二排風(fēng)管上的球閥,使得煙氣由第一演示腔緩慢向第三演示腔流動(dòng);廢料燃燒后產(chǎn)生的煙氣通過(guò)防火板上的過(guò)煙孔進(jìn)入第二演示腔內(nèi),第二演示腔內(nèi)的三組二氧化碳濃度傳感器和氧氣濃度傳感器能夠分別測(cè)量第二演示腔上、中及下的二氧化碳濃度和氧氣濃度,第二演示腔內(nèi)的有毒氣體檢測(cè)儀則可檢測(cè)有毒氣體的含量,上述測(cè)得的數(shù)據(jù)傳輸至計(jì)算機(jī)主機(jī)上,并通過(guò)顯示屏顯示,以此來(lái)實(shí)驗(yàn)和演示在發(fā)生火災(zāi)時(shí),封閉空間內(nèi)不同高度層的氧氣濃度以及有毒氣體的含量;第二演示腔內(nèi)的煙氣通過(guò)實(shí)驗(yàn)插板進(jìn)入第三演示腔內(nèi),煙氣經(jīng)過(guò)雙層的濕毛巾過(guò)濾后的有毒氣體含量通過(guò)第三演示腔內(nèi)的有毒氣體檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè),并與第二演示腔內(nèi)有毒氣體的含量進(jìn)行對(duì)比;在上述廢料燃燒的過(guò)程中,以十秒為一個(gè)節(jié)點(diǎn),記錄每個(gè)儀器檢測(cè)的數(shù)值,廢料持續(xù)燃燒的時(shí)間不少于三分鐘;

步驟六:待步驟五的廢料燃盡后,取出實(shí)驗(yàn)插板,觀察濕毛巾上附著的粉塵及濕毛巾顏色的變化,以此來(lái)演示在遇到火災(zāi)時(shí),通過(guò)濕毛巾或其它濕透的織物能夠有效的減少火場(chǎng)有毒煙霧和有毒顆粒的吸入,整理各項(xiàng)數(shù)據(jù)及記錄,并針對(duì)每十秒第二演示腔和第三演示腔內(nèi)所檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和講解時(shí)間對(duì)于消防救援的重要性。

本發(fā)明的有益效果:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,演示效果直觀,演示范圍廣泛,操作簡(jiǎn)單,安全可靠,實(shí)用性強(qiáng),可以在初中、高中及大學(xué)校園內(nèi)大規(guī)模地推廣和使用。第一演示腔用于來(lái)演示生活中常見(jiàn)的各種阻燃物材料是否真正能夠阻燃,以及在高濃度氧氣環(huán)境下和正常氧氣濃度下各種阻燃物的阻燃性能,以及演示生活中常見(jiàn)的各種易燃物材料的易燃狀況,以及在高濃度氧氣和高濃度二氧化碳環(huán)境下易燃物的燃燒速度,以此讓學(xué)生了解生活中那些物質(zhì)易燃和阻燃,對(duì)于在易燃物品較多的環(huán)境里應(yīng)該特別注意防火,比如在參觀用易燃物制作的手工藝品展會(huì)等現(xiàn)場(chǎng)時(shí),就要特別注意火災(zāi)的防范以及觀察逃生路線等;第二演示腔用于實(shí)驗(yàn)和演示在發(fā)生火災(zāi)時(shí),封閉空間內(nèi)不同高度層的氧氣濃度以及有毒氣體的含量,針對(duì)上述的危險(xiǎn)情況可以宣傳必要的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法或手段;第三演示腔用來(lái)演示濕毛巾對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自救的重要性,宣講時(shí)可以以濕毛巾為例進(jìn)行講解其它可以代替濕毛巾的物品或其它實(shí)用的自救方法或手段。

附圖說(shuō)明:

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明中矩形密封蓋的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本發(fā)明中實(shí)驗(yàn)插板的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式:

