本實用新型涉及英語教學技術領域，特別涉及一種基于計算機的英語教學教具。

背景技術：

在傳統的英語教學過程中，存在教學方式死板、缺乏趣味性、授課方式比較單一的缺點，使得學生學習興趣不大，感覺枯燥無味，導致學習效果較差。因此，現今較多的英語教學通常結合投影多媒體設備，結合投影設備的展示增加英語學習的趣味性，提高教學質量。但是在單詞拼寫，短句語法練習時，通常采用聽讀式教學模式，學生通常在白紙或聽寫本上記錄對應詞匯，完成后通過交換批改，從而完成教學，然而其存在整體互動性能較差、批改時間長，還會存在錯改、漏改的現象，影響了學習教學質量。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于解決上述不足，提供一種基于計算機的英語教學教具，具有結構設計合理、操作使用方便、教學趣味性強、互動性好、教學效果優越的特點。

本實用新型所解決的技術問題可以采用以下技術方案來實現：

一種基于計算機的英語教學教具，包括一計算機，還包括一智能處理裝置和若干電子書寫板，所述智能處理裝置與所述計算機主板電連接，所述智能處理裝置內設有ARM處理芯片、無線信號模塊、電源、電源接口、存儲模塊、USB接口及指示燈，所述電子書寫板內設有一無線信號發射器，所述無線信號發射器與所述無線信號模塊信號匹配連接，所述電子書寫板將書寫數據通過所述無線信號發射器傳輸至所述ARM處理芯片，所述ARM處理芯片完成對書寫數據的分析和處理，所述ARM處理芯片與所述存儲模塊信號互通，所述存儲模塊由英語單詞詞匯信息存儲模塊和英語語法信息存儲模塊構成。

所述ARM處理芯片采用BCM2836芯片。

所述電源分別與所述ARM處理芯片、無線信號模塊、電源接口、存儲模塊、USB接口及指示燈電連接。

還包括一電子書寫筆，所述電子書寫筆與所述電子書寫板配套使用。

本實用新型與現有技術相比具有如下突出優點和效果：本實用新型通過優化設計，結合智能處理裝置，可以連接多個電子書寫板，方便了互動教學，提高了英語教學的趣味性，有效提高了英語教學效果，具有結構設計合理、操作使用方便、教學趣味性強、互動性好、教學效果優越的特點。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例的整體控制結構示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本實用新型。

如圖1所示，本實用新型提供的一種基于計算機的英語教學教具，包括一計算機4，還包括一智能處理裝置3和若干電子書寫板2，還包括一電子書寫筆1，電子書寫筆1與電子書寫板2配套使用，智能處理裝置3與計算機4主板電連接，智能處理裝置3內設有ARM處理芯片35、無線信號模塊34、電源32、電源接口31、存儲模塊36、USB接口33及指示燈37，ARM處理芯片35采用BCM2836芯片，電源32分別與ARM處理芯片35、無線信號模塊34、電源接口31、存儲模塊36、USB接口33及指示燈37電連接，電子書寫板2內設有一無線信號發射器21，無線信號發射器21與無線信號模塊34信號匹配連接，電子書寫板2將書寫數據通過無線信號發射器21傳輸至ARM處理芯片35，ARM處理芯片35完成對書寫數據的分析和處理，ARM處理芯片35與存儲模塊36信號互通，存儲模塊36由英語單詞詞匯信息存儲模塊和英語語法信息存儲模塊構成。

本實用新型的工作原理為：教學者將電子書寫板2與電子書寫筆1派送至學習者中，結合教學需求，學習者可以完成對單詞的拼寫記錄或短語語法練習記錄，記錄信息文件通過無線信號發射器21傳輸至無線信號模塊34內，無線信號模塊34完成信息接收傳輸至ARM處理芯片35中，ARM處理芯片35結合存儲模塊36完成對信息的分析處理，數據完成處理后傳輸至計算機4內，利用計算機4可以完成記錄或展示。

本實用新型通過優化設計，結合智能處理裝置，可以連接多個電子書寫板2，方便了互動教學，提高了英語教學的趣味性，有效提高了英語教學效果，具有結構設計合理、操作使用方便、教學趣味性強、互動性好、教學效果優越的特點。

由技術常識可知，本實用新型可以通過其它的不脫離其精神實質或必要特征的實施方案來實現。因此，上述公開的實施方案，就各方面而言，都只是舉例說明，并不是僅有的。所有在本實用新型范圍內或在等同于本實用新型的范圍內的改變均被本實用新型包含。