本實用新型涉及教學領域，特別涉及一種電磁繼電器實驗教具。

背景技術：

電磁繼電器是一種具有隔離功能的自動開關元件，是最重要的控制元件之一。教材中對于電磁繼電器的構造只是簡單介紹，而在學習使用繼電器這一部分中也是附圖介紹，初中學生抽象思維和空間想象能力不足。為了更好地輔助教學，提高學生的學習興趣，我們設計了一種電磁繼電器實驗教具。

技術實現要素：

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種電磁繼電器實驗教具以解決現有技術中導致的上述多項缺陷。

為實現上述目的，本實用新型提供以下的技術方案：一種電磁繼電器實驗教具包括底座支架、學生電源、水槽A、水槽B、水泵、透明水管、電磁鐵、安裝板、電路板、磁鐵支架、銜鐵、靜觸點、動觸點、水位控制器，所述學生電源位于底座支架上，所述底座支架上設有安裝板，所述安裝板上設有電路板、電磁鐵和磁鐵支架，所述銜鐵鉸鏈接在磁鐵支架上，所述銜鐵左側設有動觸點，所述動觸點下方設有靜觸點，所述靜觸點位于電路板上，所述銜鐵的右側設有重物，所述水槽A位于底座支架左側，所述水槽B位于底座支架右側，所述水泵位于水槽A內，通過透明水管與水槽B相連，所述水位控制器位于水槽B中，所述水泵和水位控制器通過電源線與電路板相連。

優選的，所述電路板上設有小燈泡。

優選的，所述電路板上設有蜂鳴器。

優選的，所述安裝板側面設有排線槽。

優選的，所述電磁繼電器實驗教具包括腳踏板，所述腳踏板間設有觸點和彈簧，所述腳踏板上設有電源連接口。

優選的，所述銜鐵上右側設有掛鉤，所述重物懸掛于掛鉤上。

采用以上技術方案的有益效果是：本實用新型公開了一種電磁繼電器實驗教具，所述電路板上設有小燈泡，當水位到警戒顯示，可以發出警告信號，所述電路板上設有蜂鳴器，增加警報效果，所述安裝板側面設有排線槽，有利于線路排放，所述電磁繼電器實驗教具包括腳踏板，所述腳踏板間設有觸點和彈簧，所述腳踏板上設有電源連接口，使該教具能夠模擬防盜警報器，所述銜鐵上右側設有掛鉤，所述重物懸掛于掛鉤上，可以更具需要更換重物，該電磁繼電器實驗教具具有實驗現象明顯、堅固耐用，可輕易拆卸、更換部件、安全可靠、工作穩定的優點，具有廣闊的市場前景。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是電路板的結構示意圖；

圖3是腳踏板的結構示意圖。

其中，1-底座支架、2-學生電源、3-水槽A、4-水槽B、5-水泵、6-透明水管、7-電磁鐵、8-安裝板、9-電路板、10-磁鐵支架、11-銜鐵、12-靜觸點、13-動觸點、14-水位控制器、15-重物、16-電源線、17-掛鉤、18-小燈泡、19-蜂鳴器、20-排線槽、21-腳踏板、22-觸點、23-彈簧、24-電源連接口。

具體實施方式

下面結合附圖詳細說明本實用新型的優選實施方式。

圖1出示本實用新型的具體實施方式：一種電磁繼電器實驗教具包括底座支架1、學生電源2、水槽A3、水槽B4、水泵5、透明水管6、電磁鐵7、安裝板8、電路板9、磁鐵支架10、銜鐵11、靜觸點12、動觸點13、水位控制器14，所述學生電源2位于底座支架1上，所述底座支架1上設有安裝板8，所述安裝板8上設有電路板9、電磁鐵7和磁鐵支架10，所述銜鐵11鉸鏈接在磁鐵支架10上，所述銜鐵11左側設有動觸點13，所述動觸點13下方設有靜觸點12，所述靜觸點12位于電路板9上，所述銜鐵11的右側設有重物15，所述水槽A3位于底座支架1左側，所述水槽B4位于底座支架1右側，所述水泵5位于水槽A3內，通過透明水管6與水槽B4相連，所述水位控制器14位于水槽B4中，所述水泵5和水位控制器14通過電源線16與電路板9相連，所述銜鐵11上右側設有掛鉤17，所述重物15懸掛于掛鉤17上。

此外圖2、3所示，所述電路板9上設有小燈泡18，所述電路板9上設有蜂鳴器19，所述安裝板8側面設有排線槽20，所述電磁繼電器實驗教具包括腳踏板21，所述腳踏板21間設有觸點22和彈簧23，所述腳踏板21上設有電源連接口24。

工作原理：用電源線16將各個元件連接起來，將透明水管6一端與水泵5相連并放在盛滿水的水槽A3里，另一端插入水槽B4中，工作時，電磁鐵7吸下銜鐵11，銜鐵11與靜觸點12接觸，水泵5抽水，當水槽B4中的水位上升至警戒線時，電磁鐵7松開銜鐵11，水泵5停止工作，而小燈泡18及蜂鳴器19所在的電路接通，小燈泡18亮，蜂鳴器19響，斷開電源，將上述步驟中連接水泵5的電源線斷開，接入腳踏板21，當人踩上腳踏板21時，腳踏板21的觸點22接觸，電路接通，電磁鐵7吸下銜鐵11，銜鐵11與靜觸點12接觸，蜂鳴器19及小燈泡18所在電路接通，小燈泡18亮，蜂鳴器19發出聲響報警。

采用以上技術方案的有益效果是：本實用新型公開了一種電磁繼電器實驗教具，所述電路板上設有小燈泡，當水位到警戒顯示，可以發出警告信號，所述電路板上設有蜂鳴器，增加警報效果，所述安裝板側面設有排線槽，有利于線路排放，所述電磁繼電器實驗教具包括腳踏板，所述腳踏板間設有觸點和彈簧，所述腳踏板上設有電源連接口，使該教具能夠模擬防盜警報器，所述銜鐵上右側設有掛鉤，所述重物懸掛于掛鉤上，可以更具需要更換重物，該電磁繼電器實驗教具具有實驗現象明顯、堅固耐用，可輕易拆卸、更換部件、安全可靠、工作穩定的優點，具有廣闊的市場前景。

以上所述的僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型創造構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。