參照各圖,一種用于校園安全知識(shí)普及的消防安全知識(shí)宣講演示裝置,包括輪子24、框架25、推手20及玻璃箱19,玻璃箱19固定于框架25頂部,玻璃箱19通過(guò)防火板6和實(shí)驗(yàn)插板14分成第一演示腔2、第二演示腔12及第三演示腔16;第一演示腔2內(nèi)設(shè)有點(diǎn)火器36和進(jìn)氣管32,進(jìn)氣管32通過(guò)匯管與二氧化碳連接管35和氧氣連接管34連接,二氧化碳連接管35與二氧化碳?xì)夤?3連接,氧氣連接管34與氧氣罐22連接,第一演示腔2左側(cè)設(shè)有第一排風(fēng)管1,第一排風(fēng)管1與排風(fēng)機(jī)29連接,第一演示腔2后側(cè)設(shè)有吸塵管5,吸塵管5與吸塵器28連接,第一演示腔2頂部設(shè)有放料孔3,放料孔3與密封蓋4螺紋連接;所述的第二演示腔12內(nèi)設(shè)有托架13,托架13上設(shè)有二氧化碳濃度傳感器9和氧氣濃度傳感器10,第二演示腔12頂部設(shè)有矩形密封蓋8,矩形密封蓋8上設(shè)有密封圍板37,密封圍板37位于裝有細(xì)沙7的矩形環(huán)腔11內(nèi);所述的第三演示腔16和第二演示腔12內(nèi)設(shè)有有毒氣體檢測(cè)儀17,第三演示腔16右側(cè)設(shè)有第二排風(fēng)管18,第二排風(fēng)管18通過(guò)三通與排風(fēng)機(jī)29連接;所述的實(shí)驗(yàn)插板14上設(shè)有方孔38,方孔38兩側(cè)通過(guò)圖釘40固定有兩塊濕毛巾39;所述的框架25內(nèi)設(shè)有顯示屏26,顯示屏26兩側(cè)設(shè)有設(shè)備箱31,左側(cè)設(shè)備箱31內(nèi)計(jì)算機(jī)主機(jī)27,框架25兩側(cè)設(shè)有音箱30;所述的排風(fēng)機(jī)29和吸塵器28位于左側(cè)的設(shè)備箱31內(nèi),二氧化碳?xì)夤?3和氧氣罐22位于右側(cè)的設(shè)備箱31內(nèi);所述的第一排風(fēng)管1、第二排風(fēng)管18、二氧化碳連接管35及氧氣連接管34上設(shè)有球閥33;所述的玻璃箱19采用耐高溫玻璃制成;所述的顯示屏26后側(cè)設(shè)有物品擺放架,物品擺放架上方設(shè)有話筒;所述的二氧化碳濃度傳感器9和氧氣濃度傳感器10分別為三個(gè),且成組布置于第二演示腔12的上部、中部及下部;所述的密封圍板37頂部為楔面設(shè)計(jì),密封圍板37通過(guò)端部的楔面插入到矩形環(huán)腔11的細(xì)沙7內(nèi),矩形環(huán)腔11位于第二演示腔12頂部矩形孔的周?chē)凰龅挠?jì)算機(jī)主機(jī)27通過(guò)電纜分別與顯示屏26、二氧化碳濃度傳感器9、氧氣濃度傳感器10及有毒氣體檢測(cè)儀17連接;所述的防火板6和實(shí)驗(yàn)插板14分別安裝于玻璃箱19內(nèi)壁上對(duì)稱(chēng)分布的凹槽滑道15上,防火板6上設(shè)有均勻分別的過(guò)煙孔,防火板6頂部設(shè)有密封膠條。

該演示裝置的演示方法和步驟為:

步驟一、將用于演示的阻燃物通過(guò)放料口3放入第一演示腔2底部,并旋蓋密封蓋4,同時(shí)將防火板6插好,按下點(diǎn)火器36的點(diǎn)火按鈕,觀察阻燃物是否被點(diǎn)燃,若沒(méi)有被點(diǎn)燃,則緩慢打開(kāi)氧氣連接管34上的球閥33向第一演示腔2輸送氧氣,再次觀察阻燃物是否被點(diǎn)燃,取出未燃燒或未燃盡的材料,依次更換其它材料并重復(fù)上述步驟分別進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),以此來(lái)演示生活中常見(jiàn)的各種阻燃物材料是否真正能夠阻燃,以及在高濃度氧氣環(huán)境下和正常氧氣濃度下各種阻燃物的阻燃性能;

步驟二、取出步驟一沒(méi)有燃燒的材料,將進(jìn)行演示的各類(lèi)易燃物通過(guò)放料口3放入第一演示腔2底部,并旋蓋密封蓋4,同時(shí)將防火板6插好,使用點(diǎn)火器36點(diǎn)燃易燃物,易燃物被點(diǎn)燃后打開(kāi)第一排風(fēng)管1上的球閥33及排風(fēng)機(jī)29,觀察易燃物的燃燒情況,兩分鐘后緩慢打開(kāi)氧氣連接管34上的球閥33向第一演示腔2內(nèi)輸送氧氣,觀察在氧氣濃度增加的情況下易燃物的燃燒速度,一分鐘后關(guān)閉氧氣連接管34上的球閥33,緩慢打開(kāi)二氧化碳連接管35上的球閥33,觀察易燃物在低氧情況下的燃燒速度直至熄滅,取出未燃燒或未燃盡的材料,依次更換其它材料并重復(fù)上述步驟分別進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),以此來(lái)演示生活中常見(jiàn)的各種易燃物材料的易燃狀況,以及在高濃度氧氣和高濃度二氧化碳環(huán)境下易燃物的燃燒速度;

