本實(shí)用新型涉及早教機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種抗摔的智能早教機(jī)。

背景技術(shù)：

目前，為了滿足嬰幼兒的早期教育需求，市場(chǎng)上推出了各種早教機(jī)。這些早教機(jī)多以卡通人物或卡通動(dòng)物形象的外殼來吸引嬰幼兒，在可愛外殼的基礎(chǔ)上設(shè)置播放兒歌、朗誦古詩或講故事等功能以幫助嬰幼兒開發(fā)智力。為了盡可能滿足消費(fèi)者的多樣化需求，內(nèi)設(shè)LED燈的早教機(jī)以提供發(fā)光照明效果，通過在外殼上設(shè)置按鈕或旋鈕在實(shí)現(xiàn)控制LED燈，提高早教機(jī)的趣味性。但是現(xiàn)有的早教機(jī)采用硬質(zhì)的塑料材料制成，容易被小孩摔壞，縮短了早教機(jī)的使用壽命，極大的困擾著消費(fèi)者。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種抗摔的智能早教機(jī)。

解決的問題是，現(xiàn)有的早教機(jī)采用硬質(zhì)塑料制成，容易被摔壞，壽命短的問題。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用了以下技術(shù)措施：

一種抗摔的智能早教機(jī)，包括主體和保護(hù)套，所述主體的左右兩側(cè)設(shè)有向外凸起的小手，所述主體包括前殼體和后殼體，所述前殼體與所述后殼體扣合，所述前殼體的中部設(shè)有顯示窗口，所述保護(hù)套套設(shè)在所述主體上，所述保護(hù)套相應(yīng)所述顯示窗口的位置開設(shè)有安裝口，所述顯示窗口暴露在保護(hù)套之外。

本實(shí)用新型還可以通過以下技術(shù)措施進(jìn)一步完善：

作為進(jìn)一步改進(jìn)，所述后殼體的后側(cè)設(shè)有出音口、USB接口和導(dǎo)電片，所述保護(hù)套相應(yīng)開設(shè)有出音孔、接口孔和電片孔。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，所述保護(hù)套相應(yīng)所述小手下方設(shè)有防滑凸點(diǎn)，所述多個(gè)防滑凸點(diǎn)陣列排布呈半環(huán)形。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，所述安裝口的輪廓與顯示窗口的輪廓相仿，所述安裝口的尺寸不小于顯示窗口的尺寸。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，所述保護(hù)套采用軟性塑膠材料制成，所述保護(hù)套一體制成。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，還包括按鈕，所述按鈕分別設(shè)在所述小手的前側(cè)。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，所述主體的頂部設(shè)有彩燈。

作為進(jìn)一步改進(jìn)，還包括底座，所述主體可取放的設(shè)在底座上，所述主體底部設(shè)有兩個(gè)分開設(shè)置的前支撐凸點(diǎn)，所述底部設(shè)有后支撐凸點(diǎn)，所述底座的頂面相應(yīng)兩個(gè)前支撐凸點(diǎn)設(shè)有安裝槽，所述底座的頂面相應(yīng)后支撐凸點(diǎn)設(shè)有向下彎曲弧形槽，所述安裝槽與弧形槽之間設(shè)有向上的凸起部。

與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、通過在主體上套設(shè)保護(hù)套，使得主體不會(huì)輕易被摔壞，大大提高早教機(jī)的使用壽命。

2、通過在保護(hù)套上開設(shè)安裝口，方便保護(hù)套的套設(shè)。且使得顯示窗口暴露出來，不會(huì)影響顯示窗口的顯示作用。

3、通過在主體的底部設(shè)有兩個(gè)前支撐凸點(diǎn)和一個(gè)后支撐凸點(diǎn)，且配合相應(yīng)的底座。使得主體的底部具有三個(gè)支撐點(diǎn)，能夠穩(wěn)固的放置在底座上，具有取放方便的優(yōu)點(diǎn)。

附圖說明

附圖1是本實(shí)用新型抗摔的智能早教機(jī)的主體的示意圖；

附圖2是附圖1所示主體的后視圖；

附圖3是本實(shí)用新型抗摔的智能早教機(jī)去除保護(hù)套的示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖與具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

請(qǐng)參考圖3，一種抗摔的智能早教機(jī)，包括主體20和底座30，所述主體20的左右兩側(cè)設(shè)有向外凸起的小手24。所述主體20包括前殼體21和后殼體22，所述前殼體21與所述后殼體22扣合，所述前殼體21的中部設(shè)有顯示窗口23。所述主體20可取放的設(shè)在底座30上。通過在主體20的左右兩側(cè)設(shè)置向外凸起的小手24，將小手24設(shè)計(jì)成類似卡通人物的收，既美觀又方便通過小手24拿取主體20。

