本實用新型涉及思政教育領域，具體為一種思政教育用展臺。

背景技術：

在社會進步的今天，我們國家對學生的思想教育很重視，但是，大學思想政治課課時安排相對較少，容易被學生忽略。用于大學校園思想政治教育的宣傳板、展示板、畫廊就顯得很有必要，但宣傳板、展示板、畫廊通常都是固定擺放不可移動的，且功能單一不能他用。固定擺放的宣傳板、展示板、畫廊等，其形式較呆板，也不方便內容的更新。而且不容易與多媒體技術結合起來，學生關注度不高，所以，我們設計一種思政教育用展臺。

技術實現要素：

針對以上問題，本實用新型提供了一種思政教育用展臺，能夠很好的和多媒體技術相結合，引起學生的極大興趣，對于思政方面起到了很好的教育和宣傳作用，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種思政教育用展臺，包括展板，還包括折疊桿、功能箱、信號接收器和滑槽，所述折疊桿設置在展板的下部，所述展板下端的中間位置連接有升降桿，所述升降桿下端通過轉盤連接有橫梁，所述轉盤與橫梁連接處設置有轉輪，所述橫梁固定在功能箱上端，所述功能箱兩側安裝有喇叭，所述功能箱內設置有內層和蓄電池，所述信號接收器安裝在內層當中，所述內層當中還安裝有圖像處理器，所述內層與功能箱內壁之間通過接頭電路相連接，所述蓄電池、信號接收器、圖像處理器和接頭電路依次相連接，所述功能箱前端設置有USB插口，所述功能箱下端通過底座固定，所述滑槽安裝在功能箱和底座的連接處。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述升降桿右側連接有緊固件，所述緊固件使用鋼材制成。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述橫梁的長度大于展板和功能箱的寬度。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述滑槽內匹配有滾輪，所述滾輪共設置有兩個。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述功能箱下部設置有集塵網，所述集塵網為向上彎曲的弧形。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：能夠很好的和多媒體技術相結合，引起學生的極大興趣，對于思政方面起到了很好的教育和宣傳作用，使用時，利用滑槽匹配的滑輪的滾動，將功能箱安裝在底座上，調整好升降桿的高度，利用緊固件固定后，插上U盤，蓄電池供電，U盤內思政教育數據被信號接收器接收后，經由圖像處理器處理后再經過接頭電路傳遞到展板上，可以調節折疊桿的角度，展板可以豎立放置或者平放，轉盤可以使得展板利用滾輪旋轉360度，供學生觀看，喇叭播報顯示的圖像字幕，引起學生觀看興趣，設計新穎，值得推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型功能箱內部示意圖。

圖中：1-展板；2-折疊桿；3-橫梁；4-升降桿；5-喇叭；6-功能箱；7-集塵網；8-滾輪；9-緊固件；10-轉盤；11-轉輪；12-底座；13-滑槽；14-接頭電路；15-內層；16-蓄電池；17-圖像處理器；18-信號接收器；19-USB插口。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種思政教育用展臺，包括展板1，還包括折疊桿2、功能箱6、信號接收器18和滑槽13，折疊桿2設置在展板1的下部，可以調整展板1豎立或者平放，展板1下端的中間位置連接有升降桿4，調節高度，升降桿4下端通過轉盤10連接有橫梁3，起到固定作用，轉盤10與橫梁3連接處設置有轉輪11，可以旋轉360度，橫梁3固定在功能箱6上端，功能箱6兩側安裝有喇叭5，播報展板1上字幕，功能箱6內設置有內層15和蓄電池16，提供多媒體功能，信號接收器18安裝在內層15當中，內層15當中還安裝有圖像處理器17，處理圖像，內層15與功能箱6內壁之間通過接頭電路14相連接，蓄電池16、信號接收器18、圖像處理器17和接頭電路14依次相連接，功能箱6前端設置有USB插口19，插上U盤，傳輸數據，功能箱6下端通過底座12固定，滑槽13安裝在功能箱6和底座12的連接處，可以對底座實現拆裝，升降桿4右側連接有緊固件9，緊固件9使用鋼材制成，固定效果更好，橫梁3長度比展板1和功能箱6的寬度均要長，設計美觀大方，滑槽13內匹配有滾輪8，滾輪8共設置有兩個，調節功能箱6在底座12上方的位置，功能箱6下部設置有集塵網7，集塵網7為向上彎曲的弧形，具有很好的除塵作用。

本實用新型的工作原理：使用時，利用滑槽匹配的滑輪的滾動，將功能箱安裝在底座上，調整好升降桿的高度，利用緊固件固定后，插上U盤，蓄電池供電，U盤內思政教育數據被信號接收器接收后，經由圖像處理器處理后再經過接頭電路傳遞到展板上，可以調節折疊桿的角度，展板可以豎立放置或者平放，轉盤可以使得展板利用滾輪旋轉360度，供學生觀看，喇叭播報顯示的圖像字幕，引起學生觀看興趣，設計新穎，值得推廣。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。