步驟三:關(guān)閉二氧化碳連接管35和氧氣連接管34上的球閥33,打開(kāi)吸塵器28,通過(guò)吸塵管5吸除第一演示腔2內(nèi)的雜物及灰塵,待排風(fēng)機(jī)29排風(fēng)五分鐘后關(guān)閉排風(fēng)機(jī)29;

步驟四:將托架13、二氧化碳濃度傳感器9、氧氣濃度傳感器10及有毒氣體檢測(cè)儀17通過(guò)第二演示腔12頂部的矩形孔放入到第二演示腔12和第三演示腔16內(nèi),將矩形密封蓋8上的密封圍板37插入到裝有細(xì)沙7的矩形環(huán)腔11內(nèi),并檢查細(xì)沙7的密封狀況,將固定有雙層濕毛巾39的實(shí)驗(yàn)插板14插入到滑道內(nèi),打開(kāi)計(jì)算機(jī)主機(jī)27、顯示屏26、二氧化碳濃度傳感器9、氧氣濃度傳感器10及有毒氣體檢測(cè)儀17;

步驟五:將塑料板、泡沫板、橡膠板及室內(nèi)裝飾材料的廢料通過(guò)放料口3放入第一演示腔2底部,并旋蓋密封蓋4,同時(shí)將防火板6插好,使用點(diǎn)火器36點(diǎn)燃上述廢料,在廢料燃燒的過(guò)程中觀察廢料的燃燒情況,通過(guò)微調(diào)氧氣連接管34上的球閥33向第一演示腔2輸送微量氧氣,其氧氣量?jī)H能保證廢料能夠持續(xù)燃燒,打開(kāi)排風(fēng)機(jī)29,通過(guò)微調(diào)第二排風(fēng)管18上的球閥33,使得煙氣由第一演示腔2緩慢向第三演示腔16流動(dòng);廢料燃燒后產(chǎn)生的煙氣通過(guò)防火板6上的過(guò)煙孔進(jìn)入第二演示腔12內(nèi),第二演示腔12內(nèi)的三組二氧化碳濃度傳感器9和氧氣濃度傳感器10能夠分別測(cè)量第二演示腔12上、中及下的二氧化碳濃度和氧氣濃度,第二演示腔12內(nèi)的有毒氣體檢測(cè)儀17則可檢測(cè)有毒氣體的含量,上述測(cè)得的數(shù)據(jù)傳輸至計(jì)算機(jī)主機(jī)27上,并通過(guò)顯示屏26顯示,以此來(lái)實(shí)驗(yàn)和演示在發(fā)生火災(zāi)時(shí),封閉空間內(nèi)不同高度層的氧氣濃度以及有毒氣體的含量;第二演示腔12內(nèi)的煙氣通過(guò)實(shí)驗(yàn)插板14進(jìn)入第三演示腔16內(nèi),煙氣經(jīng)過(guò)雙層的濕毛巾39過(guò)濾后的有毒氣體含量通過(guò)第三演示腔16內(nèi)的有毒氣體檢測(cè)儀17進(jìn)行檢測(cè),并與第二演示腔12內(nèi)有毒氣體的含量進(jìn)行對(duì)比;在上述廢料燃燒的過(guò)程中,以十秒為一個(gè)節(jié)點(diǎn),記錄每個(gè)儀器檢測(cè)的數(shù)值,廢料持續(xù)燃燒的時(shí)間不少于三分鐘;

步驟六:待步驟五的廢料燃盡后,取出實(shí)驗(yàn)插板14,觀察濕毛巾39上附著的粉塵及濕毛巾39顏色的變化,以此來(lái)演示在遇到火災(zāi)時(shí),通過(guò)濕毛巾39或其它濕透的織物能夠有效的減少火場(chǎng)有毒煙霧和有毒顆粒的吸入,整理各項(xiàng)數(shù)據(jù)及記錄,并針對(duì)每十秒第二演示腔12和第三演示腔16內(nèi)所檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和講解時(shí)間對(duì)于消防救援的重要性。

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