請(qǐng)參考圖1，還包括保護(hù)套10，所述保護(hù)套10套設(shè)在所述主體20上，所述保護(hù)套10相應(yīng)所述顯示窗口23的位置開設(shè)有安裝口11，所述顯示窗口23暴露在保護(hù)套10之外。通過在主體20上套設(shè)保護(hù)套10，使得主體20不會(huì)輕易被摔壞，大大提高早教機(jī)的使用壽命。且通過在保護(hù)套10上開設(shè)安裝口11，方便保護(hù)套10的套設(shè)。且使得顯示窗口23暴露出來，不會(huì)影響顯示窗口23的顯示作用。

請(qǐng)參考圖1，所述保護(hù)套10采用軟性塑膠材料制成，所述保護(hù)套10一體制成。通過采用軟性的塑膠來制成保護(hù)套10，使得保護(hù)套10具有彈性、可伸縮，能夠通過一個(gè)尺寸小于主體20的安裝口11將保護(hù)套10套設(shè)在主體20上。且由于軟性的塑膠具有彈性的特性，具有耐摔的優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)選的，所述安裝口11的輪廓231與顯示窗口23的輪廓231相仿，所述安裝口11的尺寸不小于顯示窗口23的尺寸。

請(qǐng)參考圖1，優(yōu)選的，所述安裝口11的輪廓231與顯示窗口23的輪廓231相仿，所述安裝口11的尺寸不小于顯示窗口23的尺寸。使得顯示窗口23能夠完全暴露出來，不影響顯示。更優(yōu)選的，所述安裝口11與顯示窗口23的輪廓231恰好貼合，使得早教機(jī)更佳美觀。其中，輪廓231指的是，所述顯示窗口23的外邊緣。

請(qǐng)參考圖1，所述保護(hù)套10相應(yīng)所述小手24下方設(shè)有防滑凸點(diǎn)12，所述多個(gè)防滑凸點(diǎn)12陣列排布呈半環(huán)形。使得使用者用雙手的虎口托在小手24的下方時(shí)，雙手的虎口正好與防滑凸點(diǎn)12接觸，通過防滑凸點(diǎn)12增加摩擦力，能夠更穩(wěn)妥的拿住早教機(jī)。可以理解的，所述防滑凸點(diǎn)12還可以設(shè)在保護(hù)套10的其他部位，方便使用者拿取早教機(jī)。

請(qǐng)參考圖2，所述后殼體22的后側(cè)設(shè)有出音口28、USB接口26和導(dǎo)電片27，所述保護(hù)套10相應(yīng)開設(shè)有出音孔13、接口孔14和電片孔15。使得出音口28、USB接口26、導(dǎo)電片27都能夠裸露出來，不會(huì)影響出音口28的聲音播放，方便USB接口26與導(dǎo)電片27的正常使用。還可以將撥動(dòng)的開關(guān)等裸露出來，方便使用。而一些按鈕28則沒必要裸露出來，不會(huì)被保護(hù)套10影響使用的，都可以通過保護(hù)套10包裹起來。

請(qǐng)參考圖3，還包括按鈕28，所述按鈕28分別設(shè)在所述小手24的前側(cè)。將按鈕28設(shè)在小手24的位置，使用者用虎口托住小手24或者直接抓住小手24時(shí)，都能很方便的按壓按鈕28。所述主體20的頂部設(shè)有彩燈25，增加早教機(jī)趣味性，更有助于引起小孩的注意和好奇心。

請(qǐng)參考圖3，還包括底座30，所述主體20可取放的設(shè)在底座30上，所述主體20底部設(shè)有兩個(gè)分開設(shè)置的前支撐凸點(diǎn)211，所述底部設(shè)有后支撐凸點(diǎn)221。所述底座的頂面31相應(yīng)兩個(gè)前支撐凸點(diǎn)211設(shè)有安裝槽312，所述底座的頂面31相應(yīng)后支撐凸點(diǎn)221設(shè)有向下彎曲的弧形槽311。所述安裝槽312與弧形槽311之間設(shè)有向上的凸起部313。通過在主體20的底部設(shè)有兩個(gè)前支撐凸點(diǎn)211和一個(gè)后支撐凸點(diǎn)221，且配合相應(yīng)的底座30。使得主體20的底部具有三個(gè)支撐點(diǎn)，能夠穩(wěn)固的放置在底座30上，具有取放方便的優(yōu)點(diǎn)。

以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所做的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型保護(hù)的范圍之內(nèi)。